„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
In dieser Aktivität werden die Schülerinnen und Schüler eine Frage oder Antwort zu beantworten mit Textnachweis . Die Aufforderung hier ist, "Beschreiben Sie die Auswirkungen Bücher haben auf Kinder" . Die drei Beispiele beinhalten:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung mit mindestens drei Beispielen aus My Librarian beantwortet ist ein Kamel . Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Spinnenkarten
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Unterstützung von Text | Ausgewählte Beispiele unterstützen die Antwort auf die Frage vollständig. | Einige der Beispiele beantworten die Frage richtig, aber nicht alle. | Die meisten Beispiele unterstützen nicht die Antwort auf die Frage. |
| Zitat / Text | Der Nachweis aus dem Text ist richtig zitiert oder umschrieben. | Es gibt einige kleine Fehler in dem Zitat / Beschreibung aus Text. | Zitat oder Paraphrase ist unvollständig oder verwirrend. |
| Abbildung der Beispiele | Ideen sind gut organisiert. Bilder illustrieren eindeutig die Beispiele aus dem Text. | Ideen sind organisiert. Die meisten Bilder helfen, die Beispiele aus dem Text zu zeigen. | Ideen sind nicht gut organisiert. Bilder sind schwer zu verstehen. |
In dieser Aktivität werden die Schülerinnen und Schüler eine Frage oder Antwort zu beantworten mit Textnachweis . Die Aufforderung hier ist, "Beschreiben Sie die Auswirkungen Bücher haben auf Kinder" . Die drei Beispiele beinhalten:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung mit mindestens drei Beispielen aus My Librarian beantwortet ist ein Kamel . Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Spinnenkarten
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Unterstützung von Text | Ausgewählte Beispiele unterstützen die Antwort auf die Frage vollständig. | Einige der Beispiele beantworten die Frage richtig, aber nicht alle. | Die meisten Beispiele unterstützen nicht die Antwort auf die Frage. |
| Zitat / Text | Der Nachweis aus dem Text ist richtig zitiert oder umschrieben. | Es gibt einige kleine Fehler in dem Zitat / Beschreibung aus Text. | Zitat oder Paraphrase ist unvollständig oder verwirrend. |
| Abbildung der Beispiele | Ideen sind gut organisiert. Bilder illustrieren eindeutig die Beispiele aus dem Text. | Ideen sind organisiert. Die meisten Bilder helfen, die Beispiele aus dem Text zu zeigen. | Ideen sind nicht gut organisiert. Bilder sind schwer zu verstehen. |
Klär Sie, was als starke Textbeweise gilt, bevor Sie mit der Aktivität beginnen. Modellieren Sie, wie man umschreibt und direkt zitiert, damit die Schüler genau wissen, was beim Unterstützen ihrer Antworten erwartet wird.
Zeigen Sie, wie man die Geschichte nach relevanten Beispielen durchsucht. Zeigen Sie den Schülern, wie sie Sätze unterstreichen oder hervorheben, die die Aufgabe beantworten, um sie leichter in ihren Storyboards zu verwenden.
Ermutigen Sie die Schüler, das Spinnenkarten-Format zu verwenden, indem sie die Eingabe in der Mitte platzieren und jedes Beispiel als Zweig verbinden. Visuelle Struktur hilft, das Denken zu klären und Verbindungen zwischen Beweisen und ihrer Antwort herzustellen.
Bitten Sie die Schüler, einfache Zeichnungen zu erstellen oder relevante Bilder für jedes Beispiel auszuwählen. Szenerien visualisieren vertieft das Verständnis und macht das Storyboard ansprechender.
Bitten Sie die Schüler, ihre Storyboards zu teilen und ihre Textbeweise zu erklären. Peer-Diskussion hilft, die Bedeutung der Unterstützung der Antworten mit Beweisen aus dem Text zu verstärken und das Selbstvertrauen zu fördern.
Bücher haben einen kraftvollen Einfluss auf Kinder, indem sie Bildung bieten, Freude bringen und Lust aufs Lernen wecken. In "Mein Bibliothekar ist ein Kamel" erreichen Bücher abgelegene Dörfer, bilden Tausende aus und schaffen Begeisterung bei jungen Lesern.
Schüler können ihre Antworten unterstützen, indem sie Beispiele aus dem Text zitieren oder paraphrasieren, wie die Referenzen zu mobilen Bibliotheken, die Bücher liefern, die Reaktionen der Kinder und die im Text beschriebenen Bildungsvorteile.
Beispiele umfassen mobile Bibliotheken, die Bildung in Dörfer bringen, Kinder, die begeistert zur Buchanlieferung laufen, und Schüler, die eifrig Gedichte abschreiben, weil sie jede Gelegenheit zum Lesen schätzen.
Um ein Storyboard zu erstellen, schreibe die Frage in die Mitte, fasse deine Antwort in eigenen Worten zusammen und füge mindestens drei Textbeispiele als Beweis hinzu. Illustriere jedes Beispiel mit Szenen oder Charakteren.
Eine Spinnenkarte hilft den Schülern, ihre Antwort visuell zu organisieren, Hauptideen mit unterstützenden Details zu verbinden und deutlich zu zeigen, wie Textbeweise ihre Antworten untermauern, was das Verständnis erleichtert.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse