„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Autoren schauen oft auf historische Ereignisse, um damit zusammenhängende und zum Nachdenken anregende Handlungsstränge zu entwickeln. Wenn das Buch The Hunger Games unterrichtet , hat das Buch viele Korrelationen und Ähnlichkeiten mit Ereignissen in der Geschichte. In dieser Aktivität wählen die Schüler drei Ereignisse im Buch und zeigen, wie sich das Ereignis im Buch auf ein Ereignis in der Geschichte bezieht. Es kann für Studenten hilfreich sein, das Internet oder die Schulbibliothek für zusätzliche historische Forschung zu nutzen, wenn solche Ressourcen verfügbar sind. Im Beispiel unten wird eine Parallele zwischen den Gladiatorenspielen des antiken Roms und dem Spektakel der Hungerspiele gezogen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Identifizieren Sie Ereignisse in The Hunger Games und veranschaulichen Sie die Ähnlichkeiten zwischen ihnen und historischen Ereignissen.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe
Art der Aktivität: Vergleich und Kontrast mit dem T-Chart
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 25 Points | Entstehenden 19 Points | Anfang 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Vergleichsanalyse | Text und Bilder enthalten eine deutliche Erläuterung von Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen ein starkes Verständnis der Storyelemente. | Text und Bilder enthalten eine Erklärung von Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen, aber die Erklärung kann der Klarheit fehlen oder nur oberflächliches Verständnis in einigen Quadraten zeigen. | Text und Bilder können keine Erläuterung von Ähnlichkeiten und / oder Unterschieden enthalten, oder sie können nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche vornehmen. |
| Textuelle Erläuterung | Der Text beschreibt klar und genau alle dargestellten Szenen und Konzepte. | Der Text beschreibt klar und genau die meisten der dargestellten Szenen und Konzepte. | Der Text beschreibt die meisten Szenen nicht klar und genau. |
| Storyboard Image und Aufwand | Student zeigt deutlich, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar. | Student versucht, die Einstellung, Charaktere und spezifische Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend, ungeordnet oder fehlt etwas Detail. | Der Student vermittelt nicht eindeutig die Einstellung, Charaktere und Szene. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student nutzt exemplarische Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. |
Autoren schauen oft auf historische Ereignisse, um damit zusammenhängende und zum Nachdenken anregende Handlungsstränge zu entwickeln. Wenn das Buch The Hunger Games unterrichtet , hat das Buch viele Korrelationen und Ähnlichkeiten mit Ereignissen in der Geschichte. In dieser Aktivität wählen die Schüler drei Ereignisse im Buch und zeigen, wie sich das Ereignis im Buch auf ein Ereignis in der Geschichte bezieht. Es kann für Studenten hilfreich sein, das Internet oder die Schulbibliothek für zusätzliche historische Forschung zu nutzen, wenn solche Ressourcen verfügbar sind. Im Beispiel unten wird eine Parallele zwischen den Gladiatorenspielen des antiken Roms und dem Spektakel der Hungerspiele gezogen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Identifizieren Sie Ereignisse in The Hunger Games und veranschaulichen Sie die Ähnlichkeiten zwischen ihnen und historischen Ereignissen.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe
Art der Aktivität: Vergleich und Kontrast mit dem T-Chart
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 25 Points | Entstehenden 19 Points | Anfang 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Vergleichsanalyse | Text und Bilder enthalten eine deutliche Erläuterung von Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen ein starkes Verständnis der Storyelemente. | Text und Bilder enthalten eine Erklärung von Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen, aber die Erklärung kann der Klarheit fehlen oder nur oberflächliches Verständnis in einigen Quadraten zeigen. | Text und Bilder können keine Erläuterung von Ähnlichkeiten und / oder Unterschieden enthalten, oder sie können nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche vornehmen. |
| Textuelle Erläuterung | Der Text beschreibt klar und genau alle dargestellten Szenen und Konzepte. | Der Text beschreibt klar und genau die meisten der dargestellten Szenen und Konzepte. | Der Text beschreibt die meisten Szenen nicht klar und genau. |
| Storyboard Image und Aufwand | Student zeigt deutlich, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar. | Student versucht, die Einstellung, Charaktere und spezifische Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend, ungeordnet oder fehlt etwas Detail. | Der Student vermittelt nicht eindeutig die Einstellung, Charaktere und Szene. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student nutzt exemplarische Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. |
Ermutigen Sie die Schüler, die Ursachen und Folgen sowohl der fiktionalen als auch der historischen Ereignisse zu analysieren. Stellen Sie leitende Fragen, um kritisches Denken anzuregen, wie ‚Warum ist dieses Ereignis passiert?’ oder ‚Welche Auswirkungen hatte es auf die Gesellschaft?’ Dieser Ansatz fördert ein tieferes Verständnis und hilft den Schülern, Geschichte mehr als nur Daten und Fakten zu sehen.
Weisen Sie die Schüler an, originale Dokumente, Bilder oder Berichte aus erster Hand zu ihren gewählten historischen Ereignissen zu finden und zu untersuchen. Primärquellen verwenden fördert Recherchefähigkeiten und macht Vergleiche authentischer und ansprechender.
Organisieren Sie die Schüler in kleinen Gruppen, um ihre gewählten Ereignisse zu teilen und Ähnlichkeiten sowie Unterschiede zu diskutieren. Zusammenarbeit ermöglicht es den Schülern, voneinander zu lernen und analytisches Denken zu stärken.
Bitten Sie die Schüler, nebeneinander stehende Diagramme oder Venn-Diagramme zu entwerfen, um Hunger Games-Ereignisse mit echten historischen Ereignissen zu vergleichen. Visuelle Hilfsmittel machen komplexe Zusammenhänge klarer und einprägsamer.
Fordern Sie die Schüler auf, über aktuelle Ereignisse oder Themen nachzudenken, die die Themen aus Hunger Games und der Geschichte widerspiegeln. Persönliche Verbindungen erhöhen das Engagement und machen das Lernen relevanter.
Um Ereignisse in Die Tribute von Panem mit der Geschichte zu vergleichen, wähle drei Schlüsselmomente aus dem Buch aus und recherchiere ähnliche Momente in der Weltgeschichte. Beschreibe jedes Ereignis in beiden Kontexten und hebe Parallelen hervor – zum Beispiel den Vergleich der Arena der Hungerspiele mit antiken römischen Gladiatorenspielen. Nutze Beispiele, Figuren und Illustrationen, um deine Vergleiche zu untermauern.
Die Ereignisse in Die Tribute von Panem spiegeln oft antike römische Gladiatorenspiele, unterdrückende Regierungen wie in totalitären Regimen sowie historische Aufstände oder Revolutionen wider. Diese Beispiele helfen Schülern, fiktive Geschichten mit realer Geschichte zu verbinden und größere Themen von Macht und Widerstand zu verstehen.
Vergleiche zwischen Fiktion und Geschichte fördern das kritische Denken, das Erkennen wiederkehrender Themen und vertiefen das Verständnis sowohl für Literatur als auch für historische Ereignisse. Dieser Ansatz macht den Unterricht ansprechender und bedeutungsvoller, indem er die Inhalte mit realen Kontexten verbindet.
Am besten ist es, wenn Schüler eine Vorlage verwenden: Drei zentrale Ereignisse aus dem Buch auswählen, ein passendes historisches Ereignis identifizieren, Ähnlichkeiten beschreiben und jedes Beispiel illustrieren. Ermutige zu Recherchen im Internet oder in der Bibliothek für detailreichere Vergleiche.
Katniss Everdeen ähnelt historischen Rebellen oder Revolutionären, während das Kapitol reale unterdrückende Regime widerspiegelt. Die Spiele selbst ähneln antiken Gladiatorenkämpfen, und die Aufstände in den Distrikten können mit historischen Revolutionen verglichen werden.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse