Storyboard That : Kujundlik Keel Teoses "Luuletaja X"

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Kogu "Poeet X" sees on nii palju näiteid kujundlikust keelest , mis lisab sellele võimsat luulet. Selle tegevuse käigus tuvastavad õpilased kujundkeele, nagu võrdsused, metafoorid, personifikatsioonid, kujundid, hüperboolid, onomatopoeesia jne, ning illustreerivad tekstist näiteid. Õpetajad võivad paluda neil tuvastada üks kujundkeele tüüp ja leida mitu näidet või valida eri tüüpide jaoks üks näide. Eristamiseks või karkassiks võivad õpetajad anda õpilastele loendi kujundkeele tüüpidest, millele tähelepanu pöörata, või lasta õpilastel need ise tuvastada!

Kujundkeele näited raamatus „Poeet X”.

Metafoor: "See on toonud mulle kõige rohkem valgust. Ja kas see pole mitte luuletus? Pimedas helendav latern"

Metafoor: „Mu vennale sündis pehme vile: vaikne, vaevu õhku segav, õrn heli. Kuid ma sündisin kogu orkaanina, mida tal oli vaja tõsta – ja maha visata – need, mis talle haiget tegid.

Metafoor: "Teaduses saime teada, et soojusjuhtivus on see, kuidas soojus voolab läbi mõne materjali paremini kui teistes. Aga kes teadis sõnu, kui ütles õige inimene, poiss, kes tõstab teie temperatuuri, liigutage soojust nagu ei midagi muud? Laske löök soojust lokkidest varvasteni?"

Metafoor: "Ma tahtsin talle öelda, et kui Aman oleks luuletaja, oleks ta kirjutatud üle lehe, teravad jooned ja vaimukas löögijoon kirjutatud bodega pruunile paberkotile."

Simile: “Mu vanemad tahtsid ilmselt tüdrukut, kes istuks pinkides, kandes ilusaid lilli ja muhe naeratus. Neil olid lahingusaapad ja suu vaikne, kuni see on terav nagu saarematšee.

Simile: "Arvasin, et kümnes klass on teistsugune, aga ma tunnen end endiselt nagu üksik krevett ojas, kus liiga paljud otsivad kedagi, kellel on pehme koor, keda lahti koorida ja purustada."

Simile: "Proua Galiano on noor, tal on erksad värvid ja ta kannab oma juukseid loomulikult lokkis. Ta on ka väike – nagu päris pisikene –, kuid kannab end suurena, tea, mida ma mõtlen? Nagu ta on harjunud igast läbi saama. tema kohta tehtud oletused."

Pilt: Mami metroos – "Mami Works"

Iroonia: Mami karm tõlgendus kristlusest

Iroonia: Xiomara oma nime tähendus "kinkis mulle selle lahingukingituse ja neab nüüd, kui hästi ma selle järgi elan"

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab kujundkeele, nagu võrdsused, metafoorid, kujundid, iroonia jne, mida leidub raamatus The Poet X . Illustreerige igaüks ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.

Õpilaste juhised:

Klõpsake "Alusta määramist".
Tuvastage Poeet X- st kujundlik keel, mille soovite lisada, ja tippige need ülaosas olevasse tiitlikasti.
Looge iga oma näite jaoks pilt, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
Kirjutage musta tekstikasti iga näite kirjeldus.
Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Kujundlik Keel

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Kujundkeel Loos

Looge süžeeskeemid, mis näitavad loost kolme kujundkeele näidet: metafoorid, sarnasused, personifikatsioon jne. Lisage pealkirjakasti kujundikeele tüüp koos loo tsitaadiga. Kirjelduskastis kirjeldage, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab. Lisage igaühe jaoks sobivad illustratsioonid.

	Vilunud	Tekkiv	Algus
Kujundkeele Näited	Kujundkeele kohta on kolm näidet.	Kujundikeelest on kaks õiget näidet.	Ainult üks kujundkeele näidetest on õige.
Kujundkeele Tüübid	Kõik kolm näidet on pealkirjakastis õigesti identifitseeritud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu).	Kaks näidet kujundlikust keelest on õigesti määratletud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu).	Vaid üks kujundkeele näide on õigesti identifitseeritud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu).
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad loost pärit kujundkeele näidet koos selgete visuaalidega sobivate stseenide, tegelaste, esemete jms kohta.	Illustratsioonidel on kujutatud loo kujundkeele näidet, kuid need on ebaselged või puudulikud.	Illustratsioonidel ei ole valitud näidete puhul mõtet.
Kirjeldused	Kõigi kolme kujundikeele näite jaoks on olemas kirjeldused, mis selgitavad õigesti, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab.	Üks kirjeldustest on puudu või kirjeldused ei selgita lõpuni, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab.	Kaks või enam kirjeldust on puudu või ei selgitata, mida kujundikeel tähendab.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Kujundkeele näited raamatus „Poeet X”.

Metafoor: "See on toonud mulle kõige rohkem valgust. Ja kas see pole mitte luuletus? Pimedas helendav latern"

Metafoor: „Mu vennale sündis pehme vile: vaikne, vaevu õhku segav, õrn heli. Kuid ma sündisin kogu orkaanina, mida tal oli vaja tõsta – ja maha visata – need, mis talle haiget tegid.

Metafoor: "Teaduses saime teada, et soojusjuhtivus on see, kuidas soojus voolab läbi mõne materjali paremini kui teistes. Aga kes teadis sõnu, kui ütles õige inimene, poiss, kes tõstab teie temperatuuri, liigutage soojust nagu ei midagi muud? Laske löök soojust lokkidest varvasteni?"

Metafoor: "Ma tahtsin talle öelda, et kui Aman oleks luuletaja, oleks ta kirjutatud üle lehe, teravad jooned ja vaimukas löögijoon kirjutatud bodega pruunile paberkotile."

Simile: “Mu vanemad tahtsid ilmselt tüdrukut, kes istuks pinkides, kandes ilusaid lilli ja muhe naeratus. Neil olid lahingusaapad ja suu vaikne, kuni see on terav nagu saarematšee.

Simile: "Arvasin, et kümnes klass on teistsugune, aga ma tunnen end endiselt nagu üksik krevett ojas, kus liiga paljud otsivad kedagi, kellel on pehme koor, keda lahti koorida ja purustada."

Simile: "Proua Galiano on noor, tal on erksad värvid ja ta kannab oma juukseid loomulikult lokkis. Ta on ka väike – nagu päris pisikene –, kuid kannab end suurena, tea, mida ma mõtlen? Nagu ta on harjunud igast läbi saama. tema kohta tehtud oletused."

Pilt: Mami metroos – "Mami Works"

Iroonia: Mami karm tõlgendus kristlusest

Iroonia: Xiomara oma nime tähendus "kinkis mulle selle lahingukingituse ja neab nüüd, kui hästi ma selle järgi elan"

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Õpilaste juhised:

Klõpsake "Alusta määramist".
Tuvastage Poeet X- st kujundlik keel, mille soovite lisada, ja tippige need ülaosas olevasse tiitlikasti.
Looge iga oma näite jaoks pilt, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
Kirjutage musta tekstikasti iga näite kirjeldus.
Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Kujundlik Keel

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Kujundkeel Loos

	Vilunud	Tekkiv	Algus
Kujundkeele Näited	Kujundkeele kohta on kolm näidet.	Kujundikeelest on kaks õiget näidet.	Ainult üks kujundkeele näidetest on õige.
Kujundkeele Tüübid	Kõik kolm näidet on pealkirjakastis õigesti identifitseeritud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu).	Kaks näidet kujundlikust keelest on õigesti määratletud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu).	Vaid üks kujundkeele näide on õigesti identifitseeritud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu).
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad loost pärit kujundkeele näidet koos selgete visuaalidega sobivate stseenide, tegelaste, esemete jms kohta.	Illustratsioonidel on kujutatud loo kujundkeele näidet, kuid need on ebaselged või puudulikud.	Illustratsioonidel ei ole valitud näidete puhul mõtet.
Kirjeldused	Kõigi kolme kujundikeele näite jaoks on olemas kirjeldused, mis selgitavad õigesti, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab.	Üks kirjeldustest on puudu või kirjeldused ei selgita lõpuni, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab.	Kaks või enam kirjeldust on puudu või ei selgitata, mida kujundikeel tähendab.

Kopeeri Tegevus

Kuidas Kasutada Illustratsioone Kujundkeele Mõistmiseks

Kujundkeele Määratlemine

Kujundkeelest võib õpilastel olla raske aru saada, seega kulutage veidi aega sarnasuste, metafooride, personifikatsiooni jms selgitamisele. Kasutage näiteid, et aidata õpilastel oma mõtlemist tugevdada.

Märgistage ja Selgitage, Mida see Tähendab

Aidake õpilastel leida loost kujundlikku keelt. Võib-olla soovite välja tõmmata näite ja lasta neil see tuvastada, või võivad õpilased ise näiteid leida. Mõlemal juhul peaksid õpilased suutma selgitada kujundikeele tähendust.

Illustreerige Kujundlikku Keelt

Joonise tegemine aitaks õpilastel tõesti mõista kujundikeelt ja selle tähendust. Sageli on kujundlikus keeles mõisted liialdatud ja joonise loomine on ideaalne viis selle näitamiseks.

Korduma kippuvad küsimused kujundkeele kohta raamatus The Poeet X

Miks on kujundlik keel loos oluline?

Autorid kasutavad kujundlikku keelt, et anda oma sõnadele sügavam tähendus ja muuta oma kirjutis poeetilisemaks. Kujundkeel, nagu kujundlikkus, metafoor ja personifikatsioon, võimaldab lugejal sügavamalt mõelda ja luua rohkem seoseid.

Mis vahe on võrdusel ja metafooril?

Võrdlused ja metafoorid on kujundikeele tüübid, mis annavad võrdlusi. Metafoor on sirgjooneline võrdlus, kus kirjanik ütleb, et midagi on midagi muud. Sarnasus on võrdlus, mis kasutab nagu või as. Võrreldes kahte tavaliselt erinevat asja, suudavad autorid kiiremini sügavat tähendust mõista.

Mida kujundlikkus loole juurde annab?

Kujutised on sõnadega pildi maalimise kunst. Autorid pöörduvad lugeja meelte poole ja panevad neid nägema, maitsma, katsuma, kuulma või haistma. Kujutised loovad stseeni ja aitavad lugejal tunda, et ta on seal.