'Lilyn Ylitys' Merkistökartta: Storyboard That Aktiviteetti

Q: Mikä on Lily's Crossing -hahmotaulukko?

Hahmotaulukko Lily's Crossing -teoksessa on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan ja analysoimaan pää- ja sivuhahmoja, heidän fyysisiä ja persoonallisuuspiirteitään, haasteitaan ja sitä, miten he kehittyvät romaanin aikana.

Q: Miksi hahmotaulukon tekeminen on hyödyllistä Lily's Crossing -teoksen lukemisen aikana?

Hahmotaulukon tekeminen auttaa oppilaita syventämään ymmärrystä , visualisoimaan suhteita ja muistamaan tärkeimmät yksityiskohdat kustakin hahmosta, mikä helpottaa juonen seuraamista ja hahmojen kehityksen ymmärtämistä.

Q: Mitkä ovat tärkeitä piirteitä, jotka tulisi sisällyttää Lilyn hahmotaulukkoon?

Lisää Lilyn fyysinen kuvaus , hänen persoonallisuuspiirteensä kuten rohkeus ja uteliaisuus, haasteet, joita hän kohtaa sodan aikana, ja miten hän muuttuu tarinan lopussa.

Q: Mille luokka-asteille Lily's Crossing -hahmotaulukko on parhaiten sopiva?

Lily's Crossing -hahmotaulukko on parhaiten sopiva luokille 4–6 , ja se tukee kehittyvien lukijoiden analysointia hahmojen piirteistä ja kasvusta.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Hahmokartat ovat hyödyllinen tapa opiskelijoille seurata hahmoja, piirteitä, motivaatioita ja muuta, kun he lukevat tarinaa. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan Lily's Crossingin hahmoista . He kiinnittävät tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo merkkikartta Lily's Crossingin päähenkilöille.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta “Aloita määritys”.
Tunnista Lily's Crossingin päähenkilöt ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
Valitse merkki, joka edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
Täytä fyysisiä / luonteenpiirteitä koskevat tekstit, miten tämä hahmo muuttuu koko romaanissa? Ja mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?
Säästä usein!

Vaatimukset:

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 4-6

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Merkistö

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Merkistö Malli

Luoda hahmon kartta Tarinan. Laita hahmon nimi otsikossa laatikot ja valita merkin ja kohtaus edustamaan jokainen. Lukiessasi, tehdä muistiinpanoja merkkejä vastaamalla kysymyksiin.

	Etevä 33 Points	Kehittyvät 25 Points	Alku 17 Points
Merkki Kuva & Scene	Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä.	Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä.	Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan.
Tarkkuus Huomautuksia	Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea.	Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat.	Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti.
Ponnistus	Työ on valmis, perusteellinen ja siisti.	Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas.	Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo merkkikartta Lily's Crossingin päähenkilöille.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta “Aloita määritys”.
Tunnista Lily's Crossingin päähenkilöt ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
Valitse merkki, joka edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
Täytä fyysisiä / luonteenpiirteitä koskevat tekstit, miten tämä hahmo muuttuu koko romaanissa? Ja mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?
Säästä usein!

Vaatimukset:

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 4-6

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Merkistö

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Merkistö Malli

Luoda hahmon kartta Tarinan. Laita hahmon nimi otsikossa laatikot ja valita merkin ja kohtaus edustamaan jokainen. Lukiessasi, tehdä muistiinpanoja merkkejä vastaamalla kysymyksiin.

	Etevä 33 Points	Kehittyvät 25 Points	Alku 17 Points
Merkki Kuva & Scene	Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä.	Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä.	Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan.
Tarkkuus Huomautuksia	Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea.	Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat.	Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti.
Ponnistus	Työ on valmis, perusteellinen ja siisti.	Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas.	Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa.

Kopioi Toiminto

Tietoa Lily's Crossingin hahmoista

Järjestä hahmapiirroksia ryhmäkeskusteluja varten

Valmistele oppilaiden hahmapiirroksia ja järjestä oppilaat pieniin ryhmiin. Tämä antaa jokaiselle oppilaalle mahdollisuuden jakaa hahmoanalyysinsä ja saada uusia näkökulmia vertaisilta. Keskustele hahmojen piirteistä ja juonen yhteyksistä ryhmässä syventää ymmärrystä ja auttaa oppilaita harjoittelemaan kunnioittavaa kuuntelua ja puhumista.

Määrittele hahmopiirrosten roolit kussakin ryhmässä

Valitse kullekin ryhmälle erityisiä rooleja, kuten keskustelun johtaja, muistiinpanovastaava ja esittäjä. Kannusta vastuuta roolista, mikä auttaa oppilaita pysymään sitoutuneina ja varmistaa, että kaikki osallistuvat. Vuorottelevat roolit jokaisessa sessiossa antavat kaikille mahdollisuuden kokeilla erilaisia tehtäviä.

Ohjaa oppilaita vertailemaan hahmojen näkemyksiä

Ohjaa oppilaita vertailemaan, kuinka kukin hahmo näkee tärkeät tapahtumat tarinassa. Käytä ohjaavia kysymyksiä kuten “Miten Lily reagoisi verrattuna Albertin?” Tämä aktiviteetti kehittää empatiaa ja kriittistä ajattelua tutkimalla useita näkökulmia.

Helpota ryhmäesityksiä löydöksistä

Kutsu jokainen ryhmä esittämään hahmopiirroksensa opettajalle. Kannusta luoviin muotoihin, kuten näytelmiin tai julisteisiin. Esittäminen lisää itseluottamusta ja vahvistaa ymmärrystä opettamalla muita.

Usein kysytyt kysymykset Lily's Crossingin hahmoista

Mikä on Lily's Crossing -hahmotaulukko?

Hahmotaulukko Lily's Crossing -teoksessa on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan ja analysoimaan pää- ja sivuhahmoja, heidän fyysisiä ja persoonallisuuspiirteitään, haasteitaan ja sitä, miten he kehittyvät romaanin aikana.

Kuinka voin auttaa oppilaita luomaan hahmotaulukon Lily's Crossing -kirjasta?

Ohjaa oppilaita listaamaan päähenkilöt, valitsemaan edustavia kuvia tai ikoneita, ja täyttämään yksityiskohtia kuten fyysiset piirteet, persoonallisuus, haasteet ja hahmonkehitys käyttämällä malleja tai työkaluja.

Miksi hahmotaulukon tekeminen on hyödyllistä Lily's Crossing -teoksen lukemisen aikana?

Hahmotaulukon tekeminen auttaa oppilaita syventämään ymmärrystä, visualisoimaan suhteita ja muistamaan tärkeimmät yksityiskohdat kustakin hahmosta, mikä helpottaa juonen seuraamista ja hahmojen kehityksen ymmärtämistä.

Mitkä ovat tärkeitä piirteitä, jotka tulisi sisällyttää Lilyn hahmotaulukkoon?

Lisää Lilyn fyysinen kuvaus, hänen persoonallisuuspiirteensä kuten rohkeus ja uteliaisuus, haasteet, joita hän kohtaa sodan aikana, ja miten hän muuttuu tarinan lopussa.