"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Frayer Model on graafiline korraldaja, mis on jagatud viieks osaks. Sõna või mõiste on keskel ja selle sõna või mõiste ümber on neli kasti. Tavaliselt sisaldavad need jaotist näidete ja muude näidete kohta. Selles tegevuses loovad õpilased polügoonide jaoks narmendama mudeli . Seda saab teha individuaalselt või rühmana, kus õpilased aitavad iga osa täita. Nad vaatavad üle, mis on hulknurk, mis mitte, ja näitavad näiteid süžeeskeemi looja kategooriast "Kujud"! Seda saab isegi muuta ja printida, et õpilased saaksid seda pliiatsiga täita.
Teise malli kasutamiseks või teiste leidmiseks vaadake meie nürima mudeli tempalte töölehti .
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge polügoonide jaoks Frayeri mudel.
Õpilase juhised:
Hindamistase 2-3
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp
Liik: Frayer Mudelid
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 7 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kirjutamine on selge ja kasutab täislauseid. Tööleht on täielik ja korrektne. | Kirjutamine on mõnevõrra selge ja kasutab mõningaid täislauseid. Tööleht on täidetud mõnede valede vastustega. | Tööleht on puudulik või enamasti vigane. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Frayer Model on graafiline korraldaja, mis on jagatud viieks osaks. Sõna või mõiste on keskel ja selle sõna või mõiste ümber on neli kasti. Tavaliselt sisaldavad need jaotist näidete ja muude näidete kohta. Selles tegevuses loovad õpilased polügoonide jaoks narmendama mudeli . Seda saab teha individuaalselt või rühmana, kus õpilased aitavad iga osa täita. Nad vaatavad üle, mis on hulknurk, mis mitte, ja näitavad näiteid süžeeskeemi looja kategooriast "Kujud"! Seda saab isegi muuta ja printida, et õpilased saaksid seda pliiatsiga täita.
Teise malli kasutamiseks või teiste leidmiseks vaadake meie nürima mudeli tempalte töölehti .
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge polügoonide jaoks Frayeri mudel.
Õpilase juhised:
Hindamistase 2-3
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp
Liik: Frayer Mudelid
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 7 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kirjutamine on selge ja kasutab täislauseid. Tööleht on täielik ja korrektne. | Kirjutamine on mõnevõrra selge ja kasutab mõningaid täislauseid. Tööleht on täidetud mõnede valede vastustega. | Tööleht on puudulik või enamasti vigane. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Motivate students by turning your classroom or home into a real-world polygon adventure. This activity helps learners connect geometric concepts to their environment while making learning active and fun.
Tell students they'll search for and identify polygons around them. Clarify what counts as a polygon and set boundaries or areas where they should look. Make sure students know how to record their findings (drawing, writing, or taking photos).
Hand out clipboards, paper, or digital devices. Demonstrate how to sketch or describe a polygon and label its sides and vertices. Encourage neatness and accuracy so students can share results later.
Let students explore independently or in pairs. Prompt them to look at classroom objects, posters, and even floor tiles. Remind them to consider both regular and irregular polygons in their search.
Invite students to present their findings to the class. Discuss which objects were polygons and which were not, reinforcing definitions. Celebrate creative discoveries and connect back to the Frayer Model activity.
Polügoon on tasapinnaline, suletud kujund, mis koosneb sirgetest joontest. Näited on kolmnurgad, ristkülikud ja viilud.
Et õpetada polügoone Frayer-mudeliga, kirjuta "Polügoon" keskmesse, määra see ühe kasti sisse, loetle omadused teises ning näited ja mitte-näited ülejäänud kastides. Lisa illustratsioone parema mõistmise jaoks.
Näited polügoonidest on ruudud, trikoonid ja kuusnurgad. Mitte-näited on kujundid, millel on kõverad küljed, nagu ringid või ovaalid, ning avatud kujundid.
Frayer-mudelid aitavad õpilastel mõista mõisteid, organiseerides definitsioone, omadusi, näiteid ja mitte-näiteid visuaalselt. See toetab sügavamat õppimist ja lihtsamat meeldejätmist geomeetrias.
Jah, õpilased saavad iseseisvalt või rühmas koos arutada ja täita iga osa koostöös.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja