Võrdlevate ja ülivõrdeliste väljendite loomine hispaania keeles on väga sarnane nende ingliskeelsete loomisega. Suurim erinevus on etteaimatav: käsitledes hispaaniakeelseid omadussõnu nagu hispaaniakeelseid omadussõnu, mis tähendab, et need paigutatakse endiselt nimisõna järele ja nad peavad ikkagi soost ja arvust kokku leppima kirjeldatavate nimisõnadega. Teine asi, mida tuleb tähele panna, on see, et hispaania keeles pole järelliiteid nagu -er ja -est. Ülivõrre väljendamiseks tuleb seda öelda pikalt, st “olen kõige targem”, mitte “olen kõige targem”. Samamoodi tuleb öelda “olen targem”, mitte “olen targem”. võrdlevate avalduste jaoks. Järgmiste tegevuste eesmärk on aidata tugevdada võrdlevate ja ülivõrdeliste väljendite põhikonstruktsiooni ning kaasata õpilasi iga mõiste visualiseerimisse.
Hispaania keeles pole võrdleva ja ülivõrde valdamine eriti keeruline, kuid mõnikord vaevavad õpilased üksikasju. Paljude õpilaste jaoks on kasulik mõelda valemitele võrdlus- ja ülivõrre. Õpilased peaksid ülejäänud lause konstrueerima nii, nagu nad on õppinud, kuid võrdlev ja ülivõrdeline osa on allpool. Visuaalide kasutamine suulise praktika peal on suurepärane võimalus aidata õpilastel mõistetest hõlpsamini aru saada.
| más
või menos | + | omadussõna | + | järjekord |
| el
la (nimisõna) los las | + | más
või menos | + | omadussõna | + | (de…) | ||||||
Sarnaselt inglise keelele leidub ka omadussõnu, mida pole lihtsalt muudetud võrdlus- või ülivõrreteks. Need on erandid. Näiteks inglise keeles on vale öelda “Winter is badder than summer”; selle asemel on õige öelda “halvem”. Samamoodi on hispaania keeles erandeid. Need on toodud allolevas tabelis.
| Omadussõna | Võrdlev | Ülivõrdes |
|---|---|---|
| bueno / a
hea | mejor (es)
parem | el / la / los / las mejor (es)
parim |
| malo / a
halb | peor (es)
halvem | el / la / los / las peor (es)
halvim |
| joven
noor | menor (id)
noorem | el / la / los / las menor (id)
Noorim |
| viejo / a
vana | linnapea (d)
vanemad | el / la / los / las linnapea (es
Vanim |
Suurendage oma õpilaste motivatsiooni ja mälu, kasutades lõbusaid klassimänge, mis tugevdavad hispaania keele võrdlus- ja superlatiivsõnade kasutamist. Aktiivsused nagu 'Võrdlusmängud', 'Superlatiivide duell' või 'Kujundite sorteerimise võistlused' kaasavad iga õppija ning muudavad grammatika meeldejäävaks!
Valige mäng, mis sobib teie klassi praeguste teadmistega hispaania võrdluste ja superlatiivide osas. Algajatele soovitame võrdluskaartide mängu koos omadussõnade ja nende vormidega. Edasijõudnutele kasutage lauseehituse relvi või konkurentsivõimelisi viktoriine, et nende oskusi proovile panna.
Korraldage flaiersid, trükitud sõnaloendid või digitaalsed slaidid, mis sisaldavad sageli kasutatavaid hispaania omadussõnu ja nende võrdlus- ning superlatiivivorme. Lisage erandeid nagu mejor/peor, et tugevdada erijuhtumeid ning aidata õpilastel praktiseerida reaalset kasutust.
Alustage selgete reeglite selgitamisega ja mänguringi demonstreerimisega. Kasutage visuaale ja lihtsaid lauseid, et näidata, kuidas moodustada võrdlus- ja superlatiivsõnu, ning veenduge, et kõik mõistavad enne mängu algust.
Jagage õpilased väikestesse meeskondadesse, et edendada koostööd ja sõbralikku konkurentsi. Pärast iga vooru andke positiivset tagasisidet ja kiireid parandusi, et tugevdada õppimist ning tähistada edusamme.
Võrdlus omadussõnad hispaania keeles kasutatakse kahe asja võrdlemiseks, väljendades, kas midagi on rohkem või vähem kui teine (nt más kõrge — kõrgem kui). Ülimuslikud omadussõnad näitavad kõrgeimat või madalaimat taset grupis (nt el más kõrge — kõige kõrgem). Hispaania keeles kasutatakse sõnu nagu más, menos ning määravaid artikleid asemel sufikseid nagu '-er' või '-est' inglise keeles.
Võrdlus omadussõna moodustamiseks hispaania keeles kasutage más (rohkem) või menos (vähem) + omadussõna + que (kui). Näide: más intelligentne kui. Pidage meeles, et omadussõna peab vastama soole ja arvule ning sobima nimisõnaga.
Hispaania ülimuslikud omadussõnad kasutavad struktuuri: el/la/los/las (see) + más (kõige) või menos (vähem) + omadussõna + de (kust). Näide: la kiireim klassis. Kooskõlastage artikkel ja omadussõna sooga ning arvuga.
Mõned omadussõnad hispaania keeles on ebareeglipärased võrdlus- ja superlatiivvormid. Näiteks: bueno (hea) muutub mejor (parem) ja el mejor (parim); malo (halb) muutub peor (halvem) ja el peor (halvim); joven (noor) muutub menor (noorem) ja el menor (noorim); viejo (vana) muutub mayor (vanem) ja el mayor (vanim).
Kasutage visuaalseid abivahendeid ja järele, et tugevdada kontseptsioone. Õpetage õpilasi käsitlema hispaania omadussõnu nagu hispaania keele omadussõnu — asetage need nimisõnadele ja kooskõlastage sool ja arv. Kasutage valemina: más/menos + omadussõna + que võrdlusteks ning el/la/los/las + más/menos + omadussõna + de superlatiivide jaoks. Praktiseerige erandeid ja kasutage igapäevaseid näiteid parema arusaamise jaoks.