“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los escenarios a menudo juegan un papel crucial y pueden informar al lector sobre las experiencias y motivaciones de los personajes, como es el caso del libro Wolf Hollow . Los estudiantes crearán una tabla de escenarios para identificar el momento y el lugar de la historia para obtener una comprensión más profunda de los personajes y su situación . La historia comienza unos 20 años después de la Primera Guerra Mundial y un personaje se ve muy afectado por sus experiencias en esa guerra. También está en medio de la Segunda Guerra Mundial y la noticia de esa guerra se desarrolla en el fondo de los problemas que están ocurriendo en el frente interno.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los escenarios del libro Wolf Hollow .
Instrucciones para el estudiante:
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Configuración del Mapa
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 20 Points | Emergente 15 Points | Comenzando 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe eficazmente el entorno identificando el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del entorno. | El estudiante describe sólo un aspecto del entorno. |
| Función de la Configuración | El estudiante identifica de manera efectiva cómo el entorno contribuye al desarrollo de la trama, los personajes, el estado de ánimo y el tema. | El alumno es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de dos aspectos de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de un aspecto de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. |
| Cambios en la Configuración | El estudiante identifica cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en la trama, el carácter, el estado de ánimo y el desarrollo del tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ambiente y el efecto que este cambio tiene en dos aspectos del desarrollo de la novela (argumento, carácter, humor o tema). | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en un aspecto del desarrollo de la novela (argumento, carácter, estado de ánimo o tema). |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales exactas del ajuste y de los caracteres. | El producto final demuestra un esfuerzo para representar con precisión la configuración y los personajes aunque algunos aspectos son confusos y / o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores de ortografía, puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los escenarios a menudo juegan un papel crucial y pueden informar al lector sobre las experiencias y motivaciones de los personajes, como es el caso del libro Wolf Hollow . Los estudiantes crearán una tabla de escenarios para identificar el momento y el lugar de la historia para obtener una comprensión más profunda de los personajes y su situación . La historia comienza unos 20 años después de la Primera Guerra Mundial y un personaje se ve muy afectado por sus experiencias en esa guerra. También está en medio de la Segunda Guerra Mundial y la noticia de esa guerra se desarrolla en el fondo de los problemas que están ocurriendo en el frente interno.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los escenarios del libro Wolf Hollow .
Instrucciones para el estudiante:
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Configuración del Mapa
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 20 Points | Emergente 15 Points | Comenzando 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe eficazmente el entorno identificando el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del entorno. | El estudiante describe sólo un aspecto del entorno. |
| Función de la Configuración | El estudiante identifica de manera efectiva cómo el entorno contribuye al desarrollo de la trama, los personajes, el estado de ánimo y el tema. | El alumno es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de dos aspectos de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de un aspecto de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. |
| Cambios en la Configuración | El estudiante identifica cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en la trama, el carácter, el estado de ánimo y el desarrollo del tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ambiente y el efecto que este cambio tiene en dos aspectos del desarrollo de la novela (argumento, carácter, humor o tema). | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en un aspecto del desarrollo de la novela (argumento, carácter, estado de ánimo o tema). |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales exactas del ajuste y de los caracteres. | El producto final demuestra un esfuerzo para representar con precisión la configuración y los personajes aunque algunos aspectos son confusos y / o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores de ortografía, puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Fomenta el movimiento y la conversación haciendo que los estudiantes caminen por el aula o la escuela en parejas o grupos pequeños, discutiendo cómo diferentes entornos podrían afectar los sentimientos o acciones de un personaje en Wolf Hollow. Esta estrategia activa ayuda a los estudiantes a conectar el entorno del libro con sus experiencias de la vida real y a ver cómo el ambiente da forma a las historias.
Pide a los estudiantes que cierren los ojos y recuerden lugares y momentos descritos en Wolf Hollow. Haz que enumeren detalles sensoriales—lo que podrían ver, escuchar, oler o sentir en esos entornos. Esto fortalece la memoria y profundiza la participación en el mundo de la novela.
Divide a los estudiantes en pequeños grupos y asigna a cada grupo un capítulo o escena diferente de Wolf Hollow. Haz que completen un gráfico de entorno juntos, señalando el tiempo, lugar y eventos importantes de fondo. La colaboración fomenta la discusión y múltiples perspectivas.
Pide a los estudiantes que elijan un personaje y expliquen cómo el entorno influye en sus acciones o emociones. Utiliza evidencia del texto para respaldar sus ideas. Esto ayuda a los estudiantes a ver la relación entre el entorno y el desarrollo del personaje.
Invita a los estudiantes a escribir una entrada de diario desde la perspectiva de un personaje en uno de los entornos de Wolf Hollow. Concéntrate en describir el entorno y cómo hace sentir al personaje. Este ejercicio creativo fomenta la empatía y las habilidades descriptivas.
Wolf Hollow tiene lugar en una zona rural de Pensilvania, principalmente durante finales de los años 1930 y principios de los 1940, alrededor del tiempo de la Segunda Guerra Mundial. La ubicación y la época de la historia son cruciales para entender a los personajes y sus experiencias.
El escenario moldea las acciones y desafíos de los personajes en Wolf Hollow. Los eventos ocurren durante la Segunda Guerra Mundial, impactando la vida diaria, las actitudes de la comunidad y las motivaciones principales de los personajes, especialmente aquellos afectados por la guerra.
Los estudiantes pueden hacer un gráfico del escenario identificando el tiempo (finales de los años 1930–1940) y el lugar (zona rural de Pensilvania) y ilustrando cada escena con imágenes y descripciones que muestren cómo el escenario impacta la historia.
Comprender el escenario ayuda a los estudiantes a entender por qué los personajes actúan como lo hacen y revela cómo eventos históricos como la Segunda Guerra Mundial afectan la trama y los temas subyacentes de Wolf Hollow.
Utilice actividades como storyboards o mapas del escenario, anime a los estudiantes a relacionar el contexto histórico con los personajes y discuta cómo el escenario influye en el conflicto y la resolución en Wolf Hollow.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado