“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
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Resumen del Plan de Lección
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica del Estudiante
Resumen del Plan de Lección
Resumen del Plan de Lección
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. A veces los estudiantes realmente tienen que pensar cuidadosamente acerca de qué eventos son los principales puntos de inflexión en la trama.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue el libro en secuencia utilizando Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama ladrón Parcela Ejemplo El Rayo
Exposición
Percy Jackson, un niño que siempre encuentra problemas en la escuela, se entera de que su padre es en realidad un dios griego, y es un demi-dios. Viaja al Campamento Mestizo para buscar refugio de los monstruos que siempre están detrás de él.
Conflicto
En Camp Half-Blood, conoce a muchas otras medias razas, nacidas de los dioses del Olimpo. Percy entrena con los otros campistas y el conflicto principal pronto sale a la luz. Aprende que alguien ha robado el rayo de Zeus, y como el hijo de Poseidón, se le culpa por ello!
Aumento de la acción
Percy comienza una búsqueda con Annabeth, hija de Atenea, y su amigo sátiro Grover, para recuperar el perno perdido y evitar la guerra entre Zeus y Poseidón. Percy sólo ha tenido unos pocos días de entrenamiento, pero tiene que salvar al mundo.
Clímax
El trío viaja muy lejos y lucha contra muchos monstruos. Llegan al Inframundo en Hollywood y confrontan a Hades sobre el perno maestro que falta. ¡Hades no lo tiene y acusa a Percy de robar su propio timón de oscuridad!
Acción descendente
Nuestros jóvenes héroes escapan del poderoso Hades y descubren Ares en la playa. Ares había robado el timón de la oscuridad y el tornillo principal del ladrón original. Percy hiere Ares y gana el timón de la oscuridad. Percy y los amigos devuelven el timón y el perno a sus dueños.
Resolución
Lucas confiesa a Percy que él robó el perno principal y el timón de la oscuridad de nuevo en Camp Half-Blood. Luke realmente trabaja para el titán Kronos, que está planeando comenzar una guerra entre los dioses del Olimpo. El misterio del "ladrón del rayo" ha sido resuelto, pero una mayor amenaza permanece.
Instrucciones de Clase y Plantilla
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de El ladrón del rayo.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Rúbrica del Diagrama de Trazado Para la Escuela Intermedia
Cree un diagrama de diagrama para la historia usando Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action y Resolution.
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Resumen del Plan de Lección
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. A veces los estudiantes realmente tienen que pensar cuidadosamente acerca de qué eventos son los principales puntos de inflexión en la trama.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue el libro en secuencia utilizando Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama ladrón Parcela Ejemplo El Rayo
Exposición
Percy Jackson, un niño que siempre encuentra problemas en la escuela, se entera de que su padre es en realidad un dios griego, y es un demi-dios. Viaja al Campamento Mestizo para buscar refugio de los monstruos que siempre están detrás de él.
Conflicto
En Camp Half-Blood, conoce a muchas otras medias razas, nacidas de los dioses del Olimpo. Percy entrena con los otros campistas y el conflicto principal pronto sale a la luz. Aprende que alguien ha robado el rayo de Zeus, y como el hijo de Poseidón, se le culpa por ello!
Aumento de la acción
Percy comienza una búsqueda con Annabeth, hija de Atenea, y su amigo sátiro Grover, para recuperar el perno perdido y evitar la guerra entre Zeus y Poseidón. Percy sólo ha tenido unos pocos días de entrenamiento, pero tiene que salvar al mundo.
Clímax
El trío viaja muy lejos y lucha contra muchos monstruos. Llegan al Inframundo en Hollywood y confrontan a Hades sobre el perno maestro que falta. ¡Hades no lo tiene y acusa a Percy de robar su propio timón de oscuridad!
Acción descendente
Nuestros jóvenes héroes escapan del poderoso Hades y descubren Ares en la playa. Ares había robado el timón de la oscuridad y el tornillo principal del ladrón original. Percy hiere Ares y gana el timón de la oscuridad. Percy y los amigos devuelven el timón y el perno a sus dueños.
Resolución
Lucas confiesa a Percy que él robó el perno principal y el timón de la oscuridad de nuevo en Camp Half-Blood. Luke realmente trabaja para el titán Kronos, que está planeando comenzar una guerra entre los dioses del Olimpo. El misterio del "ladrón del rayo" ha sido resuelto, pero una mayor amenaza permanece.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de El ladrón del rayo.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Rúbrica del Diagrama de Trazado Para la Escuela Intermedia
Cree un diagrama de diagrama para la historia usando Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action y Resolution.
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Diagrama de la trama de El ladrón del rayo: consejos prácticos
1
Organiza una actividad colaborativa de diagrama de la trama de la clase
Incrementa la participación estudiantil haciendo que pequeños grupos creen cada uno una parte del diagrama de la trama en papel de cartulina o digitalmente. Esto fomenta el trabajo en equipo y un análisis más profundo a medida que los estudiantes discuten los eventos clave para incluir en cada etapa de la trama.
2
Asigna roles para un análisis literario más profundo
Da a cada estudiante un rol específico (como resumiendo, ilustrador o conector) dentro de su grupo. Los roles ayudan a los estudiantes a enfocarse en diferentes aspectos de la trama, asegurando que todos participen y obtengan una comprensión más completa de la historia.
3
Guía a los estudiantes para apoyar los puntos de la trama con evidencia textual
Pide a los estudiantes que encuentren y registren citas del texto para cada sección del diagrama de la trama. Esta práctica fortalece las habilidades de lectura cercana y ayuda a justificar por qué ciertos eventos se consideran puntos de inflexión importantes.
4
Facilita una discusión en clase para comparar diagramas grupales
Lidera una discusión donde los grupos presentan sus diagramas y explican sus elecciones. Comparar interpretaciones fomenta el pensamiento crítico y demuestra que el análisis de la trama puede tener más de una perspectiva válida.
Preguntas frecuentes sobre el diagrama de la trama de El ladrón del rayo
¿Qué es un diagrama de la trama para La ladrona de rayos?
Un diagrama de la trama para La ladrona de rayos representa visualmente los eventos clave de la historia, incluyendo la exposición, el conflicto, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución, ayudando a los estudiantes a comprender la estructura narrativa de la novela de Rick Riordan.
¿Cómo pueden los estudiantes crear un diagrama de trama en forma de storyboard para La ladrona de rayos?
Los estudiantes pueden crear un diagrama de trama en forma de storyboard separando la historia en seis partes principales—exposición, conflicto, acción ascendente, clímax, acción descendente y resolución—y ilustrando o describiendo un momento clave de cada sección en secuencia.
¿Cuáles son los principales puntos de la trama en La ladrona de rayos?
Los principales puntos de la trama en La ladrona de rayos incluyen el descubrimiento de Percy de su identidad de semidiós (exposición), el robo del rayo de Zeus (conflicto), la misión y desafíos de Percy (acción ascendente), el enfrentamiento con Ares (clímax), la resolución de malentendidos entre los dioses (acción descendente) y el regreso de Percy al campamento (resolución).
¿Por qué es útil crear un diagrama de trama para entender La ladrona de rayos?
La creación de un diagrama de la trama ayuda a los estudiantes a desglosar y visualizar la estructura de La ladrona de rayos, facilitando la identificación de eventos clave, siguiendo el arco narrativo y analizando cómo se construyen las historias.
¿Cuál es la mejor manera de enseñar la estructura de la trama usando La ladrona de rayos?
La mejor manera de enseñar la estructura de la trama con La ladrona de rayos es que los estudiantes utilicen un storyboard u organizador visual para mapear cada evento principal de la historia, fomentando que piensen críticamente sobre la importancia de cada etapa de la trama.
Más Storyboard That Actividades
El Ladrón del Rayo
Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros
Testimonios
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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