Henry Vabaduskarp: Musta Ajaloo kuu Tund Lasteaiale ja 5. Klassile

Q: Mis on Henry’s Freedom Box ning kuidas seda saab kasutada klassi tegevuses?

Henry’s Freedom Box on pildiraamat, mis põhineb tõsielul Henry Browni loost, orjast, kes põgenes vabadusse. Õpetajad saavad seda kasutada lugemisena, arutelude algatamiseks orjanduse teemal ning tegevuste, näiteks ämblikukaartide loomise, määramiseks, mis kirjeldavad Henry ees seisnud väljakutseid.

Q: Kuidas luua Henry’s Freedom Box õppetunnis ämblikukaart?

Selleks et luua ämblikukaart , laske õpilastel tuvastada kolm peamist väljakutset, millega Henry silmitsi seisis, kirjutada igaüks pealkirjana, lisada lühikirjeldus ning illustreerida iga väljakutset sobivate piltide või joonistustega.

Q: Millised on mõned aruteluküsimused Henry’s Freedom Box lugemise ajal?

Võite küsida: Mida Henry koges? Kuidas ta näitas julgust? Miks on tema lugu oluline? Need küsimused aitavad õpilastel mõtiskleda loo ja selle ajaloolise tausta üle.

Q: Kuidas kõige paremini tutvustada orjanduse teemat algklassilastele Henry’s Freedom Box kasutades?

Alustage lugemisega Henry’s Freedom Boxist, peatage arutelu, julgustage õpilasi mõtteid jagama ning kasutage tegevusi nagu ämblikukaardid, et aidata neil mõista Henry ees seisnud väljakutseid ning teha teema kättesaadavaks ja vanusele sobivaks.

Q: Kas Henry’s Freedom Box tegevust saab kasutada grupi- või iseseisva töö jaoks?

Jah, tegevus on paindlik ja seda saab teha individuaalselt või rühmas , võimaldades õpilastel teha koostööd või töötada iseseisvalt vastavalt klassi vajadustele.

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Ettelugemine on suurepärane abivahend õpetajatele nii klassiruumis kui ka praktiliselt. Kui see on seotud kindla teemaga, näiteks orjandusega , aitavad need õpilastel tekitada arutelusid raskete ainete üle, jagada oma vaateid ja õppida uut sõnavara.

Henry vabadusekast on tõestisündinud lool põhinev pildiraamat. Henry oli orjastatud mees, kes otsustas kõige julgemalt põgeneda, kui tema naine ja kolm last müüdi. Tema lugu on tõeline julgus ja otsusekindlus. Selle tegevuse jaoks võivad õpetajad raamatu ette lugeda kogu klassile, arutades lugemise ajal või määrata raamatu väikestesse rühmadesse või vanematele lastele iseseisvalt. Järgmisena valivad õpilased kolm väljakutset, millega Henry silmitsi seisab, ja loovad ämblikukaardi, mis neid väljakutseid illustreerib ja kirjeldab.

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: looge 3-rakuline ämblikukaart, mis illustreerib väljakutseid, millega Henry silmitsi seisab.

Õpilase juhised:

Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
Tehke kindlaks 3 väljakutset ja kirjutage need pealkirjadesse.
Kirjutage kirjelduste lahtritesse lühike kirjeldus.
Looge igaühele pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
Säästa sageli!

Nõuded:

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 1 (Introducing / tugevdamine)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp

Liik: Black History Month

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Väljakutsed

Õpilased loovad süžeeskeemi, mis selgitab ja illustreerib tegelase ees seisvaid väljakutseid.

	Vilunud	Tekkiv	Algus
Selgitus	Väljakutse kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised.	Väljakutse kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged.	Väljakutse kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest.
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad väljakutseid sobivate stseenide, tegelaste ja esemete abil.	Illustratsioonid on seotud väljakutsetega, kuid neid on raske mõista.	Illustratsioonid ei ole väljakutsetega selgelt seotud.
Pingutuse Tõendid	Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud.	Töö näitab mõningaid pingutusi.	Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest.
Konventsioonid	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: looge 3-rakuline ämblikukaart, mis illustreerib väljakutseid, millega Henry silmitsi seisab.

Õpilase juhised:

Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
Tehke kindlaks 3 väljakutset ja kirjutage need pealkirjadesse.
Kirjutage kirjelduste lahtritesse lühike kirjeldus.
Looge igaühele pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
Säästa sageli!

Nõuded:

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 1 (Introducing / tugevdamine)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp

Liik: Black History Month

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Väljakutsed

Õpilased loovad süžeeskeemi, mis selgitab ja illustreerib tegelase ees seisvaid väljakutseid.

	Vilunud	Tekkiv	Algus
Selgitus	Väljakutse kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised.	Väljakutse kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged.	Väljakutse kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest.
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad väljakutseid sobivate stseenide, tegelaste ja esemete abil.	Illustratsioonid on seotud väljakutsetega, kuid neid on raske mõista.	Illustratsioonid ei ole väljakutsetega selgelt seotud.
Pingutuse Tõendid	Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud.	Töö näitab mõningaid pingutusi.	Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest.
Konventsioonid	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed.

Kopeeri Tegevus

Kuidas Henry vabaduskasti tegevuse kohta teada saada

Hakake õpilasi tähenduslike ajalooliste arutelude kaudu kasutades pildiraamatuid

Kasuta pildiraamatuid nagu Henry’s Freedom Box, et ergutada mõtestatud klassiarutelusid ajaloost, empaatiast ja vastupidavusest. See lähenemine toetab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel isiklikult seostada ajaloolisi sündmusi.

Vaata ette tundlikke teemasid enne lugemist

Tegele väljakutset tekitavate teemadega ette, et valmistada õpilasi emotsionaalselt ja intellektuaalselt. Selgitage konteksti ning andke ruumi küsimustele, tagamaks lugemiseks sobiva ning austava õpikeskkonna.

Juhendage õpilasi looma isiklikke seoseid

Soodustage õpilasi seostama Henry väljakutseid perioodidega, mil nad ise raskustega kokku puutusid. Soosige refleksiooni, et süvendada arusaamist ja edendada empaatiat klassis.

Toetage erinevaid õppimisstiile tegevuse ajal

Paku valikuvõimalusi selle kohta, kuidas õpilased loovad oma ämblikuvõrgu diagramme – joonistades, kasutades digitaalseid tööriistu või kirjutades. Arvestage erinevate võimete tasemetega, et iga õpilane saaks osaleda ja oma ideid tähenduslikult väljendada.

Tähistage õpilaste töid ühise jagamise sessiooniga

Korraldage galeriivaatus või klassiarutelu, kus õpilased esitavad oma ämblikuvõrgu diagramme. Soodustage positiivset tagasisidet ning rõhutage erinevaid vaatenurki, et edendada kogukonda ja tugevdada õpiprotsessi.

Korduma kippuvad küsimused Henry vabaduskasti tegevuse kohta

Mis on Henry’s Freedom Box ning kuidas seda saab kasutada klassi tegevuses?

Henry’s Freedom Box on pildiraamat, mis põhineb tõsielul Henry Browni loost, orjast, kes põgenes vabadusse. Õpetajad saavad seda kasutada lugemisena, arutelude algatamiseks orjanduse teemal ning tegevuste, näiteks ämblikukaartide loomise, määramiseks, mis kirjeldavad Henry ees seisnud väljakutseid.

Kuidas luua Henry’s Freedom Box õppetunnis ämblikukaart?

Selleks et luua ämblikukaart, laske õpilastel tuvastada kolm peamist väljakutset, millega Henry silmitsi seisis, kirjutada igaüks pealkirjana, lisada lühikirjeldus ning illustreerida iga väljakutset sobivate piltide või joonistustega.

Millised on mõned aruteluküsimused Henry’s Freedom Box lugemise ajal?

Võite küsida: Mida Henry koges? Kuidas ta näitas julgust? Miks on tema lugu oluline? Need küsimused aitavad õpilastel mõtiskleda loo ja selle ajaloolise tausta üle.

Kuidas kõige paremini tutvustada orjanduse teemat algklassilastele Henry’s Freedom Box kasutades?

Alustage lugemisega Henry’s Freedom Boxist, peatage arutelu, julgustage õpilasi mõtteid jagama ning kasutage tegevusi nagu ämblikukaardid, et aidata neil mõista Henry ees seisnud väljakutseid ning teha teema kättesaadavaks ja vanusele sobivaks.

Kas Henry’s Freedom Box tegevust saab kasutada grupi- või iseseisva töö jaoks?

Jah, tegevus on paindlik ja seda saab teha individuaalselt või rühmas, võimaldades õpilastel teha koostööd või töötada iseseisvalt vastavalt klassi vajadustele.