"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Tässä toiminnassa opiskelijoiden tulisi kuvata merkkiä tarinan, tiiviisti fyysisen ja luonteenpiirteitä sekä regexpIgnoreCase. Opiskelijoiden pitäisi antaa yksityiskohtaisia tietoja hahmon toimia ja miten ne vaikuttavat muita merkkejä. Lisäksi opiskelija voi tunnistaa, kuinka päähenkilö muuttuneet ajan kuluessa.
Merkit mukana merkki kartalla ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo hahmokartta tärkeimmille hahmoille.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Tässä toiminnassa opiskelijoiden tulisi kuvata merkkiä tarinan, tiiviisti fyysisen ja luonteenpiirteitä sekä regexpIgnoreCase. Opiskelijoiden pitäisi antaa yksityiskohtaisia tietoja hahmon toimia ja miten ne vaikuttavat muita merkkejä. Lisäksi opiskelija voi tunnistaa, kuinka päähenkilö muuttuneet ajan kuluessa.
Merkit mukana merkki kartalla ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo hahmokartta tärkeimmille hahmoille.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Kannusta oppilaita kirjoittamaan lyhyt päiväkirjamerkintä yhden hahmon näkökulmasta. Tämä auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään hahmotyypeistä ja motivaatiosta astumalla hahmon saappaisiin.
Näytä kuinka aivoriihen avulla ideoidaan ajatuksia, tunteita ja tapahtumia valitusta hahmosta. Käytä ajatusääntä, jotta oppilaat näkevät prosessisi tarinan tapahtumien yhdistämiseksi hahmon näkökulmaan.
Jaa hahmotehtävät niin, että jokainen oppilas tutkii uniikkia näkemystä. Tämä varmistaa erilaisten näkökulmien esiintymisen ja edistää luokkakeskustelua myöhemmin.
Muistuta oppilaita katsomaan valmiita hahmointikarttojaan kirjoittaessaan päiväkirjamerkintöjään. Tämä auttaa heitä sisällyttämään tarkkoja yksityiskohtia ominaisuuksista, muutoksista ja haasteista.
Kutsu oppilaat jakamaan merkintänsä luokan tai pienryhmien kanssa. Tämä lisää itseluottamusta ja käynnistää keskusteluja eri hahmojen valinnoista ja kehityksestä.
Hahmointikartta Charlie ja suklaatehtaan tarinassa on visuaalinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita tunnistamaan ja kuvailemaan pää- ja sivuhahmoja, heidän piirteitään, tekojaan ja sitä, miten he muuttuvat tarinan aikana. Se auttaa ymmärtämään hahmojen kehittymistä ja suhteita.
Opettaaksesi hahmo-ominaisuuksia Charlie ja suklaatehtaan avulla, voit pyytää oppilaita listaamaan fyysisiä ja persoonallisuuden piirteitä kullekin hahmolle, antamaan esimerkkejä tarinasta ja keskustelemaan siitä, miten nämä piirteet vaikuttavat heidän tekoihinsa. Hahmointikartta tekee tästä prosessista vuorovaikutteisen ja selkeän.
Päähenkilöt ovat Charlie Bucket, Ukki Joe, Willy Wonka, Augustus Gloop, Veruca Salt, Violet Beauregarde, Mike Teavee ja Oompa-Loompat. Jokaisella on tärkeä rooli tarinan juonessa ja teemoissa.
Charlie Bucket muuttuu vaatimattomasta, toiveikkaasta pojasta, joka elää köyhyydessä, itsevarmaksi ja kiitolliseksi Willy Wonkain tehtaan voittajaksi. Hänen ystävällisyytensä ja rehellisyytensä auttavat häntä voittamaan haasteita ja saamaan palkintoja.
Helppoja oppituntien ideoita ovat muun muassa hahmointikorttien tekeminen, kohtauksien näyttelemistä, hahmojen päätösten vertailua ja oppilaiden päiväkirjamerkintöjen kirjoittamista hahmon näkökulmasta. Nämä aktiviteetit edistävät syvempää ymmärrystä ja osallistumista.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja