“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
A pesar de ser una historia relatable, el ratón y la motocicleta está llena de vocabulario complejo. Este guión gráfico permitirá a los estudiantes usar pistas del contexto del libro para describir su comprensión del texto enriquecido. También pueden representar el significado de las palabras sin palabras, o usar las palabras en otro contexto. He aquí un ejemplo de una tabla de vocabulario visual con palabras del Capítulo Uno.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en El ratón y la motocicleta mediante la creación de visualizaciones.
Nivel de Grado 2-3
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
A pesar de ser una historia relatable, el ratón y la motocicleta está llena de vocabulario complejo. Este guión gráfico permitirá a los estudiantes usar pistas del contexto del libro para describir su comprensión del texto enriquecido. También pueden representar el significado de las palabras sin palabras, o usar las palabras en otro contexto. He aquí un ejemplo de una tabla de vocabulario visual con palabras del Capítulo Uno.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en El ratón y la motocicleta mediante la creación de visualizaciones.
Nivel de Grado 2-3
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Crea una sección dedicada en la pared de tu aula para mostrar palabras de vocabulario de "El ratón y la motocicleta". Esto ayuda a los estudiantes a ver e interactuar con términos clave diariamente, reforzando su aprendizaje de una manera visual y colaborativa.
Trabaja con los estudiantes para elegir palabras nuevas o desafiantes de cada capítulo. Involúcralos en el proceso de selección para aumentar el compromiso y fomentar la propiedad de su aprendizaje.
Publica cada palabra con una definición sencilla y una ilustración o foto dibujada por los estudiantes. Este enfoque multisensorial ayuda a reforzar el significado y apoya diferentes estilos de aprendizaje.
Invita a los estudiantes a escribir y compartir oraciones usando las palabras del vocabulario. Muestra estas oraciones junto a las palabras para proporcionar contexto del mundo real y profundizar la comprensión.
Reserva tiempo cada semana para agregar nuevas palabras, revisar las actuales y eliminar términos dominados. Mantener la pared de palabras actualizada mantiene el interés de los estudiantes y apoya el crecimiento continuo del vocabulario.
Un tablero de vocabulario visual es un organizador gráfico donde los estudiantes eligen palabras de "El ratón y la motocicleta", buscan definiciones, crean oraciones y ilustran significados. Esto ayuda a profundizar la comprensión del vocabulario tanto con palabras como con imágenes.
Utiliza pistas de contexto de la historia, tableros visuales y oraciones o ilustraciones creadas por los estudiantes. Animar a los estudiantes a definir, usar y representar las palabras hace que aprender vocabulario nuevo sea interesante y accesible para los pequeños.
Las actividades efectivas incluyen tableros de vocabulario visual, escritura de oraciones basadas en el contexto, discusiones en pareja y búsqueda de imágenes en línea para representar los significados de las palabras. Estas estrategias fomentan un compromiso activo con el vocabulario en las historias de Beverly Cleary.
Guía a los estudiantes a buscar pistas alrededor de palabras desconocidas en oraciones o párrafos. Anímales a discutir o visualizar lo que podría significar la palabra antes de consultar un diccionario, apoyando una mejor comprensión lectora.
Las palabras clave del capítulo uno incluyen críticamente, pintoresco, montón, juego de croquet, protesta, vacante y antimacasar. Elige algunas para explorar mediante definiciones, oraciones e ilustraciones.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado