„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about Oklahoma. Here are some examples of fun facts:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about Oklahoma.
Student Instructions:
Klassenstufe 3-6
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about Oklahoma. Here are some examples of fun facts:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about Oklahoma.
Student Instructions:
Klassenstufe 3-6
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Ermutigen Sie die Schüler, neue Oklahoma-Fakten über die vorgegebenen Beispiele hinaus zu recherchieren. Führen Sie sie an, kindgerechte Websites, Bibliotheksbücher oder Interviews mit Mitgliedern der lokalen Gemeinschaft zu nutzen, um genaue und interessante Informationen zu erhalten.
Helfen Sie den Schülern, ihre spannenden Fakten in Themen wie Erfindungen, Personen oder Orte zu gruppieren. Das macht die Informationen einfacher zu merken und bereichert ihre Storyboard-Geschichten.
Fordern Sie die Schüler auf, Dialoge hinzuzufügen oder eine Mini-Erzählung für jede Storyboard-Zelle zu erstellen. Dieser Ansatz steigert das Engagement und hilft den Schülern, sich tiefer mit den präsentierten Fakten zu verbinden.
Zeigen Sie den Schülern, wie sie digitale Plattformen erkunden (wie Storyboard That oder Canva), um bunte, organisierte Storyboards zu erstellen. Dies unterstützt unterschiedliche Lernstile und fördert Technikfähigkeiten.
Bitten Sie die Schüler, ihre fertigen Storyboards mit Klassenkameraden zu teilen. Feiern Sie ihre Kreativität und heben Sie einzigartige Fakten hervor, um eine positive Lernumgebung und Peer-Learning zu fördern.
Oklahoma ist voller interessanter Fakten für Kinder! Der Parkscheinautomat wurde dort erfunden, es hat die größte Bevölkerung an Native Americans aller Bundesstaaten, und das National Cowboy Hall of Fame and Museum befindet sich in Oklahoma City.
Um ein Storyboard über interessante Fakten von Oklahoma zu machen, wählen die Schüler drei interessante Fakten aus, schreiben eine Überschrift und eine kurze Zusammenfassung für jeden und zeichnen eine passende Illustration. Diese Aktivität fördert Kreativität und hilft den Schülern, wichtige Fakten über den Bundesstaat zu merken.
Oklahoma hat die größte Bevölkerung an Native Americans in den USA. Der Name des Staates stammt von cherokawischen Worten, die "rotes Volk" bedeuten, und seine Geschichte ist eng verbunden mit vielen Stammesnationen und Kulturen.
Geben Sie den Schülern die Aufgabe, ein 3-Zellen-Storyboard mit drei interessanten Fakten über Oklahoma zu erstellen. Sie schreiben in jede Zelle eine Tatsache, fügen eine Zusammenfassung hinzu und illustrieren sie. Diese Aktivität ist einfach, spannend und ideal für die Klassenstufen 3-6.
The parking meter was invented in Oklahoma by Carl Magee in 1935, making parking easier for cities across the world.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse