„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Wie die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichenkarte bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere zurückzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wenn die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufzeichnen, helfen ihnen folgen und fangen die Feinheiten, die das Lesen mehr Spaß machen!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe
Art der Aktivität: Zeichen-Diagramm
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Charakter Bild & Szene | Die Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln ein starkes Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Die meisten Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln das aufkommende Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Viele der Charaktere und Szenen stimmen nicht mit den Charakteren im Buch überein. Das Projekt spiegelt ein Mangel an Verständnis der großen Charaktere. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind richtig. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Ein Großteil der Informationen der Notizen ist unvollständig und / oder falsch und irrelevant. |
| Anstrengung und Bearbeitung | Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig. | Die meisten Abschnitte der Charakterkarte wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. | Charakterkarte ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. |
Wie die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichenkarte bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere zurückzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wenn die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufzeichnen, helfen ihnen folgen und fangen die Feinheiten, die das Lesen mehr Spaß machen!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe
Art der Aktivität: Zeichen-Diagramm
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Charakter Bild & Szene | Die Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln ein starkes Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Die meisten Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln das aufkommende Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Viele der Charaktere und Szenen stimmen nicht mit den Charakteren im Buch überein. Das Projekt spiegelt ein Mangel an Verständnis der großen Charaktere. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind richtig. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Ein Großteil der Informationen der Notizen ist unvollständig und / oder falsch und irrelevant. |
| Anstrengung und Bearbeitung | Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig. | Die meisten Abschnitte der Charakterkarte wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. | Charakterkarte ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. |
Bitten Sie die Schüler, ihre Charakterkarten in kleinen Gruppen oder als Klasse zu teilen. Ermutigen Sie jeden Schüler, seine Entscheidungen zu Eigenschaften, Bildern und Hintergründen zu erklären. Dies hilft ihnen, ihr Verständnis zu vertiefen und verschiedene Perspektiven auf die Charaktere zu sehen.
Führen Sie die Schüler an, wichtige Handlungsereignisse mit Charakteraktionen oder -änderungen zu verknüpfen. Bitten Sie sie, ihre Karten beim Lesen neuer Kapitel zu aktualisieren, um die Entwicklung der Charaktere und deren Einfluss auf die Handlung zu verfolgen.
Erinnern Sie die Schüler daran, ihre Entscheidungen bei den Charaktereigenschaften mit konkreten Beispielen oder Zitaten aus dem Buch zu untermauern. Dies stärkt die Fähigkeiten zum genauen Lesen und hilft den Schülern, ihre Meinungen im Text zu verankern.
Erlauben Sie den Schülern, Zeichnungen, Symbole oder Farbencodes zu ihren Charakterkarten hinzuzufügen. Visuelle Elemente können ihre Arbeit einprägsamer und unterhaltsamer machen, was unterschiedliche Lernstile anspricht.
Eine Charakterkarte für Die Hexe des Blackbird Pond ist ein visueller oder schriftlicher Organizer, der Schülern hilft, wichtige Details zu jedem Charakter zu verfolgen, wie Eigenschaften, Beziehungen und ihre Rollen in der Geschichte. Dieses Werkzeug erleichtert das Erinnern und Analysieren der Charaktere, während sich die Handlung entfaltet.
Führe die Schüler dazu an, Hauptcharaktere aufzulisten, Bilder oder Symbole auszuwählen, um sie darzustellen, und wichtige Informationen wie Charaktereigenschaften, Beziehungen und die Einstellung des Erzählers zu notieren. Ermutige sie, während des Lesens Details hinzuzufügen, um die Charakterentwicklung und Interaktionen festzuhalten.
Charaktermapping hilft Schülern, komplexe Beziehungen und subtile Eigenschaften im Blick zu behalten, was es einfacher macht, der Geschichte zu folgen, Details für Diskussionen zu erinnern und die Motivationen der Charaktere zu verstehen. Es fördert auch das Engagement und das Verständnis.
Verwende visuelle Elemente wie Farben und Symbole, füge Zitate der Charaktere hinzu und fördere Kreativität mit Hintergründen oder Szenen. Erlaube den Schülern, ihre Karten zu kollaborieren oder zu personalisieren, um Motivation und Verständnis zu steigern.
Beziehe Kit Tyler, Nat Eaton, Hannah Tupper, Matthew Wood, Judith Wood, Mercy Wood, Rachel Wood, William Ashby und Prudence Cruff ein. Dies sind die zentralen Figuren im Roman.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse