"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Tässä tarinassa on varsin monta merkkiä. Koska se on usein draaman (pelin) muodossa, se voi olla erityisen hyvä kaivautua eri merkkeihin ja nähdä, mikä tekee niistä merkkejä. Tämän kuvakäsikirjoituksen avulla voit tallentaa tietoja jokaisesta merkistä. Kaivaa syvästi selvittääkseen, mitä heidän uskomuksensa ja edut voivat olla. Käytä heidän tekojaan ja heidän sanojaan selvittääkseen ne.
Napsauttamalla "Käytä tätä tehtävää" kopioidaan sekä yllä oleva esimerkki että tyhjä malli tilillesi, jotta voit muokata haluamaasi. Saatat haluta lisätä lisätietoja opiskelijoille, jotta voit seurata tai muuttaa joitakin kysymyksiä riippuen niiden tasosta!
Ominaisuudet: kurja, yksinäinen, ahne, iloinen, sydämetön
Uskot: perhe ja ystävyys ovat ajanhukkaa ja että ihmiset vain päästävät hänet alas
Kiinnostukset: rahaa ja yksin
Quote, joka näyttää persoonallisuuden: "Bah! Humbug!"
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Tässä tarinassa on varsin monta merkkiä. Koska se on usein draaman (pelin) muodossa, se voi olla erityisen hyvä kaivautua eri merkkeihin ja nähdä, mikä tekee niistä merkkejä. Tämän kuvakäsikirjoituksen avulla voit tallentaa tietoja jokaisesta merkistä. Kaivaa syvästi selvittääkseen, mitä heidän uskomuksensa ja edut voivat olla. Käytä heidän tekojaan ja heidän sanojaan selvittääkseen ne.
Napsauttamalla "Käytä tätä tehtävää" kopioidaan sekä yllä oleva esimerkki että tyhjä malli tilillesi, jotta voit muokata haluamaasi. Saatat haluta lisätä lisätietoja opiskelijoille, jotta voit seurata tai muuttaa joitakin kysymyksiä riippuen niiden tasosta!
Ominaisuudet: kurja, yksinäinen, ahne, iloinen, sydämetön
Uskot: perhe ja ystävyys ovat ajanhukkaa ja että ihmiset vain päästävät hänet alas
Kiinnostukset: rahaa ja yksin
Quote, joka näyttää persoonallisuuden: "Bah! Humbug!"
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Valitse "Joululaulusta" tärkeitä kohtia tai hahmoja, joiden haluat oppilaiden roolileikin. Joitakin esimerkkejä tästä voivat olla Scroogen kokemukset haamuista, hänen kontaktinsa Bob Cratchitiin tai hänen yhteenottoonsa hyväntekeväisyyskeräilijöiden kanssa.
Anna oppilaille osia valitsemiesi skenaarioiden tai hahmojen mukaan. Varmista, että kaikilla on mahdollisuus osallistua. Oppilaat voivat halutessaan soittaa useita osia tai liikkua niiden välillä eri kohtauksissa.
Luo yksinkertainen ympäristö roolipeliä varten. Tämä voi edellyttää työpöydän tai tuolien pystyttämistä kuvaamaan skenaarion asetusta. Jos se on mahdollista, käytä visuaalisia apuvälineitä tai rekvisiitta parantaaksesi kokemusta. Pyydä oppilaita yrittämään tehdä ulkonäöstään mahdollisimman samanlainen kuin hahmo.
Kannusta oppilaita arvioimaan heille annettuja hahmoja. Pyydä heitä miettimään hahmon piirteitä, motiiveja, pyrkimyksiä ja ihmissuhteita. He voivat esittää hahmoja tarkemmin tämän tutkimuksen avulla. Oppilaat voivat myös yrittää tarkastella tarinaa hahmonsa näkökulmasta lukemalla lisää hahmon kulttuurista ja taustasta.
Kokoa luokka roolipelin jälkeen keskustelua varten. Kehota oppilaita keskustelemaan kokemuksistaan, oivalluksistaan ja vaikeuksistaan, joita he havaitsivat roolileikin aikana. Keskustele siitä, kuinka roolipeliharjoitus paransi heidän ymmärrystään hahmoista ja ideoista.
Kyllä, hahmot edustavat lukuisia viktoriaanisen yhteiskunnan puolia. Scrooge edustaa materialismia ja ahneutta, kun taas Bob Cratchit edustaa vähäosaista työväenluokkaa. Heidän vuorovaikutuksensa osoittaa yhteiskunnan eriarvoisuuden.
Bob Cratchitin nuorin poika, Tiny Tim, edustaa avuttomuutta ja haurautta. Hänen heikko tilansa toimii käännekohtana Scroogen hahmon kehityksessä ja korostaa myötätunnon ja empatian käsitteitä.
Scroogen lähtenyt liiketoveri Jacob Marley on tuomittu vaeltamaan kidutettuna aaveena. Hän käynnistää tarinan tapahtumat ja varoittaa Scroogea kurja tapojensa vaikutuksista. Hän toimii oppitunnina Scroogelle ja varoittaa häntä kurjasta tulevaisuudestaan, jos hän ei korjaa kurssiaan.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja