Zora Neale Hurston oli enne oma aega naine ja kui ta 1960. aastal suri, olid tema teosed suuresti tähelepanuta jäänud. Ta suri suhteliselt teadmatuses. Autor Alice Walker nägi aga olulist häält, mille Hurstoni kirjutis Aafrika -Ameerika kogukonnale andis, ja taaselustas Hurstoni kirjutised, kus lõpuks said nad väärilist tähelepanu.
Nende silmad jälgisid Jumalat on Hurstoni tuntuim teos, romaan, mille keskmes on Janie, kes on vaene mustanahaline tüdruk, kelle Floridas kasvatas vanaema, kes otsib alati midagi enamat. Tema võitlus sellega, kes ta tahab olla, võrreldes sellega, keda teised temalt ootavad, on kogu romaani keskne konflikt. Lisaks Janie teekonnale eneseteostuseni uurib romaan ka teisi olulisi teemasid, sealhulgas soorollide määratlemist, armastuse ja abielu erinevust, vaikust ja pinget, mille tekitab Aafrika-Ameerika kogukonna enda sotsiaalne hierarhia.
Harlemi renessanss oli oluline Aafrika -Ameerika kunsti, kirjanduse ja muusika õitsemine New Yorgis Harlemis aastatel 1919 kuni 1930. aastate keskpaigani. See intellektuaalne ja kunstiline liikumine andis Aafrika -Ameerika kirjanikele ja mõtlejatele uue kultuurilise identiteedi tunde. See pani aluse ka 1950. ja 1960. aastate kodanikuõiguste liikumisele. See hõlmas mitmeid olulisi kirjanikke, sealhulgas Langston Hughes, Jessie Redmon Fauset, Alain Locke, Jean Toomer, Rudolf Fisher, Nella Larsen ja Zora Neale Hurston. Harlemi renessanss -kirjanduse oluliste tunnuste hulka kuuluvad:
Kui õpilased jäävad jänni, aitab see välja öelda. Romaani internetis leidub ka helilugemist - mõnel õpilasel võib olla kasulikum ka lugemisega koos kuulata.
Kaasake õpilasi paarides või väikestes rühmades, et koos analüüsida Janie või teist olulist tegelast. Koostöö suurendab kaasatust ja kriitilist mõtlemist!
Andke õpilastele nimekiri peamistest ja kõrvaltegelastest. Laske rühmadel valida või määrata tegelasi, et tagada iga olulise tegelase uurimine. See annab õpilastele omandiõiguse ja mitmekesisuse!
Jagage ülesandeid nagu: Mis motiveerib seda tegelast? Kuidas nad muutuvad? Julgustage gruppe kasutama konkreetseid tõendeid tekstist. Juhtküsimused hoiavad õpilasi keskendununa ja soodustavad tähenduslikke arutelusid!
Pakkuda võimalusi nagu loovjutud stseenid, lühikesed näidendid, plakatid või digitaalslaid. Loomingulised esitused aitavad kinnistada õpitut ning muudavad klassi analüüsi lõbusaks! Õpilaste valik suurendab kaasatust.
Pärast esitusi juhtige arutelu sarnasuste ja erinevuste üle tegelaste vahel. See aitab õpilastel seostada teemasid ja süvendada nende arusaamist romaani sõnumitest!
'Their Eyes Were Watching God' is a novel by Zora Neale Hurston that follows Janie Crawford on her journey to self-discovery and independence, exploring themes like love, marriage, gender roles, and social hierarchy in the African American community.
Start by discussing the Harlem Renaissance and Zora Neale Hurston’s impact. Then, use essential questions and activities to engage students with the novel’s themes and the use of eye dialect in dialogue.
The novel addresses self-identity, the difference between love and marriage, gender roles, social hierarchy, and the significance of silence in relationships.
Hurston uses eye dialect by spelling words phonetically to reflect local speech, such as “Ah” for “I” and “dem” for “them”. This technique adds authenticity and depth to her characters.
Teaching this novel helps students explore historical context, cultural identity, and critical social issues while developing empathy through Janie’s experiences and Hurston’s unique narrative style.