"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Märgikaardid on õpilaste jaoks abivahend, mida nad saavad lugeda, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selles tegevuses loovad õpilased Ella Enchanted'i tegelaste tegelaskujude kaardi , pöörates suurt tähelepanu nii suur- kui ka kõrvaltegelaste füüsilistele omadustele ning omadustele. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet tegelasele esitatavate väljakutsete, tegelaskuju väljakutsetega ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Ella Enchanted põhitegelaste jaoks märkide kaart.
Õpilase juhised:
Hindamistase 4-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
Liik: Märkide Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Märgikaardid on õpilaste jaoks abivahend, mida nad saavad lugeda, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selles tegevuses loovad õpilased Ella Enchanted'i tegelaste tegelaskujude kaardi , pöörates suurt tähelepanu nii suur- kui ka kõrvaltegelaste füüsilistele omadustele ning omadustele. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet tegelasele esitatavate väljakutsete, tegelaskuju väljakutsetega ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Ella Enchanted põhitegelaste jaoks märkide kaart.
Õpilase juhised:
Hindamistase 4-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
Liik: Märkide Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Juhenda õpilasi koostööd tegema, määrates iga õpilase või rühma erineva tegelase Ella Enchanted-st. Kasutage suurt plakatit või digitaaltööriista, et koguda kõigi leide, luues ühise ressursi, mis soodustab arutelusid ja sügavamat tegelaskuju rollide mõistmist.
Jagage tegelaskuju ülesandeid, kunstivahendeid ja mallide osi õpilastele. Julgustage loomingulisust füüsiliste ja isiksuseomaduste kujutamisel. See lähenemine tõstab osalust ning pakub mitmeid vaatenurki iga tegelase kohta.
Viige õpilasi lühikestesse aruteludesse või paarisjagamisse nende määratud tegelaste väljakutsete ja kasvu kohta. See tõhustab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel seostada tegelaste tegevusi ja loo arengut.
Koguge kõik grupi panused ning kokku pange need tahvlile või digitaalse slaidiesitluse. Lõpliku kaardi kuvamine võimaldab õpilastel näha, kuidas iga tegelane sobitub kogu narratiivi konteksti, tugevdades arusaamist ja uhkust oma töö üle.
Kutsuge õpilasi analüüsima seoseid tegelaste vahel ning arutama, kuidas nende vastastikused suhted mõjutavad süžee arengut. Kasutage juhiseid, et soodustada sügavamat mõtlemist ning tagada, et õpilased mõistavad iga tegelase rolli olulisust Ella Enchanted-s.
Tegelaskartograafia Ella Enchanted on visuaalne korraldaja, mis aitab õpilastel jälgida peamisi ja kõrvaltegelasi, nende füüsilisi ja isiksuslikke omadusi, kuidas nad romaani jooksul muutuvad ning milliste väljakutsetega nad kokku puutuvad. See parandab arusaamist ja analüüsioskusi.
Et aidata õpilastel luua tegelaskartograafiat Ella Enchanted, juhendage neid tuvastama iga tegelase omadusi, valima sobivaid pilte või sümboleid ning täitma üksikasju omaduste, muutuste ja väljakutsete kohta. Julgustage neid kasutama värve ja kehakeeli, mis peegeldavad iga tegelase rolli loos.
Peamised elemendid on füüsilised/isikupära omadused, kuidas tegelane areneb loo jooksul ning peamised väljakutsed, millega nad kokku puutuvad või mida nad loovad. Nende detailide kaasamine aitab õpilastel mõista tegelase arengut ja sündmustekäiku.
Tegelaskartograafiad aitavad õpilastel korraldada teavet, visualiseerida tegelaste suhteid ning süvendada arusaamist romaanidest nagu Ella Enchanted. Need on eriti tõhusad 4.–6. klassi õpilastele, kuna need tugevdavad kriitilist mõtlemist ja analüüsioskusi.
Õpetajad saavad kasutada Storyboard That, trükitavaid malle või graafilisi korraldajaid, et õpilastel oleks visuaalne võimalus kujutada Ella Enchanted tegelasi. Digitaalsed tööriistad võimaldavad kohandada värve, pilte ja teksti, et sobitada tegelaste omadusi ja loo detaile.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja