“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
En esta actividad, los estudiantes completarán un mapa de personajes donde representan y describen los personajes de Alicia en el país de las maravillas , prestando especial atención a las características y rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes deben proporcionar información detallada sobre cómo interactúan los personajes entre sí, así como los desafíos que enfrenta cada uno.
Los caracteres incluidos en el mapa de caracteres son:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un mapa de personajes para los personajes principales.
Objetivo: Hacer una lista de personajes de Alicia en el País de las Maravillas con imágenes.
Nivel de Grado 4-5
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
En esta actividad, los estudiantes completarán un mapa de personajes donde representan y describen los personajes de Alicia en el país de las maravillas , prestando especial atención a las características y rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes deben proporcionar información detallada sobre cómo interactúan los personajes entre sí, así como los desafíos que enfrenta cada uno.
Los caracteres incluidos en el mapa de caracteres son:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un mapa de personajes para los personajes principales.
Objetivo: Hacer una lista de personajes de Alicia en el País de las Maravillas con imágenes.
Nivel de Grado 4-5
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Fomenta una participación activa organizando discusiones en pequeños grupos o en toda la clase donde los estudiantes compartan y comparen sus mapas de personajes de Alicia en el País de las Maravillas. Anima a los estudiantes a explicar sus elecciones y a escuchar las perspectivas de sus compañeros para construir comprensión y habilidades sociales.
Demuestra cómo examinar las interacciones entre personajes guiando un ejemplo con la clase (por ejemplo, cómo interactúan Alicia y el Conejo Blanco). Resalta diálogos y acciones para mostrar a los estudiantes cómo encontrar evidencia en el texto.
Anima a los estudiantes a encontrar citas directas del cuento que ilustren los rasgos o desafíos de cada personaje. Modela cómo citar y explicar una cita dentro del mapa del personaje para soporte basado en el texto.
Invita a los estudiantes a personalizar sus mapas de personajes eligiendo colores, símbolos o fondos únicos que reflejen la personalidad y rol de cada personaje. Esto aumenta el compromiso y ayuda a los estudiantes a hacer conexiones con la historia.
Finaliza pidiendo a los estudiantes que escriban una breve reflexión sobre lo que aprendieron acerca del crecimiento o desafío de un personaje. Esto ayuda a consolidar el aprendizaje y proporciona una visión sobre la comprensión del estudiante.
Un mapa de personajes de Alicia en el País de las Maravillas es un organizador visual que ayuda a los estudiantes a identificar, describir y conectar a los personajes principales y secundarios de la historia de Lewis Carroll. Normalmente incluye nombres de personajes, imágenes, rasgos, relaciones y desafíos que enfrentan cada uno.
Para crear un mapa de personajes de Alicia en el País de las Maravillas, enumera los personajes principales, selecciona imágenes o íconos para cada uno y completa detalles como sus rasgos, cómo cambian con el tiempo y los desafíos que enfrentan. Agregar fondos o escenas relevantes mejora la comprensión del papel de cada personaje.
Los personajes clave para incluir son Alicia, Conejo Blanco, Rata, Oruga, Gato de Cheshire, Sombrerero, Conejo de marzo, Reina de Corazones, Rey de Corazones y Hermana de Alicia. Tanto personajes principales como secundarios añaden profundidad a tu mapa de personajes.
Los estudiantes deben listar rasgos físicos y de carácter, describir cómo cambia cada personaje con el tiempo y identificar los desafíos que enfrentan. Incluir elementos visuales y escenas de fondo hace que el mapa sea más atractivo.
Un mapa de personajes ayuda a los estudiantes a organizar la información, comprender el desarrollo de los personajes y visualizar las relaciones en Alicia en el País de las Maravillas. Apoya la comprensión y el pensamiento crítico, haciendo la literatura más accesible para grados 4–5.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado