“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los escenarios a menudo juegan un papel crucial, especialmente en el caso de la ficción histórica, como es el caso del libro Una noche dividida , ya que a menudo puede proporcionar contexto a los eventos dentro de la historia. En esta actividad, los estudiantes ilustrarán y describirán el dónde y cuándo de la novela y explicarán su importancia. Como complemento, los estudiantes pueden querer identificar eventos históricos clave que ocurren durante el curso de la novela y evaluar su impacto en la historia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los diferentes escenarios del libro A Night Divided .
Instrucciones para el estudiante:
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Configuración del Mapa
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 20 Points | Emergente 15 Points | Comenzando 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe eficazmente el entorno identificando el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del entorno. | El estudiante describe sólo un aspecto del entorno. |
| Función de la Configuración | El estudiante identifica de manera efectiva cómo el entorno contribuye al desarrollo de la trama, los personajes, el estado de ánimo y el tema. | El alumno es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de dos aspectos de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de un aspecto de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. |
| Cambios en la Configuración | El estudiante identifica cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en la trama, el carácter, el estado de ánimo y el desarrollo del tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ambiente y el efecto que este cambio tiene en dos aspectos del desarrollo de la novela (argumento, carácter, humor o tema). | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en un aspecto del desarrollo de la novela (argumento, carácter, estado de ánimo o tema). |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales exactas del ajuste y de los caracteres. | El producto final demuestra un esfuerzo para representar con precisión la configuración y los personajes aunque algunos aspectos son confusos y / o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores de ortografía, puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los escenarios a menudo juegan un papel crucial, especialmente en el caso de la ficción histórica, como es el caso del libro Una noche dividida , ya que a menudo puede proporcionar contexto a los eventos dentro de la historia. En esta actividad, los estudiantes ilustrarán y describirán el dónde y cuándo de la novela y explicarán su importancia. Como complemento, los estudiantes pueden querer identificar eventos históricos clave que ocurren durante el curso de la novela y evaluar su impacto en la historia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los diferentes escenarios del libro A Night Divided .
Instrucciones para el estudiante:
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Configuración del Mapa
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 20 Points | Emergente 15 Points | Comenzando 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe eficazmente el entorno identificando el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del entorno. | El estudiante describe sólo un aspecto del entorno. |
| Función de la Configuración | El estudiante identifica de manera efectiva cómo el entorno contribuye al desarrollo de la trama, los personajes, el estado de ánimo y el tema. | El alumno es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de dos aspectos de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de un aspecto de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. |
| Cambios en la Configuración | El estudiante identifica cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en la trama, el carácter, el estado de ánimo y el desarrollo del tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ambiente y el efecto que este cambio tiene en dos aspectos del desarrollo de la novela (argumento, carácter, humor o tema). | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en un aspecto del desarrollo de la novela (argumento, carácter, estado de ánimo o tema). |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales exactas del ajuste y de los caracteres. | El producto final demuestra un esfuerzo para representar con precisión la configuración y los personajes aunque algunos aspectos son confusos y / o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores de ortografía, puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Guíe a los estudiantes para examinar cómo el escenario influye en las decisiones que toman los personajes en Una noche dividida. Este enfoque ayuda a los aprendices a entender por qué el lugar y el tiempo son cruciales en la ficción histórica.
Elija un momento en el que el Muro de Berlín o una ciudad dividida afecten directamente las acciones de un personaje. Resalte cómo el entorno y el período histórico impulsan la trama.
Pregunte a los estudiantes cosas como: "¿Cómo podría haber actuado Gerta de manera diferente en otro tiempo o lugar?" Fomente el debate y el pensamiento crítico sobre la importancia del escenario.
Anime a los alumnos a citar detalles específicos de la historia que vinculen el escenario con las decisiones. Modele cómo hacer referencia a escenas o citas al explicar sus ideas.
Haga que los estudiantes escriban un párrafo corto o dibujen mostrando cómo un escenario diferente podría cambiar la historia. Esto refuerza el papel del escenario en la formación de eventos y decisiones del personaje.
El escenario de Una noche dividida es Berlín Oriental, Alemania a principios de los años 60, durante la construcción y presencia del Muro de Berlín. Este telón de fondo histórico da forma a las experiencias de los personajes y impulsa los eventos de la historia.
El escenario es crucial en Una noche dividida porque la divisón de Berlín por el Muro impacta directamente a los personajes y la trama. Destaca temas de separación, libertad y familia, haciendo que el contexto histórico sea esencial para entender la novela.
Los estudiantes pueden crear un mapa del escenario identificando ubicaciones clave del libro, ilustrando cada una con escenas o símbolos, y escribiendo descripciones que expliquen su importancia en la historia y su relación con eventos históricos.
Una noche dividida está influenciada por la construcción del Muro de Berlín y la vida en Alemania dividida durante la Guerra Fría. Estos eventos crean tensión y moldean las luchas de los personajes a lo largo de la novela.
La mejor manera es que los estudiantes identifiquen, ilustren y describan los escenarios del libro, discutan cómo el lugar y el tiempo afectan la trama, y conecten estos elementos con eventos históricos reales, mejorando tanto la comprensión literaria como la histórica.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado