Lions of Little Rock: Herausforderungen Aktivität von Storyboard That

Q: Welche Herausforderungen muss Marlee in bewältigen?

Marlee steht vor mehreren Herausforderungen in Die Löwen von Little Rock , darunter ihre Höhenangst, der Umgang mit Rassismus und Ungerechtigkeit, die Überwindung von Schüchternheit beim öffentlichen Sprechen, der Abschied von Liz und Schwierigkeiten in ihren Beziehungen zu Familie und Freunden.

Q: Wie können Schüler eine Spinnenkarte erstellen, um Marlees Herausforderungen zu zeigen?

Um eine Spinnenkarte zu erstellen, sollten Schüler drei Zellen zeichnen, die vom Mittelpunkt abzweigen, jede mit einem Label für eine Herausforderung, die Marlee bewältigen muss. Für jede Zelle eine Szene aus dem Buch illustrieren und eine kurze Beschreibung schreiben, die die Herausforderung und ihre Auswirkungen auf Marlee erklärt.

Q: Warum ist es wichtig, Charakterherausforderungen in Middle-Grade-Romanen zu identifizieren?

Das Identifizieren von Charakterherausforderungen hilft Schülern, Empathie zu entwickeln, die Charakterentwicklung zu verstehen und Themen der Geschichte mit realen Situationen zu verbinden, was das Leseverständnis und kritisches Denken fördert.

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Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Bewertungsraster für Studierende

Überblick Über den Unterrichtsplan

Während des gesamten Romans steht Marlee vor einer Reihe von Herausforderungen, die sie bewältigen muss. Einige dieser Herausforderungen sind ihre Höhenangst, der Rassismus und die Ungerechtigkeit um sie herum, ihre Beziehung zu ihrer Mutter, Liz, Judy, die nicht so sehr mit ihr zusammen sein will, und natürlich ihre Angst, vor Menschen zu sprechen, die sie ist weiß es nicht. Für diese Aktivität erstellen die Schüler eine 3-Zellen-Spinnenkarte, die 3 der Herausforderungen von Marlee veranschaulicht und beschreibt .

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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die die Herausforderungen identifiziert, denen Marlee in The Lions of Little Rock gegenübersteht . Veranschaulichen Sie Instanzen jeder Herausforderung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.

Anleitung für Schüler:

Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
Identifizieren Sie die Herausforderungen, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in die Überschriften.
Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das diese Herausforderung darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
Schreiben Sie zu jedem der Beispiele eine kurze Beschreibung.
Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

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Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-6

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Spinnenkarten

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Bewertungsraster für Studierende

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

Herausforderungen

Die Schüler erstellen ein Storyboard, das die Herausforderungen erklärt und veranschaulicht, denen eine Figur gegenübersteht.

	Kompetent	Entstehenden	Anfang
Erläuterung	Die Herausforderungsbeschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen.	Die Herausforderungsbeschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar.	Die Herausforderungsbeschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen.
Illustrationen	Die Illustrationen stellen die Herausforderungen anhand geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar.	Die Illustrationen beziehen sich auf die Herausforderungen, sind aber schwer verständlich.	Die Illustrationen beziehen sich nicht eindeutig auf die Herausforderungen.
Beweis der Anstrengung	Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.	Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung.	Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung.
Konventionen	Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt.	Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt.	Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch.

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Anleitung für Schüler:

Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
Identifizieren Sie die Herausforderungen, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in die Überschriften.
Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das diese Herausforderung darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
Schreiben Sie zu jedem der Beispiele eine kurze Beschreibung.
Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

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Klassenstufe 4-6

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Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Spinnenkarten

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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

Herausforderungen

Die Schüler erstellen ein Storyboard, das die Herausforderungen erklärt und veranschaulicht, denen eine Figur gegenübersteht.

	Kompetent	Entstehenden	Anfang
Erläuterung	Die Herausforderungsbeschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen.	Die Herausforderungsbeschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar.	Die Herausforderungsbeschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen.
Illustrationen	Die Illustrationen stellen die Herausforderungen anhand geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar.	Die Illustrationen beziehen sich auf die Herausforderungen, sind aber schwer verständlich.	Die Illustrationen beziehen sich nicht eindeutig auf die Herausforderungen.
Beweis der Anstrengung	Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.	Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung.	Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung.
Konventionen	Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt.	Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt.	Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch.

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Anleitungen zu den Lions of Little Rock: Aktivität „Herausforderungen erkennen“

Wie führt man eine Klassendiskussion über das Überwinden von Herausforderungen in Die Löwen von Little Rock?

Beteiligen Sie die Schüler an einer bedeutungsvollen Diskussion darüber, wie Marlee und ihre Klassenkameraden Hindernisse in der Geschichte überwinden.

Bereiten Sie nachdenkliche Diskussionsfragen vor

Formulieren Sie offene Fragen, die die Schüler ermutigen, zu analysieren, welche Herausforderungen Marlee bewältigt, und ihre Reaktionen zu berücksichtigen. Zum Beispiel: „Wie verändert sich Marlees Angst im Verlauf des Buches?“

Setzen Sie klare Normen für respektvolle Gespräche

Erklären Sie den Schülern, wie sie aktiv zuhören und die Ideen anderer respektieren. Erinnern Sie sie daran, auf den Gedanken der Klassenkameraden aufzubauen und höflich zu widersprechen.

Verwenden Sie echte Beispiele aus dem Roman

Beziehen Sie sich auf bestimmte Szenen oder Zitate, die zeigen, wie Marlee einer Herausforderung begegnet und sie überwindet. Das hilft den Schülern, Verbindungen zwischen ihren Ideen und dem Text herzustellen.

Ermutigen Sie die Schüler, persönliche Verbindungen zu teilen

Laden Sie die Schüler ein, Marlees Erfahrungen mit ihrem eigenen Leben oder realen Situationen zu verbinden. Dies fördert Empathie und ein tieferes Verständnis.

Häufig gestellte Fragen zu den Lions of Little Rock: Aktivität „Herausforderungen erkennen“

Welche Herausforderungen muss Marlee in bewältigen?

Marlee steht vor mehreren Herausforderungen in Die Löwen von Little Rock, darunter ihre Höhenangst, der Umgang mit Rassismus und Ungerechtigkeit, die Überwindung von Schüchternheit beim öffentlichen Sprechen, der Abschied von Liz und Schwierigkeiten in ihren Beziehungen zu Familie und Freunden.

Wie können Schüler eine Spinnenkarte erstellen, um Marlees Herausforderungen zu zeigen?

Um eine Spinnenkarte zu erstellen, sollten Schüler drei Zellen zeichnen, die vom Mittelpunkt abzweigen, jede mit einem Label für eine Herausforderung, die Marlee bewältigen muss. Für jede Zelle eine Szene aus dem Buch illustrieren und eine kurze Beschreibung schreiben, die die Herausforderung und ihre Auswirkungen auf Marlee erklärt.

Was ist das Ziel der Aktivität "Herausforderungen erkennen" für ?

Das Hauptziel ist, dass die Schüler drei zentrale Herausforderungen, denen Marlee im Roman begegnet, identifizieren und visuell darstellen, wobei sie Verständnis durch Illustrationen und kurze schriftliche Beschreibungen in einem Spinnenkartenformat demonstrieren.

Warum ist es wichtig, Charakterherausforderungen in Middle-Grade-Romanen zu identifizieren?

Das Identifizieren von Charakterherausforderungen hilft Schülern, Empathie zu entwickeln, die Charakterentwicklung zu verstehen und Themen der Geschichte mit realen Situationen zu verbinden, was das Leseverständnis und kritisches Denken fördert.

Welche Tipps gibt es, um Schüler beim erfolgreichen Abschluss der Spinnenkarten-Aktivität zu unterstützen?

Ermutigen Sie die Schüler, klare Beispiele aus dem Text zu wählen, spezifische Szenen oder Zitate für ihre Illustrationen zu verwenden und kurze Beschreibungen zu verfassen. Das gemeinsame Überprüfen der wichtigsten Herausforderungen von Marlee im Unterricht kann ebenfalls Ideen anregen und das Verständnis fördern.