Storyboard That : "Mäed" Konflikti Analüüs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/et/lesson-plans/hills-nagu-valge-elevandid-ernest-hemingway/kirjandus-konflikt
Hills Nagu Valge Elephants Kirjanduse Konflikti
Veel valikuid
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade Accordion Arrow

Tunnikava Ülevaade


Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.

Kui õpilased loovad stsenaariumid, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdab see kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid süžeeskeemi looja abil. Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.


Näiteid kirjanduslikust konfliktist filmis "Mäed nagu valged elevandid"

MEES vs ISE

Tundub, et Jig pole kindel, mida ta tegema peaks. Ta teab, et olenemata sellest, millise valiku ta teeb, ei saa tema suhted ameeriklasest mehega enam kunagi tagasi minna nii, nagu see oli. Tundub, et ta peab ka rääkima, et ta nõustuks protseduuriga, selle asemel, et teha valik vabatahtlikult.


MEES vs MEES

Jig ja ameeriklane on üksteisega vastuolus. Ta soovib, et naine saaks operatsiooni, kuid ta pole nii valmis seda tegema. Ta soovib, et nad oleksid koos ja reisiksid nii, nagu nad on seda teinud, kuid naine teab, et see on palju keerulisem, olenemata sellest, millise otsuse ta teeb. Lõppkokkuvõttes soovib ta lihtsalt, et ta lõpetaks rääkimise, ja ta kõnnib minema, lootes nende vahelist pinget kõrvaldada.


MEES vs ÜHISKOND

See, mida Ameerika mees ja Jig arutavad, on ühiskonnaga vastuolus, eriti 1920. aastatel, kui abort oli paljudes riikides ja Ameerika Ühendriikides ebaseaduslik. Kuigi nad teavad teisi, kes on sellega läbi elanud ja tunduvad oma otsusega rahul olevat, on see siiski risk ja see on endiselt suur otsus, mida paljud taunivad.



Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt "Hills nagu valge Elephants".


  1. Nimetage konfliktid "Hills nagu valge Elephants".
  2. Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
  3. Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
  4. Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
  5. Salvesta ja esitada ülesande.

Kirjanduse Konflikti Mall
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Liigid Kirjanduse Konflikti


Õpilase Rubriik Accordion Arrow

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Liigid Kirjanduse Konflikti Hindamisskaala
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti lugu. Toetage oma valikuid tõendeid teksti.
Vilunud Arenevad Algus Proovi Uuesti
Konflikti Identifitseerimine
Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik.
Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul.
Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul.
Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita.
Mõistmise Tulemus
Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti.
Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge.
Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid.
Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid.
Iseloom
Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju.
Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid.
Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki.
Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki.
Süžeeskeem
Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu
Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust.
Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen.
Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni.
Õigekiri ja Grammatika
Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu.
Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika.
Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika.
Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli.


Tunnikava Ülevaade


Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.

Kui õpilased loovad stsenaariumid, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdab see kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid süžeeskeemi looja abil. Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.


Näiteid kirjanduslikust konfliktist filmis "Mäed nagu valged elevandid"

MEES vs ISE

Tundub, et Jig pole kindel, mida ta tegema peaks. Ta teab, et olenemata sellest, millise valiku ta teeb, ei saa tema suhted ameeriklasest mehega enam kunagi tagasi minna nii, nagu see oli. Tundub, et ta peab ka rääkima, et ta nõustuks protseduuriga, selle asemel, et teha valik vabatahtlikult.


MEES vs MEES

Jig ja ameeriklane on üksteisega vastuolus. Ta soovib, et naine saaks operatsiooni, kuid ta pole nii valmis seda tegema. Ta soovib, et nad oleksid koos ja reisiksid nii, nagu nad on seda teinud, kuid naine teab, et see on palju keerulisem, olenemata sellest, millise otsuse ta teeb. Lõppkokkuvõttes soovib ta lihtsalt, et ta lõpetaks rääkimise, ja ta kõnnib minema, lootes nende vahelist pinget kõrvaldada.


MEES vs ÜHISKOND

See, mida Ameerika mees ja Jig arutavad, on ühiskonnaga vastuolus, eriti 1920. aastatel, kui abort oli paljudes riikides ja Ameerika Ühendriikides ebaseaduslik. Kuigi nad teavad teisi, kes on sellega läbi elanud ja tunduvad oma otsusega rahul olevat, on see siiski risk ja see on endiselt suur otsus, mida paljud taunivad.



Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt "Hills nagu valge Elephants".


  1. Nimetage konfliktid "Hills nagu valge Elephants".
  2. Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
  3. Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
  4. Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
  5. Salvesta ja esitada ülesande.

Kirjanduse Konflikti Mall
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Liigid Kirjanduse Konflikti


Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Liigid Kirjanduse Konflikti Hindamisskaala
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti lugu. Toetage oma valikuid tõendeid teksti.
Vilunud Arenevad Algus Proovi Uuesti
Konflikti Identifitseerimine
Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik.
Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul.
Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul.
Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita.
Mõistmise Tulemus
Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti.
Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge.
Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid.
Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid.
Iseloom
Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju.
Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid.
Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki.
Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki.
Süžeeskeem
Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu
Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust.
Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen.
Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni.
Õigekiri ja Grammatika
Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu.
Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika.
Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika.
Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli.


Kuidas käsitleda kirjanduslikku konflikti teoses "Mäed nagu valged elevandid"

1

Lihtsasti kirjandusliku konflikti luguplaanide kohandamine noorematele õpilastele

Muuda luguplaanide malle, et hõlmata lihtsamat sõnavara ja suuremaid pilte 2.–8. klassile. See aitab noorematel õpilastel enesekindlalt keerulisi kirjanduslikke ideid mõista.

2

Valige vanusekohased lood, kus on selged konfliktid

Valige tuttavaid või klassitaseme tekste, mis sisaldavad ilmekaid probleeme, millega tegelased kokku puutuvad. Lood nagu „Charlotte's Web“ või „Because of Winn-Dixie“ aitavad õpilastel kergemini märgata ja arutada konfliktitüüpe.

3

Juhendage õpilasi tuvastama põhilisi konfliktitüüpe

Selgitage peamisi konfliktikategooriaid — Isik vs. Isik, End, Ühiskond, Loodus, Tehnoloogia — lihtsate näidete abil. Kasuta ankurkaarte või visuaale, et tugevdada arusaamist.

4

Toetage õpilasi konfliktide illustreerimisel

Julgustage loovust joonistuste, lõikude või digitaalse kunsti abil iga konflikti jaoks. Paku lause algusi, mis aitavad neil kirjutada lühikirjelduse iga illustratsiooni alla.

5

Korraldage klassi jagamine või arutelu

Kutsuge õpilasi esitama oma luguplaanid ja selgitama iga konflikti. See suurendab enesekindlust kõnelemisel ja tugevdab õppetunni eesmärke kõigile.

Korduma kippuvad küsimused kirjandusliku konflikti kohta teoses "Mäed nagu valged elevandid"

Millised on 'Hills Like White Elephants' peamised kirjandusliku konflikti tüübid?

Põhiliigid kirjanduslikust konfliktist 'Hills Like White Elephants' on Isik ise vastu (Jigi sisemine võitlus), Isik isiku vastu (erimeelsus Jig ja Ameerika mehe vahel) ning Isik ühiskonna vastu (nende otsuse vasturääkivus 1920ndate sotsiaalsete normidega).

Kuidas ma võin õpetada kirjanduslikku konflikti, kasutades 'Hills Like White Elephants'?

Sa võid õpetada kirjanduslikku konflikti, paludes õpilastel tuvastada ja visualiseerida näiteid loos, näiteks sisemisi ja vahelist konflikte, kasutades loo storyboard'e. See aitab õpilastel analüüsida, kuidas konflikt juhib sündmustikku ja tegelaskuju arengut.

Mis on näide 'Isik ise vastu' konfliktist 'Hills Like White Elephants'?

Näide Isik ise vastu konfliktist on Jig'i ebakindlus oma otsuses ja tema võitlus tagajärgedega, näidates tema sügavat sisemist dilemmat.

Miks on storyboard tõhus konfliktide analüüsimisel kirjanduses?

Süžeeskeem visuaalselt jaotab stseenid, aidates õpilastel selgelt näha põhjuste ja tagajärgede seoseid konfliktides. See soodustab sügavat analüüsi ja paremat arusaamist kirjanduslikest kontseptsioonidest, ühendades teksti piltidega.

Kuidas peegeldab 'Hills Like White Elephants' 1920ndate ühiskonna vaateid?

Jutt toob esile, kuidas tegelaste valikud on vastuolus 1920ndate ühiskonna normidega, eriti vastuolulistel teemadel nagu abort, näidates surveid ja hinnanguid, millega inimesed sellel perioodil kokku puutusid.




Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/et/lesson-plans/hills-nagu-valge-elevandid-ernest-hemingway/kirjandus-konflikt
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis