Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes etiquetarán las placas tectónicas en un mapa del mundo . Tenga en cuenta el mapa disponible a través de Storyboard That solo cubre las principales placas tectónicas. No cubre algunos de los platos más pequeños.
Los estudiantes también deben identificar un límite convergente, divergente y de transformación y mostrar su movimiento con flechas. Un ejemplo de un límite divergente es la Cordillera del Atlántico Medio entre la Placa de África y América del Sur. Un ejemplo de límite de transformación es la falla de San Andreas entre la placa de América del Norte y el Pacífico. Un ejemplo de un límite convergente es el límite entre la placa india y la euroasiática, en el Himalaya.
Para construir esta actividad, dé a los alumnos los nombres de los platos y pídales que los coloquen en los lugares correctos. Para desafiar a sus estudiantes más avanzados, pídales que etiqueten la dirección en la que viajan todas las placas y que predigan cómo será el mundo millones de años en el futuro.
| Placa tectonica | Ubicación |
|---|---|
| Placa africana | La placa africana contiene todo el continente de África y la parte sureste del océano Atlántico. |
| Placa antártica | La Placa Antártica contiene el continente de la Antártida y los mares y océanos circundantes. |
| Placa árabe | La placa árabe contiene la península arábiga. Está bordeado por las placas india, africana y euroasiática. |
| Plato australiano | La placa australiana contiene Australia y Nueva Zelanda. |
| Plato caribeño | La Placa del Caribe se extiende desde la costa norte de América del Sur hasta la costa sur de Cuba. Limita con las placas de América del Norte y del Sur y la placa de Cocos. |
| Plato Cocos | La Placa Cocos es una placa tectónica que se encuentra debajo del Océano Pacífico frente a la costa oeste de América Central. |
| Plato euroasiático | La placa euroasiática contiene la mayoría de los continentes de Europa y Asia. La placa también contiene parte de la región noreste del Océano Atlántico. |
| Plato indio | La placa india contiene el país de la India y parte del Océano Índico. Limita con las placas de Eurasia, Arabia y Australia. |
| Plato de Nazca | La placa de Nazca se encuentra frente a la costa occidental de América del Sur continental bajo el Océano Pacífico. Está limitado al este por la placa del Pacífico. |
| Placa norteamericana | La Placa de América del Norte cubre la mayor parte del continente de América del Norte, Groenlandia y algo de Islandia. Cubre la parte noroeste del Océano Atlántico. |
| Placa del pacifico | La placa del Pacífico es la placa más grande y se encuentra debajo del Océano Pacífico. |
| Placa de mar filipina | La Placa del Mar de Filipinas se encuentra debajo del Mar de Filipinas. |
| Placa Scotia | La Placa Scotia es una placa menor entre la Placa Sudamericana y la Placa Antártica en el Océano Austral. |
| Placa Sudamericana | La placa sudamericana cubre la mayoría de América del Sur continental. Limita con la placa de Nazca al oeste y la placa africana en el este. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Rotula las posiciones de las diferentes placas tectónicas principales.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Busque 'placas tectónicas' y arrastre y suelte el mapa de placas tectónicas en el guión gráfico.
- Rotula las placas tectónicas.
- Identifique un límite convergente, divergente y de transformación y muestre el movimiento con flechas.
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Proficient 20 Points | Emerging 10 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Labelling of tectonic plates | All 14 major tectonic plates are labeled correctly | At least 10 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. | At least 6 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. |
| Transform Boundary | | An example of a transform boundary has been correctly identified. | An example of a transform boundary has not been correctly identified. |
| Convergent Boundary | | An example of a convergent boundary has been correctly identified. | An example of a convergent boundary has not been correctly identified. |
| Divergent Boundary | | An example of a divergent boundary has been correctly identified. | An example of a divergent boundary has not been correctly identified. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes etiquetarán las placas tectónicas en un mapa del mundo . Tenga en cuenta el mapa disponible a través de Storyboard That solo cubre las principales placas tectónicas. No cubre algunos de los platos más pequeños.
Los estudiantes también deben identificar un límite convergente, divergente y de transformación y mostrar su movimiento con flechas. Un ejemplo de un límite divergente es la Cordillera del Atlántico Medio entre la Placa de África y América del Sur. Un ejemplo de límite de transformación es la falla de San Andreas entre la placa de América del Norte y el Pacífico. Un ejemplo de un límite convergente es el límite entre la placa india y la euroasiática, en el Himalaya.
Para construir esta actividad, dé a los alumnos los nombres de los platos y pídales que los coloquen en los lugares correctos. Para desafiar a sus estudiantes más avanzados, pídales que etiqueten la dirección en la que viajan todas las placas y que predigan cómo será el mundo millones de años en el futuro.
| Placa tectonica | Ubicación |
|---|---|
| Placa africana | La placa africana contiene todo el continente de África y la parte sureste del océano Atlántico. |
| Placa antártica | La Placa Antártica contiene el continente de la Antártida y los mares y océanos circundantes. |
| Placa árabe | La placa árabe contiene la península arábiga. Está bordeado por las placas india, africana y euroasiática. |
| Plato australiano | La placa australiana contiene Australia y Nueva Zelanda. |
| Plato caribeño | La Placa del Caribe se extiende desde la costa norte de América del Sur hasta la costa sur de Cuba. Limita con las placas de América del Norte y del Sur y la placa de Cocos. |
| Plato Cocos | La Placa Cocos es una placa tectónica que se encuentra debajo del Océano Pacífico frente a la costa oeste de América Central. |
| Plato euroasiático | La placa euroasiática contiene la mayoría de los continentes de Europa y Asia. La placa también contiene parte de la región noreste del Océano Atlántico. |
| Plato indio | La placa india contiene el país de la India y parte del Océano Índico. Limita con las placas de Eurasia, Arabia y Australia. |
| Plato de Nazca | La placa de Nazca se encuentra frente a la costa occidental de América del Sur continental bajo el Océano Pacífico. Está limitado al este por la placa del Pacífico. |
| Placa norteamericana | La Placa de América del Norte cubre la mayor parte del continente de América del Norte, Groenlandia y algo de Islandia. Cubre la parte noroeste del Océano Atlántico. |
| Placa del pacifico | La placa del Pacífico es la placa más grande y se encuentra debajo del Océano Pacífico. |
| Placa de mar filipina | La Placa del Mar de Filipinas se encuentra debajo del Mar de Filipinas. |
| Placa Scotia | La Placa Scotia es una placa menor entre la Placa Sudamericana y la Placa Antártica en el Océano Austral. |
| Placa Sudamericana | La placa sudamericana cubre la mayoría de América del Sur continental. Limita con la placa de Nazca al oeste y la placa africana en el este. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Rotula las posiciones de las diferentes placas tectónicas principales.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Busque 'placas tectónicas' y arrastre y suelte el mapa de placas tectónicas en el guión gráfico.
- Rotula las placas tectónicas.
- Identifique un límite convergente, divergente y de transformación y muestre el movimiento con flechas.
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Proficient 20 Points | Emerging 10 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Labelling of tectonic plates | All 14 major tectonic plates are labeled correctly | At least 10 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. | At least 6 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. |
| Transform Boundary | | An example of a transform boundary has been correctly identified. | An example of a transform boundary has not been correctly identified. |
| Convergent Boundary | | An example of a convergent boundary has been correctly identified. | An example of a convergent boundary has not been correctly identified. |
| Divergent Boundary | | An example of a divergent boundary has been correctly identified. | An example of a divergent boundary has not been correctly identified. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Cómo predecir el futuro movimiento de las placas tectónicas con tus estudiantes
Etiqueta la dirección del movimiento actual de cada placa.
Usando el mapa provisto o uno en línea, haga que los estudiantes investiguen y marquen el movimiento de cada placa tectónica principal usando flechas.
Compare los límites del mundo real para el contexto.
Guíe a los estudiantes para que identifiquen un ejemplo del mundo real para cada tipo de límite (como el Himalaya o la cordillera mesoatlántica) y observen qué placas están involucradas.
Haz una lluvia de ideas sobre cómo podría verse la Tierra dentro de 50 millones de años.
Pida a los estudiantes que imaginen y dibujen formaciones terrestres futuras basándose en las tendencias de movimiento actuales: ¿Chocará África con Europa? ¿Se formará un nuevo océano?
Crear un guión gráfico de "Mundo Futuro".
Pida a los estudiantes que utilicen Storyboard That o papel para ilustrar posibles posiciones futuras de las placas y características geológicas, con explicaciones etiquetadas.
Compartir y explicar la lógica detrás de las predicciones.
Anime a los estudiantes a presentar sus teorías a la clase, explicando la lógica direccional y las consecuencias geológicas de su Tierra imaginada.
Muestre modelos de estudiantes o guiones gráficos.
Utilice las paredes del aula, una pizarra digital o la herramienta de tareas para mostrar las predicciones de los estudiantes e iniciar un debate en clase sobre el futuro de la Tierra.
Preguntas frecuentes sobre las placas tectónicas
¿Qué son las placas tectónicas y cómo afectan la superficie de la Tierra?
Las placas tectónicas son enormes placas de la corteza terrestre que flotan sobre el manto. Su movimiento provoca terremotos, erupciones volcánicas, la formación de montañas y el desarrollo de fosas oceánicas, lo que las convierte en actores clave en la conformación de la superficie terrestre.
¿Cómo puedo enseñar los diferentes tipos de límites de placas a mis estudiantes?
Utilice elementos visuales, animaciones y actividades prácticas como dibujar flechas en mapas o simular movimiento con piezas de rompecabezas para mostrar límites convergentes, divergentes y transformantes .
¿Cuál es la diferencia entre límites convergentes, divergentes y transformantes?
Los límites convergentes empujan las placas, los límites divergentes las separan y los límites de transformación las deslizan unas sobre otras. Cada uno crea características geológicas únicas, como montañas o terremotos.
¿Cuál es una forma sencilla de mostrar el movimiento de las placas tectónicas en el aula?
Utilice piezas de espuma, cartón o mapas recortados para que los estudiantes puedan mover físicamente los platos en diferentes direcciones para simular tipos de límites y relaciones de causa y efecto.
¿Cuáles son ejemplos de cada tipo de límite de placa?
La dorsal mesoatlántica es un límite divergente, el Himalaya representa un límite convergente y la falla de San Andrés es un límite transformante clásico.
¿Cuántas placas tectónicas principales hay?
Hay 14 placas tectónicas principales , incluidas las placas africana, del Pacífico, norteamericana, euroasiática y antártica, entre otras.
¿Cuál es una actividad divertida sobre placas tectónicas para estudiantes de 4º a 6º grado?
Pida a los estudiantes que etiqueten las placas en un mapa y usen flechas para mostrar el movimiento; luego, desafíelos a predecir futuros cambios de placas e ilustrar cómo podría verse el mundo dentro de millones de años.
¿Pueden los estudiantes predecir el movimiento futuro de las placas tectónicas?
¡Sí! Al comprender las direcciones actuales de movimiento, los estudiantes pueden hacer predicciones fundamentadas y visualizar cambios a largo plazo en continentes y océanos .
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Estructura de la Tierra
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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