"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Igal meie riigi osariigil on oma ainulaadsed lõbusad faktid, mida lapsed armastavad avastada. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 3-rakulise süžeeskeemi, mis kujutab huvitavaid fakte, mida nad on Indianast teada saanud . Siin on mõned näited lõbusatest faktidest:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge 3-rakuline süžeeskeem, mis kirjeldab ja illustreerib 3 huvitavat fakti Indiana kohta.
Õpilase juhised:
Hindamistase 3-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Lisatud on kolm lõbusat fakti osariigi kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Lisatud on kaks lõbusat fakti osariigi kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Üks või mitte ükski lõbus fakt on lisatud. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Igal meie riigi osariigil on oma ainulaadsed lõbusad faktid, mida lapsed armastavad avastada. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 3-rakulise süžeeskeemi, mis kujutab huvitavaid fakte, mida nad on Indianast teada saanud . Siin on mõned näited lõbusatest faktidest:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge 3-rakuline süžeeskeem, mis kirjeldab ja illustreerib 3 huvitavat fakti Indiana kohta.
Õpilase juhised:
Hindamistase 3-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Lisatud on kolm lõbusat fakti osariigi kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Lisatud on kaks lõbusat fakti osariigi kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Üks või mitte ükski lõbus fakt on lisatud. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Grupeerige sarnased huvitavad faktid kokku, nii et teie stsenarjiplaat voolab loogiliselt ja õpilased saavad teavet hõlpsasti võrrelda. See aitab õppijatel näha mustreid ja seoseid Indiana ainulaadsete omaduste vahel.
Soodustage õpilasi kasutama sõbralikku veebisaiti või raamatuid, et leida üks uus Indiana fakt, mis pole näidatud näidetes. See arendab uurimisoskusi ja isiklikku pühendumust nende õppimisele.
Näidake õpilastele, kuidas muuta pikk fakt lühikeseks, selgeks kokkuvõtteks, tuvastades kõige olulisemad detailid. See hoiab nende stsenarjiplaadi keskendunud ja arusaadavana.
Õpetage õpilasi joonistama põhistingimuste või sümbolite skeise, et esindada iga fakti, isegi kui nad ei peeta end kunstnikeks. See suurendab enesekindlust ja loovust ilma keeruliste joonistamisoskusteta.
Seadke klassi galeriiring üles, nii et õpilased saavad näidata ja selgitada oma Indianaga seotud faktide stsenarjiplaate kaaslastele. See soodustab rääkimisoskusi, uhkust töö üle ja uusi avastusi osariigi kohta.
Indiana sisaldab palju lõbusaid fakte, mis lastele meeldiksid! Näiteks korraldab ta Indianapolis 500, maailma suurima autospordivõistluse, toodab rohkem popcornit kui ükski teine osariik ning oli Abraham Lincolni lapsepõlvemaja.
Kasuta 3 lahtriga lugu tegevust, kus iga lahter sisaldab huvitavat fakti Indianast, lühikest kokkuvõtet ja illustratsiooni. See aitab õpilastel visuaalselt ja loominguliselt osaleda osariigi ajaloos.
Laske õpilastel luua lugu kolme paneeliga, kus iga paneel rõhutab erinevat Indianale omast fakti. Nad kirjutavad kokkuvõtteid ja lisavad illustratsioone, et tugevdada õppimist ja muuta tund interaktiivseks.
Indianapolis 500 on oluline, sest see on maailma suurim ühepäevane spordisündmus ning tõmbab iga aastal tähelepanu kogu maailmale Indianale.
Abraham Lincoln veetis oma lapsepõlve Indianas. Osariik on tuntud ka esimese professionaalse pesapallimängu korraldamise ja teiste ajalooliste isikute ning sündmuste poolest.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja