18. sajandi lõpus ja 19. sajandi alguses seisid Venemaa ja Hiina silmitsi mitmete sisemiste võitlustega. Rahulolematus juhtimisega ja suur, õnnetu talupoegade klass tekitas mõlemas piirkonnas ebastabiilsust. Kommunistliku manifesti Karl Marxi välja töötatud Euroopa ideoloogia pakkus lahendust mõlemale ühiskonnale. Marxi sõnul oli kommunism poliitiline teooria, mis põhines ressursside ühisel jagamisel. Need tegevused pakuvad õpilastele põhjalikku arusaamist globaalsest kommunismist. Nende eesmärk on aidata õpilastel mõista seoseid ajaloo ja meie tänase maailma vahel.
Kommunism on poliitiline teooria, mis põhineb ressursside ühisel jagamisel. Kõik ressursid jagunevad riigi kõigi inimeste vahel ja kõik inimesed panustavad riigi heaolusse. Karl Marxi kommunistlik manifest esitas 1848. aastal kuulsalt kommunismi kui ideoloogiat. Marx ja tema kaasautor Friedrich Engels teoreetiliselt käsitlevad valitsuse olemust, ühiskonda ning kapitalismi probleeme ja ebaõiglust.
Suur erinevus klasside vahel paljudes ühiskondades tööstusrevolutsiooni ajal viis madalamate klasside rõhumise. Kommunism tõusis Venemaal, kui töölisklassist koosnev revolutsiooniline poliitiline rühmitus bolševikud kukutasid esimese maailmasõja ajal Romanovite dünastia Venemaa üldise revolutsiooni ajal. Nõukogude liit kujunes hiljem Stalini all totalitaarseks riigiks, kuid bolševike revolutsioon andis õiguse Mao Ze Dongi tõusuks Hiinas ja kommunistlike riikide arendamiseks teistes piirkondades.
Korraldage õpilased kahte rühma, mis esindavad kommunismi ja kapitalismi. Andke igale rühmale aega uurimiseks ja argumentide ettevalmistamiseks, julgustades kasutama ajaloolisi näiteid Venemaalt ja Hiinast. See aktiivne lähenemine tugevdab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel seostada teooriat reaalse maailma sündmustega.
Vastutage õpilastele ülesandeks luua illustreeritud ajatelgi, mis näitavad olulisi sündmusi Vene ja Hiina revolutsioonides. Lisage kuupäevad, juhid ja tulemused. Visuaalsed ajateljed muudavad keerulise ajaloo selgemaks ning meeldejäävaks kõigile õppijatele!
Jagage klass väikesteks meeskondadeks, kus iga uurib erinevat liidrit, näiteks Karl Marxi, Vladimiri Lenini või Mao Zedongi. Nõudke, et meeskonnad teeksid lühikesed esitused. See soodustab koostööd ja elavdab ajaloo kogemust.
Koostage suur tabel, kus õpilased loetlevad kommunistlike valitsuste eelised ja puudused. Kasuta õppetundidest näiteid, et julgustada arutelu. Tabelid aitavad õpilastel visuaalselt ideid organiseerida ja võrrelda.
Paluge õpilastel kirjutada lühike päeviku sissekanne selle kohta, kuidas kommunismi tõus Venemaal ja Hiinas endiselt meie maailma mõjutab. Julgustage mõtlema kaasaegsete sündmuste üle ja isiklike arvamuste kohta. Päeviku kirjutamine arendab kirjutamisoskusi ning isiklikke seoseid ajalooga!
Vene revolutsiooni peamised põhjused ja kommunismi tõus hõlmavad laialdast rahulolematust juhtimisega, suurt ja rahulolematut talurahva klassi, majanduslikku ebavõrdsust ning Marxi ideede mõju, mis edendavad ühiste ressursside jagamist.
Kommunism Venemaalt levis Hiinasse ja teistesse riikidesse, kuna revolutsiooni juhid, nagu Mao Zedong, said inspiratsiooni Bolshevikute revolutsioonist. Need liikumised võtsid kasutusele Marxi põhimõtted, et lahendada sotsiaalseid ebavõrdsusi ning kehtestasid uued valitsused, mis põhinevad kogukondlikul omandil.
Kommunism Nõukogude Liidus keskendus Lenini ja hiljem Stalini juhtimisele, rõhutades kiiret industrialiseerimist ja ranget riiklikku kontrolli. Hiinas kohandas Mao Zedong marksistlikke ideid, et need sobiksid maapiirkondade ühiskonnaga, rõhutades talurahva kaasamist ning unikaalseid poliitikaid, nagu Suur Hüppe edasi.
Kommunistlikud valitsused pakkusid eeliseid, nagu haridus, tervishoid ja maa ümberjagamine, kuid samas kogesid puudusi, nagu poliitiline repressioon, isikuvabaduste puudumine ning majanduslikud väljakutsed tsentraliseeritud kontrolli all.
Õpetajad saavad kiiresti selgitada kommunismi kui teooriat, kus ressursid jagatakse võrdsetes osades, mille töötas välja Karl Marx, ning Vene revolutsiooni kui liikumist, kus bolševikud kukutasid monarhiat, mis viis Nõukogude Liidu loomisele ning inspireeris sarnaseid muutusi Hiinas.