"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Kui õpilased seda loevad, võib süžeeskeem olla kasulik märkide võrdluslogi. See logi (mida nimetatakse ka sümbolikaardiks ) võimaldab üliõpilastel meelde tuletada asjakohast teavet oluliste märkide kohta. Selline lugu nagu Odyssey-l on palju märke, mida jälgida ja märkide register aitab neid sirgelt hoida.
Õpilased võivad soovida ka taustteadmisi Kreeka jumalatest ja jumalannadest või kreeka müütidest. Interneti-uuringute läbiviimiseks proovige kasutada allolevat joonist. See võib aidata luua eepos olulist rolli omavate konkreetsete jumalate domeene ja atribuute.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
Hindamistase 9-10
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
Liik: Märkide Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kui õpilased seda loevad, võib süžeeskeem olla kasulik märkide võrdluslogi. See logi (mida nimetatakse ka sümbolikaardiks ) võimaldab üliõpilastel meelde tuletada asjakohast teavet oluliste märkide kohta. Selline lugu nagu Odyssey-l on palju märke, mida jälgida ja märkide register aitab neid sirgelt hoida.
Õpilased võivad soovida ka taustteadmisi Kreeka jumalatest ja jumalannadest või kreeka müütidest. Interneti-uuringute läbiviimiseks proovige kasutada allolevat joonist. See võib aidata luua eepos olulist rolli omavate konkreetsete jumalate domeene ja atribuute.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
Hindamistase 9-10
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
Liik: Märkide Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Otsustage, millise põhipunkti või väljavõtte soovite oma infograafikuga teha. See toimib teabe üldise korraldamise kontseptsioonina.
Keskenduge teabele või punktidele, mis teie argumenti kõige paremini toetavad. Keskenduge olulisele teabele, selle asemel, et lisada infograafikule liiga palju üksikasju.
Luua ühtne infovoog. Kasutage oma sisu jaoks ülalt alla või vasakult paremale suunatud korraldusstrateegiat, et kajastada teie vaatajaskonna keelt.
Kasutage ikoone ja sümboleid, et aidata publikul keerukatest ideedest kiiremini aru saada. Ikoonid ja sümbolid võivad mõisteid graafiliselt kujutada. Pidage neid infograafikut kasutades meeles.
Koguge seotud teave. Looge selged sektsioonide piirid, kasutades visuaalseid signaale, nagu kastid, jooned või tühikud.
Enne infograafiku avaldamist näidake seda teistele, et veenduda, et materjal on hästi organiseeritud ja sellest on lihtne aru saada.
Teabe visuaalne esitus, mida nimetatakse infograafikaks, kasutab teksti, graafikat, diagramme ja graafikuid, et kujutada keerulisi fakte, kontseptsioone või ideid selgel ja huvitaval viisil. Selle eesmärk on muuta materjal arusaadavamaks ja hõlpsamini meeldejäävaks. Seda tegevust saab kasutada keerukate ideede "Odüsseiast" muutmiseks õpilaste jaoks lihtsateks.
Infograafiku peamised elemendid on järgmised: Pealkiri ja pealkiri: pealkiri võtab kokku põhiidee, päised aga suunavad lugejad erinevatesse jaotistesse. Visuaalid: pildid, joonised, ikoonid ja graafikud annavad teabele visuaalse konteksti ja muudavad selle hõlpsamaks. aru saada, diagrammid ja graafikud: need graafilised andmeesitlused võivad muuta mustrid ja võrdlused hõlpsamini arusaadavaks. Sildid ja pealdised: graafikute ja diagrammide sildid kirjeldavad andmepunkte, samas kui pealdised annavad visuaalidele konteksti, ikoonid: ikoonid aitavad ideid kiiresti edasi anda, sümboliseerides mõtted või objektid, andmed: infograafika lõputöö on toetatud täpsete ja atraktiivsete andmetega.
Professionaalse infograafika saladus on järjepidevus. Kasutage järjekindlalt samu fonte, värve ja kujunduskomponente. See annab kõigele ühtse, poleeritud disaini, mis parandab loetavust ja brändi identiteeti.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja