"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Enne Vana-Egiptuse või Egiptuse mütoloogia alase üksuse alustamist on õpilastel kasulik mõista Egiptuse tähtsate jumalate ja jumalannade erinevusi. Kui alustate seda ülesannet lugemise ajal, saavad õpilased selle diagrammi täita, et aidata jälgida iga jumala olulisi omadusi . Kui see on valmis enne lugemist või enne üksust, võib Interneti-uuring aidata Egiptuse mütoloogias olulist rolli mängivate jumalate domeene ja omadusi.
Õpilased saavad meie pildientsüklopeedia lehekülgedel teha eelteadmisi Egiptuse jumalate ja jumalannade kohta! Neid lehti saab välja printida täiendava teabena või anda õpilastele ülevaade.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: täitke Egiptuse jumalate ja jumalannade tabel.
Õpilase juhised:
Hindamistase 6-12
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Enne Vana-Egiptuse või Egiptuse mütoloogia alase üksuse alustamist on õpilastel kasulik mõista Egiptuse tähtsate jumalate ja jumalannade erinevusi. Kui alustate seda ülesannet lugemise ajal, saavad õpilased selle diagrammi täita, et aidata jälgida iga jumala olulisi omadusi . Kui see on valmis enne lugemist või enne üksust, võib Interneti-uuring aidata Egiptuse mütoloogias olulist rolli mängivate jumalate domeene ja omadusi.
Õpilased saavad meie pildientsüklopeedia lehekülgedel teha eelteadmisi Egiptuse jumalate ja jumalannade kohta! Neid lehti saab välja printida täiendava teabena või anda õpilastele ülevaade.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: täitke Egiptuse jumalate ja jumalannade tabel.
Õpilase juhised:
Hindamistase 6-12
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Disainida tahvel, kus on sektsioonid iga jumala või jumalanna jaoks. See visuaalne abivahend aitab õpilastel kiiresti viidata olulistele faktidele ning edendab jätkuvat kaasatust.
Küsige igal õpilasel lisada illustreeritud kaart jumala või jumalanna kohta koos lühikeste detailidega. See edendab vastutustunnet ja tugevdab uurimisoskusi.
Grupeerige kaardid tahvlil vastavalt domeenidele nagu päike, järelpõlv või loodus. See aitab õpilastel näha mustreid ja kontraste jumalate vahel.
Lisa elemente nagu Velcro sobitamine või QR-koodi viktoriinid, et õpilased saaksid kontrollida oma teadmisi. Interaktiivsed komponendid muudavad õppe meeldejäävaks ja lõbusaks.
Esile tõstke igal nädalal erinevad deities, kasutades fookussektsiooni ning seotud arutlusküsimusi. See hoiab tahvli värskena ning soodustab sügavamat uurimistööd.
Parim viis õpetada õpilastele Egiidi jumalaid ja jumalannasid on kasutada interaktiivseid tööriistu nagu diagrammid, visuaalsed abivahendid ja uurimisülesanded. Julgustage õpilasi võrdlema iga jumala omadusi, rolle ja sümboleid, et süvendada nende arusaamist.
Aita õpilastel jälgida, täites võrdlusdiagrammi, kus on kirjas iga Egiidi jumala või jumalanna nimi, omadused, valdkonnad ja illustratsioonid. Pildileenciklopediaside lehekülgede kasutamine võib seda protsessi muuta huvitavamaks.
Kiire tegevus hõlmab omaduste diagrammide täitmist, jumalate ja nende sümbolite sobitamist, trükitavate enciklopedialappide kasutamist ning õpilaste lühikirjelduste kirjutamist või nende lemmikjumalate ja jumalannade joonistamist.
Võrdledes Egiidi jumalaid ja jumalannasid aitab see õpilastel tunnustada unikaalseid omadusi, rolle ja lugusid mütoloogias, mis teeb iga jumala meeldejätmise ja nende tähtsuse mõistmise lihtsamaks ning aitab paremini mõista iidse Egiptuse kultuuri.
Trükitavaid ressursse nagu pilt-enciklopeedia lehed ja omaduste diagrammid võib leida haridussaitidelt või ise koostada vastavalt klassi vajadustele. Need tööriistad toetavad nii uurimistööd kui ka visuaalset õppimist.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja