"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Tänu julm King Minos "viha, leiutatud Daedalus ja tema noor poeg Icarus on vangistatud torn rannikuvetes Kreekas.
Kuigi Daedalus kergesti põgeneda torn, tema ja tema poeg on veel luhtunud saarel miili kodust. Daedalus kavandama viis ületada ookeani.
Kasutades vaha ja suled, Daedalus moe tiivad endale ja oma pojale. Daedalus hoiatab tema poeg ei lennata liiga kõrge või liiga madal, siis paar võtab lendu.
In rõõmu ja põnevust sõidab Icarus unustab oma isa nõu ja soars liiga lähedal päike, põhjustades tema tiivad sulama.
Icarus "tiivad lagunema ja ta plummets tema surma ja uputab merele allpool.
Daedalus nimed lähima saare Icaria mälestuseks tema poeg. Ta ripub üles oma tiivad templis Apollo ja lubadusi kunagi lendama uuesti.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm "Icarus ja Daedalus".
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Krundi Pildid | Rakud sisaldavad pilte, mis edasi sündmusi vastava etapi plot. Pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad ühte või kahte pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Enamik pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad kolme või enamat pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Pilte kujutavad väikesed ja inimportant hetki või ei peegelda kirjelduse nende all. |
| Krundi Tekst | Süżeeskeemi õigesti välja kõik kuus etappi plot. Tekst iga kuue rakud õigesti lagundab krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi ja sisaldab kõige olulisemad sündmused raamatust. | Süżeeskeemi misidentifies ühes või kahes etapis plot. Tekst iga kuue rakkude laguneb kõige krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi, kuid võib jätta mõned olulised sündmused raamat. | Süżeeskeemi misidentifies kolm või enam etappi plot. Tekst iga kuue rakud ei vasta sündmusi selles etapis. Üldine krundi kirjeldus ei ole loogiline. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on eeskujulik. Tekst sisaldab vähe või üldse mitte vigu. | Tekst sisaldab mõningaid olulisi õigekirja- või grammatika. | Tekst sisaldab palju õigekirja- või grammatika. |
Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Tänu julm King Minos "viha, leiutatud Daedalus ja tema noor poeg Icarus on vangistatud torn rannikuvetes Kreekas.
Kuigi Daedalus kergesti põgeneda torn, tema ja tema poeg on veel luhtunud saarel miili kodust. Daedalus kavandama viis ületada ookeani.
Kasutades vaha ja suled, Daedalus moe tiivad endale ja oma pojale. Daedalus hoiatab tema poeg ei lennata liiga kõrge või liiga madal, siis paar võtab lendu.
In rõõmu ja põnevust sõidab Icarus unustab oma isa nõu ja soars liiga lähedal päike, põhjustades tema tiivad sulama.
Icarus "tiivad lagunema ja ta plummets tema surma ja uputab merele allpool.
Daedalus nimed lähima saare Icaria mälestuseks tema poeg. Ta ripub üles oma tiivad templis Apollo ja lubadusi kunagi lendama uuesti.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm "Icarus ja Daedalus".
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Krundi Pildid | Rakud sisaldavad pilte, mis edasi sündmusi vastava etapi plot. Pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad ühte või kahte pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Enamik pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad kolme või enamat pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Pilte kujutavad väikesed ja inimportant hetki või ei peegelda kirjelduse nende all. |
| Krundi Tekst | Süżeeskeemi õigesti välja kõik kuus etappi plot. Tekst iga kuue rakud õigesti lagundab krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi ja sisaldab kõige olulisemad sündmused raamatust. | Süżeeskeemi misidentifies ühes või kahes etapis plot. Tekst iga kuue rakkude laguneb kõige krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi, kuid võib jätta mõned olulised sündmused raamat. | Süżeeskeemi misidentifies kolm või enam etappi plot. Tekst iga kuue rakud ei vasta sündmusi selles etapis. Üldine krundi kirjeldus ei ole loogiline. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on eeskujulik. Tekst sisaldab vähe või üldse mitte vigu. | Tekst sisaldab mõningaid olulisi õigekirja- või grammatika. | Tekst sisaldab palju õigekirja- või grammatika. |
Julgestage õpilasi kirjutama ja esitama lühikesi dialooge „Ikarus ja Daedalus“- tegelastest. See soodustab loovust ja süvendab arusaamist tegelaste motiividest.
Küsi õpilastelt, kuidas iga tegelane tunneb end oluliste sündmuste ajal. See aitab õpilastel empaatiat arendada ja seostada lugu isiklikult.
Demonstrige, kuidas narratiivseid momente muuta kahepoolseteks vestlusteks. See muudab abstraktsed sündmused konkreetsemaks ja toetab suulise keele oskusi.
Korraldage õpilased paarides või väikestes gruppides, et mängida välja oma dialooge. See suurendab enesekindlust ja loob koostöölise klassiruumikeskkonna.
Juhtige arutelu selle üle, mida dialoogid paljastavad loo teemade kohta, näiteks ambitsiooni või kuulekuse kohta. See tugevdab kriitilist mõtlemist ja aitab õpilastel seostada süžee suuremate ideedega.
Süžee diagramm "Ikaruse ja Daedalus" visuaalselt kirjeldab loo olulisi sündmusi, jagades need ekspositsiooni, konflikti, tõusvat tegevust, kulminatsiooni, langenud tegevust ja lahendust, aidates õpilastel mõista narratiivstruktuuri.
Et luua storyboard sarnane süžee diagramm, jaota "Ikarus ja Daedalus" kuue põhiosani: exposition, konflikt, tõusva tegevuse, kulminatsiooni, langenud tegevuse ja lahenduse osadeks. Iga osa jaoks loo stseen ja kirjuta lühikirjeldus, kasutades tööriistu nagu Storyboard That visuaalsete esitluste jaoks.
Süžee struktuuri õpetamine aitab keskkooli õpilastel mõista, kuidas lood üles ehitatakse, parandab lugemistaseme mõistmist ja tugevdab nende võimet analüüsida ning kirjutada narratiive.
Kuus osa süžee diagrammist on: ekspositsioon (sissejuhatus), konflikt (probleem), tõusva tegevuse (sündmused), kulminatsioon (pöördepunkt), langus (sündmused pärast kulminatsiooni) ja lahendus (lõpp).
Näide ülesandest on luua kuus-ruutne storybord "Ikarus ja Daedalus" kohta, kus iga ruut esindab sündmuse etappi ja sisaldab nii pilte kui ka kirjelduse iga sündmuse kohta.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja