“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es crear un storyboard que utilice el vocabulario. Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con The Fault in Our Stars y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.
En el tablero de vocabulario, los estudiantes pueden elegir entre usar su propio uso de la palabra de vocabulario, encontrar el ejemplo específico del texto o representarlo sin palabras.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en La Falla en Nuestras Estrellas mediante la creación de visualizaciones.
Nivel de Grado 6-12
Nivel de Dificultad 1 (Introducción / Reforzamiento)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es crear un storyboard que utilice el vocabulario. Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con The Fault in Our Stars y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.
En el tablero de vocabulario, los estudiantes pueden elegir entre usar su propio uso de la palabra de vocabulario, encontrar el ejemplo específico del texto o representarlo sin palabras.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en La Falla en Nuestras Estrellas mediante la creación de visualizaciones.
Nivel de Grado 6-12
Nivel de Dificultad 1 (Introducción / Reforzamiento)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Adapte las actividades de vocabulario visual para apoyar a todos los estudiantes, incluidos los aprendices de inglés y aquellos con IEP. Ofrezca bancos de palabras, inicios de oraciones o pistas visuales para que cada estudiante pueda acceder y tener éxito con el contenido.
Demuestre cómo seleccionar una palabra, definirla, usarla en una oración e ilustrar su significado. Muestre su pensamiento en voz alta para que los estudiantes entiendan cada parte del proceso y se sientan confiados para comenzar por su cuenta.
Dé a cada estudiante o pareja una mezcla de palabras familiares y desafiantes. Esto fomenta la colaboración y asegura que los estudiantes interactúen con una variedad de vocabulario en lugar de repetir las mismas pocas palabras.
Exhiba todos los tableros de los estudiantes en el aula y haga que los estudiantes circulen para ver el trabajo de otros. Anime a los estudiantes a dejar notas adhesivas con comentarios o preguntas para profundizar la comprensión y promover la retroalimentación entre pares.
Invite a los estudiantes a explicar cómo cada palabra de vocabulario se relaciona con temas o eventos clave en la novela. Esto fomenta el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a ver el vocabulario en un contexto literario.
Un tablero de vocabulario visual para Bajo la misma estrella es un organizador gráfico donde los estudiantes definen e ilustran palabras de vocabulario del libro usando imágenes, escenas o personajes para mostrar su comprensión.
Anima a los estudiantes a crear representaciones visuales de palabras de vocabulario, usar guiones gráficos y escribir oraciones de muestra para conectar cada palabra con la novela, haciendo que el aprendizaje sea atractivo y memorable.
Palabras importantes incluyen sin precedentes, idílico, liberado, aflicción, futilidad, olvido, inexorable, malevolente, narcisista y consuelo.
Haz que los estudiantes seleccionen palabras de la novela, busquen definiciones, escriban oraciones originales y ilustren cada palabra usando dibujos o imágenes. Este proceso mejora la comprensión y retención para grados 6-12.
Los tableros de vocabulario visual ayudan a los estudiantes a profundizar su comprensión al conectar palabras con imágenes y contexto, apoyando múltiples estilos de aprendizaje y haciendo que la adquisición de vocabulario sea más interactiva.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado