"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Hyvä tapa kouluttaa opiskelijoita on luoda kuvakäsikirjoitus, joka käyttää Sanat Polar Bearsin sanastoa ? Tässä toiminnassa opiskelijat ilmaisevat ymmärryksensa sanavarastoista käyttämällä lauseita ja vastaavia kuvia. Opiskelijoille voidaan antaa sanaston sanat, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet tekstin lukemisen kautta. Lauseet ja kuvat vahvistavat sekä ymmärrystä sanasta että siitä, miten sitä käytettiin tarinan yhteydessä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Minne Jääkarhut Live? luomalla visualisointeja.
Grade Level 2-3
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Hyvä tapa kouluttaa opiskelijoita on luoda kuvakäsikirjoitus, joka käyttää Sanat Polar Bearsin sanastoa ? Tässä toiminnassa opiskelijat ilmaisevat ymmärryksensa sanavarastoista käyttämällä lauseita ja vastaavia kuvia. Opiskelijoille voidaan antaa sanaston sanat, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet tekstin lukemisen kautta. Lauseet ja kuvat vahvistavat sekä ymmärrystä sanasta että siitä, miten sitä käytettiin tarinan yhteydessä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Minne Jääkarhut Live? luomalla visualisointeja.
Grade Level 2-3
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Nosta sitoutumista pyytämällä oppilaita esittämään jokaisen sanaston sanan yksinkertaisilla eleillä tai asennoilla. Tämä kinesteettinen lähestymistapa auttaa nuorempia oppijoita yhdistämään fyysiset toiminnot sanan merkitykseen, tehden uusista termeistä mieleenpainuvampia ja hauskempia!
Näytä oppilaille, kuinka esittää sanoja kuten ’se’ kääntymällä tai ’raivokas’ tekemällä voimakas ilme. Toimintojen demonstrointi lisää ensin oppilaiden itseluottamusta ja selkeyttää odotuksiasi.
Kannusta yhteistyöhön antamalla oppilaiden ehdottaa omia liikkeitään joka sanalle. Tämä antaa kaikille äänen ja vahvistaa luokkayhteisöä samalla kun se vahvistaa sanaston ymmärrystä.
Pysähdy lukiessasi ja kehotat oppilaita suorittamaan valitsemaansa toimintaa, kun sanasto- tai sanan osa tulee esiin tarinassa. Tämä toisto yhdistää sanat kontekstiin ja pitää oppilaat aktiivisesti kuuntelemassa.
Pelaa nopeaa kertauspeliä, jossa sanot sanan ja oppilaat hiljaa esittävät vastaavan eleen. Tämä nopeatempoinen aktiviteetti tekee kertauksesta vuorovaikutteista ja varmistaa ymmärryksen rennossa ilmapiirissä.
Visuaalinen sanastotaulu "Missä jääkarhut asuvat?" on aktiviteetti, jossa oppilaat valitsevat tarinasta sanoja ja osoittavat ymmärrystään kirjoittamalla lauseita ja kuvailemalla jokaista sanaa kuvilla. Tämä vahvistaa sanaston merkitystä kontekstissa.
Opettaaksesi sanastoa "Missä jääkarhut asuvat?" 2. ja 3. luokan oppilaille, anna heidän valita sanoja tekstistä, käyttää niitä alkuperäisissä lauseissa ja luoda vastaavia kuvia. Tämä menetelmä edistää ymmärrystä ja muistia hauskalla, vuorovaikutteisella tavalla.
Avainsanoja "Missä jääkarhut asuvat?" ovat tundra, luola, lemming, pentu, Arktis, selviytyä, raivokas, kuollut ja fettimassa.
Paras tapa auttaa oppilaita ymmärtämään ja käyttämään uutta sanastoa on antaa heidän luoda lauseita sanoilla ja kuvittaa niiden merkityksiä. Tämä käytännön lähestymistapa kehittää sekä kieltä että ymmärrystä.
Visualisoinnit tukevat sanastotiedon oppimista auttamalla oppilaita yhdistämään sanat kuviin, mikä tekee abstrakteista käsitteistä helpommin ymmärrettäviä ja mieleenpainuvia. Tämä on erityisen tehokasta alakoululaisille vuosiluokilla 2–3.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja