Conflicto literario en El gran Gatsby: plan de lección

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Resumen del Plan de Lección

Los conflictos literarios son otro elemento importante que se enseña a menudo durante las unidades de ELA. Es importante desarrollar conocimientos previos para alcanzar el nivel de dominio con nuestros estudiantes. Una excelente manera de centrarse en los diversos tipos de conflicto literario es a través del guion gráfico. Mientras los alumnos leen The Great Gatsby , pídales que elijan un ejemplo de cada conflicto literario y que lo describan utilizando el creador del guión gráfico.

En el guión gráfico anterior, cada celda contiene un tipo particular de conflicto. Para el ejemplo, el tipo de conflicto se muestra y se representa visualmente, así como una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.

Tipos de Organizador Gráfico de Conflicto Literario

Conflicto literario en los grandes ejemplos de Gatsby

Hombre contra hombre

Gatsby y Tom pelean por Daisy

Hombre vs auto

La confusión moral de Nick por ser un accesorio de la infidelidad de Tom.

Hombre vs sociedad

Nick se siente abrumado por la pena y la irritación cuando nadie asistirá al funeral de Gatsby.

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Instrucciones de Clase y Plantilla

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones del Estudiante

Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en The Great Gatsby .

Identificar conflictos en el Gran Gatsby .
Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
Guarde y envíe la asignación.

Plantilla de Conflicto Literario 3-cells

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Tipos de Conflicto Literario

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Rúbrica del Estudiante

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Rúbrica de Tipos de Conflicto Literario

	Competente 17 Points	Emergente 14 Points	Comenzando 11 Points	Inténtalo de Nuevo 8 Points
Identificación de Conflictos	El alumno identifica el conflicto mayor correcto y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. * El alumno incluye al menos dos ejemplos claros de puntos de trama que son una causa directa de la categoría de conflicto principal.	El alumno identifica el conflicto principal correcto y utiliza pocos o poco claros detalles para apoyar su elección. * El alumno incluye un claro ejemplo de puntos de trama que son una causa directa de la categoría de conflicto principal.	El estudiante identifica un conflicto mayor incorrecto, y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. * El alumno sólo incluye ejemplos vagos o mal explicados de puntos de trama que son una causa directa de conflicto.	El estudiante no intenta identificar el conflicto mayor o identifica un conflicto mayor incorrecto sin explicación. * El estudiante no incluye ejemplos de puntos de trama que sean una causa directa de conflicto.
Comprender el Resultado	Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto.	El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras.	El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual.	El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales.
Citar	El alumno incluye al menos una cita, con puntuación adecuada y página #, del texto que trata directamente con los eventos presentados en el guión gráfico.	El estudiante incluye al menos una cita, pero no es directamente relevante para los eventos presentados en el guión gráfico, o tiene un error en la puntuación, página #, etc.	El estudiante incluye una cita, pero contiene errores o no está relacionado en absoluto con los eventos presentados en el guión gráfico.	El estudiante no incluye una cita.
Personaje	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles o nombres de caracteres adicionales.	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios, claramente nombrados.	Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios.	Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos.
Guión Gráfico	Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro	El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad.	El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena.	El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena.
Ortografía y Gramática	El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.	El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática.	El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática.	El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico.

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Conflicto literario en los grandes ejemplos de Gatsby

Hombre contra hombre

Gatsby y Tom pelean por Daisy

Hombre vs auto

La confusión moral de Nick por ser un accesorio de la infidelidad de Tom.

Hombre vs sociedad

Nick se siente abrumado por la pena y la irritación cuando nadie asistirá al funeral de Gatsby.

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

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Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en The Great Gatsby .

Identificar conflictos en el Gran Gatsby .
Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
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Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

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(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Rúbrica de Tipos de Conflicto Literario

	Competente 17 Points	Emergente 14 Points	Comenzando 11 Points	Inténtalo de Nuevo 8 Points
Identificación de Conflictos	El alumno identifica el conflicto mayor correcto y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. * El alumno incluye al menos dos ejemplos claros de puntos de trama que son una causa directa de la categoría de conflicto principal.	El alumno identifica el conflicto principal correcto y utiliza pocos o poco claros detalles para apoyar su elección. * El alumno incluye un claro ejemplo de puntos de trama que son una causa directa de la categoría de conflicto principal.	El estudiante identifica un conflicto mayor incorrecto, y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. * El alumno sólo incluye ejemplos vagos o mal explicados de puntos de trama que son una causa directa de conflicto.	El estudiante no intenta identificar el conflicto mayor o identifica un conflicto mayor incorrecto sin explicación. * El estudiante no incluye ejemplos de puntos de trama que sean una causa directa de conflicto.
Comprender el Resultado	Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto.	El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras.	El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual.	El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales.
Citar	El alumno incluye al menos una cita, con puntuación adecuada y página #, del texto que trata directamente con los eventos presentados en el guión gráfico.	El estudiante incluye al menos una cita, pero no es directamente relevante para los eventos presentados en el guión gráfico, o tiene un error en la puntuación, página #, etc.	El estudiante incluye una cita, pero contiene errores o no está relacionado en absoluto con los eventos presentados en el guión gráfico.	El estudiante no incluye una cita.
Personaje	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles o nombres de caracteres adicionales.	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios, claramente nombrados.	Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios.	Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos.
Guión Gráfico	Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro	El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad.	El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena.	El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena.
Ortografía y Gramática	El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.	El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática.	El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática.	El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico.

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Cómo Usar Conflictos Literarios Para Explorar Temas

Identificar Temas

Pida a los estudiantes que identifiquen los temas centrales de la historia. Los temas se pueden identificar centrándose en la trama, los personajes principales y sus acciones. La moraleja de la historia es también un elemento importante en la identificación de temas.

Identificar Conflictos Clave

Ayude a los estudiantes a identificar los tipos de conflictos literarios que ocurren a lo largo de la historia. Como ya se mencionó, los conflictos clave pueden ser de varios tipos, como hombre contra hombre, hombre contra sí mismo, hombre contra sociedad, hombre contra destino, etc.

Conectar Temas y Conflictos

Pida a los estudiantes que establezcan conexiones entre cada lucha y los temas o ideas principales de la narración. Hable acerca de cómo estos conceptos son resaltados y reforzados por los conflictos.

Usar Evidencia del Texto

Introducir a los estudiantes al concepto de proporcionar evidencia textual. Pueden sugerir citas específicas dichas por cualquiera de los personajes y usar las intenciones del autor para transmitir ciertos temas.

Usar Representación Visual

Los maestros pueden alentar a los estudiantes a convertir ciertos conflictos literarios en ilustraciones u otras formas de artes visuales. Esto puede ayudar a encontrar lecciones y mensajes subyacentes.

Preguntas Frecuentes Sobre el Conflicto Literario en El Gran Gatsby

¿Cómo se suma la lucha entre el destino y el personaje a la tragedia de la historia?

La lucha entre el individuo y el destino es esencial en la tragedia de "El gran Gatsby". Gatsby no pudo luchar contra su destino y este tipo de conflicto siempre resulta en el éxito del destino. La lucha de Gatsby contra el destino fue uno de los principales acontecimientos que condujeron a su terrible fallecimiento.

¿Qué tipo de impacto tiene la resolución de conflictos en la conclusión general de la historia?

La forma en que se manejan todo tipo de conflictos en "El gran Gatsby" contribuye al mensaje del libro sobre la fugacidad de los sueños y los resultados de defender falsos ideales. Los tristes resultados de las peleas resaltan la futilidad de los objetivos de los protagonistas.

¿Cómo maneja "El gran Gatsby" el conflicto entre el personaje y la sociedad?

El conflicto entre el personaje y la sociedad es un tema principal en el libro, ya que personajes como Gatsby y Myrtle intentan trascender su posición social y asimilarse a la clase alta. Su búsqueda de aceptación y reconocimiento en una cultura que prioriza el estatus y la riqueza da lugar al conflicto. El uso del Sueño Americano a lo largo de la novela también le dice a la audiencia lo importante que es para las personas lograr ese tipo de posición en la sociedad.

¿Cómo pueden los lectores de hoy encontrar mensajes identificables en los conflictos presentados en El gran Gatsby?

El Gran Gatsby presenta muchos temas universales y dificultades comunes que enfrenta todo ser humano. Por lo tanto, la audiencia moderna aún puede relacionarse con el examen de la novela sobre el dinero, el amor y la identidad que aún es pertinente en el mundo de hoy.