Resumen de la Actividad
Antes de comenzar una unidad sobre mitología nórdica, es útil que los estudiantes comprendan las diferencias entre los dioses y diosas nórdicos importantes. Si comienza esta tarea mientras lee, los estudiantes pueden completar esta tabla para ayudar a mantener un registro de los atributos importantes de cada dios . Si se completa antes de leer o antes de la unidad, la investigación en Internet puede ser útil para establecer dominios y características de dioses particulares que desempeñan un papel importante en la mitología nórdica.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: completar la tabla de dioses y diosas nórdicos.
Instrucciones para el estudiante
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Titula cada encabezado con nombres de dioses y diosas nórdicos.
- Elija personajes, escenas y elementos apropiados para ilustrar a cada dios o diosa.
- Escriba una breve descripción de los dioses o diosas en los cuadros de descripción. Asegúrese de incluir habilidades y características únicas.
- Haga clic en "Guardar y salir" para entregar su tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
Antes de comenzar una unidad sobre mitología nórdica, es útil que los estudiantes comprendan las diferencias entre los dioses y diosas nórdicos importantes. Si comienza esta tarea mientras lee, los estudiantes pueden completar esta tabla para ayudar a mantener un registro de los atributos importantes de cada dios . Si se completa antes de leer o antes de la unidad, la investigación en Internet puede ser útil para establecer dominios y características de dioses particulares que desempeñan un papel importante en la mitología nórdica.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: completar la tabla de dioses y diosas nórdicos.
Instrucciones para el estudiante
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Titula cada encabezado con nombres de dioses y diosas nórdicos.
- Elija personajes, escenas y elementos apropiados para ilustrar a cada dios o diosa.
- Escriba una breve descripción de los dioses o diosas en los cuadros de descripción. Asegúrese de incluir habilidades y características únicas.
- Haga clic en "Guardar y salir" para entregar su tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Consejos para identificar dioses y diosas nórdicos
Involucra a los estudiantes con una búsqueda del tesoro en el aula sobre mitología nórdica
Incrementa el participación organizando una búsqueda del tesoro divertida donde los estudiantes busquen hechos o imágenes de dioses y diosas nórdicas en el aula. Esta actividad interactiva ayuda a reforzar el aprendizaje y mantiene a los estudiantes activamente involucrados.
Prepara tarjetas de hechos para cada dios o diosa nórdica
Crea tarjetas simples con nombres, imágenes y hechos clave sobre cada deidad. Usa estas tarjetas durante la búsqueda del tesoro o como herramientas de referencia rápida para los estudiantes durante las lecciones.
Esconde las tarjetas en lugares creativos antes de la clase
Coloca las tarjetas en lugares alrededor del aula (bajo sillas, detrás de libros, cerca de la pizarra) antes de que lleguen los estudiantes. Elige lugares que sean seguros y accesibles para todos los estudiantes.
Explica las reglas y establece metas claras
Revisa cómo funcionará la búsqueda del tesoro, incluyendo límites y expectativas. Aclara qué deben hacer los estudiantes cuando encuentren una tarjeta, como leerla en voz alta o registrar información en una hoja de trabajo.
Haz una sesión de retroalimentación en clase y conecta los hallazgos con la lección
Reúne a todos después de la búsqueda para discutir qué dioses y diosas fueron encontrados y qué se aprendió. Relaciona la actividad con tus objetivos de aprendizaje para reforzar conceptos clave.
Preguntas frecuentes sobre la identificación de dioses y diosas nórdicos
¿Cuál es la mejor manera de ayudar a los estudiantes a identificar a los dioses y diosas nórdicos en clase?
La mejor manera de ayudar a los estudiantes a identificar a los dioses y diosas nórdicos es mediante una actividad de mapa de personajes donde investigan, ilustran y describen los atributos únicos de cada deidad. Complementa con ayudas visuales como páginas de enciclopedias ilustradas para una comprensión más profunda.
¿Cómo puedo crear una lección sencilla de mitología nórdica para grados 6-12?
Para crear una lección sencilla de mitología nórdica, asigna a los estudiantes un cuadro para completar con nombres, dominios y características de los dioses y diosas principales. Anímales a incluir ilustraciones y descripciones breves. Utiliza recursos imprimibles para mayor apoyo.
¿Cuáles son algunas diferencias clave entre los dioses y diosas nórdicos?
Los dioses y diosas nórdicos difieren en sus dominios (como guerra, sabiduría o amor), poderes y roles en los mitos. Por ejemplo, Odín es el dios de la sabiduría y la guerra, mientras que Freyja está asociada con el amor y la fertilidad. Resaltar estas diferencias ayuda a los estudiantes a entender la importancia de cada deidad.
¿Dónde pueden los estudiantes encontrar información confiable sobre los dioses nórdicos para un proyecto de clase?
Los estudiantes pueden encontrar información confiable sobre los dioses nórdicos en páginas de enciclopedias ilustradas, sitios web de mitología reputados y libros de biblioteca. Proporcionar recursos en línea seleccionados garantiza precisión y contenido apropiado para la edad.
¿Cómo uso un mapa de personajes para enseñar mitología nórdica?
Usa un mapa de personajes haciendo que los estudiantes hagan una lista de dioses y diosas nórdicos, los ilustren y escriban breves descripciones de sus características y dominios. Esta actividad visual refuerza el aprendizaje y ayuda a los estudiantes a recordar detalles clave.
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Mitología Nórdica
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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