"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Sanaston kehitys on sopiva toimintaa Frindle, koska on kyse alkuperästä sanoja! Opiskelijat voivat käyttää yhteydessä vihjeitä määrittää merkitys monien sanojen, mutta hieman syvällisempää tarkastella sanasto on relevantti toimintaa tämän kirjan. Opiskelijat voivat käyttää hämähäkinverkkorakenne tai perinteinen kuvakäsikirjoituksen kartoittaa määritelmät sanoja käyttäen yhteydessä vihjeitä, määritelmät ja kuvaukset kohtauksia, joissa sanoja käytetään.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Frindle luomalla visualisointeja.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Sanaston kehitys on sopiva toimintaa Frindle, koska on kyse alkuperästä sanoja! Opiskelijat voivat käyttää yhteydessä vihjeitä määrittää merkitys monien sanojen, mutta hieman syvällisempää tarkastella sanasto on relevantti toimintaa tämän kirjan. Opiskelijat voivat käyttää hämähäkinverkkorakenne tai perinteinen kuvakäsikirjoituksen kartoittaa määritelmät sanoja käyttäen yhteydessä vihjeitä, määritelmät ja kuvaukset kohtauksia, joissa sanoja käytetään.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Frindle luomalla visualisointeja.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Tee sanastosta vuorovaikutteinen kääntämällä sanalistan hauskoiksi, vähävaivaisiksi peleiksi. Pelien avulla oppilaat muistavat uusia sanoja ja luokkahuoneesta tulee elävämpi!
Anna oppilaiden esittää Frindle-sanoja, kun luokkatoverit arvaavat sanan. Tämä edistää syvempää ymmärrystä ja auttaa oppilaita ajattelemaan luovasti sanan merkitystä.
Piilota sanakortteja luokkahuoneeseen. Haasta oppilaat löytämään jokainen kortti ja käyttämään sanaa oikein puhutuissa lauseissa. Tämä saa lapset liikkumaan ja vahvistaa sanan käyttöä kontekstissa.
Pyydä oppilaita piirtämään kuvia, jotka edustavat valittuja sanoja, kun taas muu luokka yrittää arvata sanan. Tämä tukee visuaalisia oppijoita ja innostaa luovuuteen.
Salli oppilaiden luoda kysymyksiä sanasta, joihin heidän luokkatoverinsa vastaavat. Tämä rakentaa yhteistyötä ja antaa oppilaille omistajuuden oppimisestaan.
Tehokkaat sanavarastotoiminnot Frindle-kirjan opetuksessa sisältävät kontekstivihjeiden käyttöä sanojen määrittelemiseksi, hämähäkkikarttojen tai visuaalisten tarinataulujen luomista sekä sanaston kuvaamista kohtauksien tai valokuvien avulla. Nämä menetelmät auttavat oppilaita ymmärtämään ja muistamaan kirjan uusia termejä.
Oppilaat voivat lukea lauseita ympärillä tuntemattoman sanan Frindle-teoksessa löytääkseen vihjeitä sen merkityksestä. Katselemalla, miten sanaa käytetään tarinassa, oppilaat voivat tehdä johtopäätöksiä ilman sanakirjaa.
Sanavaraston hämähäkkikartta on graafinen järjestelmä, jossa oppilaat sijoittavat sanan keskelle ja haarautuvat määritelmistä, esimerkeistä, lauseista ja kuvista. Tämä visuaalinen työkalu auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään ja muistamaan kirjan uusia sanoja.
Joitakin Frindle-kirjan sanastoja, jotka sopivat hyvin 4.–5. luokille, ovat jolt, maine, äkillisesti, levottomasti, ilmentää ja vandalismi. Nämä sanat haastavat oppilaita samalla kun ne pysyvät ikätasoisina.
Visuaaliset sanastotaulut auttavat oppilaita yhdistämällä määritelmät, lauseet ja kuvat. Näiden taulujen tekeminen Frindle-kirjaan kannustaa aktiiviseen osallistumiseen ja tukee erilaisia oppimistapoja, tehden sanastosta mieleenpainuvampaa.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja