„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Eine weitere gute Möglichkeit, Ihre Schüler zu motivieren, ist die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln aus The Handmaid's Tale verwenden . Hier ist eine Liste einiger Wörter des Vokabulars, die üblicherweise mit dem Roman gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabelbrett.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in The Handmaid's Tale, indem Sie Visualisierungen erstellen.
Klassenstufe 11-12
Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)
Art der Zuordnung --- N / A ---
Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispielsätze | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet. | Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet. |
| Visualisierungen | Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln. |
Eine weitere gute Möglichkeit, Ihre Schüler zu motivieren, ist die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln aus The Handmaid's Tale verwenden . Hier ist eine Liste einiger Wörter des Vokabulars, die üblicherweise mit dem Roman gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabelbrett.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in The Handmaid's Tale, indem Sie Visualisierungen erstellen.
Klassenstufe 11-12
Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)
Art der Zuordnung --- N / A ---
Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispielsätze | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet. | Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet. |
| Visualisierungen | Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln. |
Passen Sie Ihren Wortschatzunterricht an die Bedürfnisse aller Lernenden an, indem Sie vielfältige Optionen für Engagement, Stufung und Bewertung anbieten. Vielfältige Lernstile zu unterstützen stellt sicher, dass jeder Schüler die Chance hat, mit herausfordernden Texten wie Der Handmaid's Tale erfolgreich zu sein.
Stellen Sie den Schülern Wortlisten auf unterschiedlichen Schwierigkeitsniveaus zur Verfügung. Fortgeschrittene Schüler können mit komplexeren oder nuancierten Wörtern arbeiten, während andere sich auf Kernbegriffe konzentrieren. Dies fördert Vertrauen und Wachstum.
Lassen Sie die Schüler Frayer-Modelle, semantische Karten oder Wortnetze für neue Begriffe erstellen. Visuelle Hilfsmittel helfen allen Lernenden, Definitionen, Synonyme, Antonyme und Verwendung zu verstehen. Diese Werkzeuge machen abstrakte Wörter greifbar.
Paaren oder gruppieren Sie Schüler, damit sie Vokabeln gegenseitig erklären und an Illustrationen zusammenarbeiten. Peer-Lernen fördert Verständnis und Selbstvertrauen, besonders für Schüler, die zusätzliche Unterstützung benötigen. Alle profitieren von geteilten Erkenntnissen.
Erlauben Sie den Schülern, zwischen Zeichnungen, Schauspiel, digitalen Folien oder Wortspielen zu wählen, um zu zeigen, was sie gelernt haben. Optionen bieten steigert die Motivation und hilft den Schülern, ihre Stärken zu nutzen. Dies fördert Kreativität und Eigenverantwortung.
Visuelle Vokabulartafeln sind eine ansprechende Möglichkeit, Schülern beim Lernen der Schlüsselbegriffe aus Der Report der Magd zu helfen. Wählen Sie wichtige Wörter, definieren Sie sie, verwenden Sie sie in Sätzen und erstellen Sie Illustrationen oder verwenden Sie Bilder, um ihre Bedeutungen zu zeigen.
Schüler können ihr Verständnis zeigen, indem sie Vokabelwörter aus dem Roman auswählen, deren Definitionen finden, Beispiel Sätze schreiben und jedes Wort mit einer Szene oder einem Bild illustrieren, entweder gezeichnet oder aus einer Fotosammlung ausgewählt.
Eine visuelle Vokabulartafel ist ein grafischer Organizer, bei dem Schüler Vokabelwörter mit Definitionen, Sätzen und Bildern abgleichen. Verwenden Sie sie, um neue Begriffe zu verstärken, indem Sie die Schüler auffordern, die Bedeutungen der Wörter zu visualisieren und zu kontextualisieren.
Der Vokabelunterricht hilft den Schülern, komplexe Sprache und Themen in Der Report der Magd zu verstehen. Das Verständnis der Schlüsselbegriffe vertieft das Engagement und unterstützt eine kritische Analyse des Inhalts des Romans.
Häufige Vokabelwörter sind Palimpsest, archaisch, fraternisieren, schüchtern, fanatisch, Verhandlung, verleihen, Hinterlist, Kelch, Figur, Spiegelei und ketzerisch.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse