"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
On kaks seaded lugu. Preeria, kus sündmused lugu toimub, ja Maine, kus Sarah on, ja mida võib näha tema ere illustratsioonid merele.
Selle ettevõtmise õpilased kasutada teavet teksti võrrelda ja vastandada preeria ja merele.
Siin on näide erinevusi Prairie ja meri:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis võrdleb ja vastandab seadeid Sarah, Plain ja Tall .
Hindamistase 3-4
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Sarnasused | Õpilane tuvastab ja selgitab paljusid nende kahe sarnasusi. | Õpilane tuvastab ja selgitab mõningaid sarnasusi nende kahe vahel. | Õpilane tuvastab ja selgitab väheseid nende kahe sarnasusi. |
| Erinevused | Õpilane tuvastab ja selgitab paljusid nende kahe erinevusi. | Õpilane tuvastab ja selgitab mõningaid erinevusi nende kahe vahel. | Õpilane tuvastab ja selgitab väheseid erinevusi nende kahe vahel. |
| Pildid | Pildid on selged ja loomingulised. | Enamikku pilte on lihtne mõista, kuid vähemalt kaks pilti ei sobi. | Pilte pole lihtne mõista. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane teeb vähe vigu. | Õpilane teeb kaks-kolm õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
On kaks seaded lugu. Preeria, kus sündmused lugu toimub, ja Maine, kus Sarah on, ja mida võib näha tema ere illustratsioonid merele.
Selle ettevõtmise õpilased kasutada teavet teksti võrrelda ja vastandada preeria ja merele.
Siin on näide erinevusi Prairie ja meri:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis võrdleb ja vastandab seadeid Sarah, Plain ja Tall .
Hindamistase 3-4
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Sarnasused | Õpilane tuvastab ja selgitab paljusid nende kahe sarnasusi. | Õpilane tuvastab ja selgitab mõningaid sarnasusi nende kahe vahel. | Õpilane tuvastab ja selgitab väheseid nende kahe sarnasusi. |
| Erinevused | Õpilane tuvastab ja selgitab paljusid nende kahe erinevusi. | Õpilane tuvastab ja selgitab mõningaid erinevusi nende kahe vahel. | Õpilane tuvastab ja selgitab väheseid erinevusi nende kahe vahel. |
| Pildid | Pildid on selged ja loomingulised. | Enamikku pilte on lihtne mõista, kuid vähemalt kaks pilti ei sobi. | Pilte pole lihtne mõista. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane teeb vähe vigu. | Õpilane teeb kaks-kolm õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Muuda oma ruum osadeks, mis kujutavad plaku ja mere vaateid. Kasuta rekvisiite, pilte või helisid, et sukeldada õpilasi igasse keskkonda. Kogemus aitab õpilastel otse märgata detaile ja süvendada arusaamist.
Paluge õpilastel loetleda, mida nad võiksid näha, kuulda, tuua ja tunda nii plaku kui ka mere keskkonnas. Sensoorse keele edendamine muudab võrdlused elavamaks ja meeldejäävamaks.
Joonistage suur Venn diagramm ja asetage teksti detailid igasse ringi. Võrdluste ja erinevuste rõhutamine aitab visuaalselt tugevndada võrdlusprotsessi. Visuaalsed abivahendid aitavad õpilastel oma mõtteid selgelt korraldada.
Kutsuge õpilasi illustreerima või kirjutama lühikese lõigu iga keskkonna kohta. Loomingulised tegevused võimaldavad õpilastel isiklikult siduda ja näidata oma arusaamist unikaalsetel viisidel.
Korraldage klassi arutelu, et jagada tegevusest saadud teadmisi. Koos peegeldamine aitab tugevdada olulisi õppetõdesid ja arendada suhtlemisoskusi õpilaste vahel.
Sarah, Plain and Tall kujutab kahte peamist tegevuspaika: preeriamaa, kus toimub lugu, ja Maine, kust Sarah pärineb. Preeria kirjeldatakse laia ja avarana, Maine aga seotuna Sarah mälestustega mere kohta.
Preeriat iseloomustavad rohi, väljad, kruusateed ja mageveejärved, mis asuvad riigi keskosas. Meri on märgitud soolase veega, liivaluidete, molluskite ja merelindudega rannajoontel. Mõlemad paigad on suurejoonelised, kuid erinevad maastiku, kliima ja aistingute poolest.
Õpilased võivad kasutada mall, kus ühel veerul on kirjas preeria iseloomustused ja teisel meri iseloomustused. Iga paiga kujutamiseks kasutage stseene või esemeid raamatust ning rõhutage sarnasusi ja erinevusi, nagu tekstis kirjeldatud.
Keskkond kujundab tegelaste kogemusi ja emotsioone. Võrdlus preeria ja mere vahel aitab õpilastel mõista Sarah igatsust kodu järele ja kohanemist, muutes loo lähemaks ning süvendades arusaamist.
Kasuta visuaalset organiseerijat, näiteks Venn diagrammi või lugu, et loetleda ja illustreerida erinevusi ning sarnasusi preeria ja mere vahel. Julgusta arutelu ja loomingulist joonistamist, et suurendada kaasatust ja kriitilist mõtlemist.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja