"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Hauska tapa opiskelijoille ilmaista ymmärryksensä tarinasta, sen teemoista ja päähenkilöistä on luoda elokuvajuliste. Kun opiskelijat lukevat kärpäsien herraa , he saattavat löytää erityisiä teemoja tai kuvia erottuvan heistä. Pyydä oppilaita luomaan elokuvajuliste, joka sisältää otsikon, näyttelijät ja kuvan, joka välittää tarinasta tärkeitä tietoja.
Kun opiskelijat valmistavat julisteensa, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen. Katso lisää elokuvalle malleja, joita voit lisätä tähän tehtävään!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo elokuvajuliste, joka herättää aiheen, tarinan ja muita tärkeitä tietoja kärpästen herrasta .
Grade Level 9-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Elokuvat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää otsikon, tekijän, tarttuvan iskulauseen ja 1-3 lauseen kriitikon arvion, joka kuvaa tarkasti tarinan ja miksi ihmisten pitäisi mennä katsomaan elokuva. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat tarinan kohtauksen tai teeman selkeästi visuaalisesti, mukaan lukien sopiva kohtaus, hahmo, esineet jne. | Kuvitukset kuvaavat kohtauksen tai teeman tarinasta, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitukset eivät kuvaa kohtausta tai teemaa tarinasta. |
Hauska tapa opiskelijoille ilmaista ymmärryksensä tarinasta, sen teemoista ja päähenkilöistä on luoda elokuvajuliste. Kun opiskelijat lukevat kärpäsien herraa , he saattavat löytää erityisiä teemoja tai kuvia erottuvan heistä. Pyydä oppilaita luomaan elokuvajuliste, joka sisältää otsikon, näyttelijät ja kuvan, joka välittää tarinasta tärkeitä tietoja.
Kun opiskelijat valmistavat julisteensa, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen. Katso lisää elokuvalle malleja, joita voit lisätä tähän tehtävään!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo elokuvajuliste, joka herättää aiheen, tarinan ja muita tärkeitä tietoja kärpästen herrasta .
Grade Level 9-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Elokuvat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää otsikon, tekijän, tarttuvan iskulauseen ja 1-3 lauseen kriitikon arvion, joka kuvaa tarkasti tarinan ja miksi ihmisten pitäisi mennä katsomaan elokuva. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat tarinan kohtauksen tai teeman selkeästi visuaalisesti, mukaan lukien sopiva kohtaus, hahmo, esineet jne. | Kuvitukset kuvaavat kohtauksen tai teeman tarinasta, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitukset eivät kuvaa kohtausta tai teemaa tarinasta. |
Selitä opiskelijoille tämän tehtävän suorittamisen ja elokuvajulisteen tekemisen tavoitteet. Kerro heille tarpeellisista ja lisäelementeistä, joita he voivat käyttää elokuvajulisteissaan ja mitä he voivat saavuttaa suorittamalla tämän toiminnon. Kun tavoitteet ovat selvät, opiskelijat tietävät tarkalleen, mitä heidän tulee tehdä.
Lue tarina huolellisesti ja pyydä oppilaita tunnistamaan mahdollisimman monta aihetta ymmärryksensä perusteella. Oppilaat voivat luetella nämä teemat keskustelua varten myöhemmin ja tehdä eroja tarinassa käytetyille pää- ja sivuteemoille.
Järjestä luokkakeskustelu, jossa oppilaat voivat esittää mielipiteensä aiheista. Kannusta opiskelijoita keskustelemaan ja analysoimaan teemoja yksityiskohtaisesti ja rakentamaan muiden opiskelijoiden näkökulmia. Pyydä oppilaita tämän keskustelun jälkeen valitsemaan tietty teema, joka on heidän mielestään kiinnostavin ja jonka mielestä se edustaa tarkasti tarinan ydintä.
Kun opiskelijat ovat valinneet yhden teeman elokuvajulisteilleen, pyydä heitä tutkimaan tätä keskeistä ideaa ja analysoimaan tämän teeman käyttöä tarinan yhteydessä. Opiskelijat voivat myös tunnistaa, mitkä hahmot ja asetukset liittyvät erityisesti tähän teemaan ja kuinka opiskelijat voivat esittää tämän teeman olemuksen tunnuslauseen avulla.
Kannusta oppilaita käyttämään tarkkoja ja mielenkiintoisia visuaaleja elokuvajulisteissaan. Oppilaat voivat luoda tarinasta uudelleen kohtauksen, joka kuvaa myös heidän valitsemaansa teemaa ja sopii yhteen tarinan kanssa.
"Kärpästen herra" -elokuvajulisteen tulee yleensä sisältää otsikko, pidättävä kuva tai kuva, joka vangitsee saaren sijainnin tai hahmot, asiaankuuluvat tunnuslauseet sekä ohjaajan ja tähtinäyttelijöiden nimet. Oppilaat voivat myös lisätä omia hauskoja ja luovia elementtejä ja saada inspiraatiota suosikkielokuvajulisteistaan.
Julisteen vahvat grafiikat voivat sisältää kuvia, kuten kotilo, katkaistu sian pää ("Kärpästen herra") ja itse saari. Näillä symboleilla on kirjassa syvällinen merkitys. Opiskelijat voivat valita julisteeseen haluamansa kuvat valitsemansa teeman, painopisteensä ja sen perusteella, miten he haluavat esittää tarinan yleisölle.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja