“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de caracteres. Este registro, también conocido como un mapa de caracteres, permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Con el mapeo de los personajes, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Aquí hay un ejemplo para Pandora:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
Nivel de Grado 3-4
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de caracteres. Este registro, también conocido como un mapa de caracteres, permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Con el mapeo de los personajes, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Aquí hay un ejemplo para Pandora:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
Nivel de Grado 3-4
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Anima a los estudiantes a compartir sus mapas de personajes organizando una Caminata por el Mapa de Personajes. Esta actividad interactiva fomenta la colaboración y ayuda a los estudiantes a profundizar su comprensión de cada personaje al ver el trabajo de sus compañeros.
Pide a los estudiantes que muestren sus mapas de personajes terminados en las paredes o en los escritorios. Elige áreas con suficiente espacio para que todos puedan moverse fácilmente.
Organiza tu clase en grupos de 3 a 4 estudiantes. Asigna a cada grupo un punto de partida para que todos comiencen en un mapa diferente.
Establece un temporizador de 2 a 3 minutos en cada estación. Los grupos deben caminar por la sala, leyendo y discutiendo en silencio cada mapa. Anímales a notar detalles únicos o evidencias que sus compañeros hayan incluido.
Reúne a la clase y discute lo que observaron los estudiantes. Haz preguntas guía como, "¿Qué nuevas ideas obtuviste sobre un personaje?" o "¿Qué evidencia encontraste más convincente?" Esto fomenta el pensamiento crítico y la reflexión.
Un mapa de personajes es una herramienta visual que ayuda a los estudiantes a organizar información sobre los personajes principales de una historia. Usar un mapa de personajes para The Lighthouse Family: The Storm permite a los estudiantes seguir las características físicas, las cualidades de los personajes y las pruebas importantes, facilitando así el seguimiento de la trama y la comprensión del desarrollo del personaje.
Para crear un mapa de personajes para The Storm, enumera los personajes principales, elige o dibuja imágenes que los representen y llena las secciones de apariencia física, rasgos de personalidad y evidencia de apoyo del texto. Esto ayuda a los estudiantes a interactuar activamente con el material y recordar detalles clave.
Pandora se describe como una gata buena, valiente, amistosa y sanadora. Ella sirve como cuidadora del faro y es conocida por salvar vidas, mostrando amabilidad y coraje a lo largo de la historia.
El mapeo de personajes ayuda a los estudiantes de 3º y 4º grado a organizar sus pensamientos, mejorar la comprensión lectora y entender mejor los elementos de la historia al seguir detalles importantes sobre cada personaje mientras leen.
Al completar un mapa de personajes, elige rasgos de personajes que se muestren claramente en la historia y respáldalos con citas directas o eventos específicos. Busca acciones, diálogos y descripciones que revelen la personalidad del personaje y su papel en la trama.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado