„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
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Überblick Über den Unterrichtsplan
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Bewertungsraster für Studierende
Überblick Über den Unterrichtsplan
Überblick Über den Unterrichtsplan
Es gibt viele Symbole und Motive im gesamten Roman Amina's Voice . In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Symbole und Motive und veranschaulichen Beispiele aus dem Text. Die Schüler können diese Elemente selbst oder in einer „ Umschlagaktivität “ identifizieren, in der sie eines oder mehrere Elemente erhalten, die sie während des Lesens nachverfolgen können. Dann erstellen sie eine Spinnenkarte, die zeigt, was sie gefunden haben!
Beispiele für Symbole und Motive in Aminas Stimme
- Namen
- Essen
- Soojins Schatzkistenanhänger
- 'The Voice' die TV-Show
- Aminas Stimme
- Musik
- Öffentliche Rede
- Song: "Eine Veränderung wird kommen" von Sam Cooke
- Koran-Auswendiglernen und Rezitationswettbewerb
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole oder Motive in Aminas Stimme identifiziert. Illustrieren Sie jede und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie die Themen, Symbole oder Motive aus Aminas Stimme, die Sie einschließen möchten, und geben Sie sie in das Titelfeld oben ein.
- Erstellen Sie ein Bild für Beispiele, die jedes Symbol mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellen.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele in das schwarze Textfeld.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Bewertungsraster für Studierende
Bewertungsraster für Studierende
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Symbolismus
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Symbolik in der Geschichte identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Symbol(e) Identifizieren | Alle Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. | Die meisten Symbole werden korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder werden fälschlicherweise als signifikante Symbole identifiziert. | Keine Symbole werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Symbole. Beschreibungen sagen deutlich, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Symbolen. Beschreibungen sagen, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Symbolen. Beschreibungen sind unklar. |
| Darstellung | Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung zu den Symbolen und helfen beim Verständnis. | Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Symbole anzuzeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen. | Storyboard-Zellen helfen nicht beim Verständnis der Symbole. |
Überblick Über den Unterrichtsplan
Es gibt viele Symbole und Motive im gesamten Roman Amina's Voice . In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Symbole und Motive und veranschaulichen Beispiele aus dem Text. Die Schüler können diese Elemente selbst oder in einer „ Umschlagaktivität “ identifizieren, in der sie eines oder mehrere Elemente erhalten, die sie während des Lesens nachverfolgen können. Dann erstellen sie eine Spinnenkarte, die zeigt, was sie gefunden haben!
Beispiele für Symbole und Motive in Aminas Stimme
- Namen
- Essen
- Soojins Schatzkistenanhänger
- 'The Voice' die TV-Show
- Aminas Stimme
- Musik
- Öffentliche Rede
- Song: "Eine Veränderung wird kommen" von Sam Cooke
- Koran-Auswendiglernen und Rezitationswettbewerb
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole oder Motive in Aminas Stimme identifiziert. Illustrieren Sie jede und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie die Themen, Symbole oder Motive aus Aminas Stimme, die Sie einschließen möchten, und geben Sie sie in das Titelfeld oben ein.
- Erstellen Sie ein Bild für Beispiele, die jedes Symbol mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellen.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele in das schwarze Textfeld.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Symbolismus
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Symbolik in der Geschichte identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Symbol(e) Identifizieren | Alle Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. | Die meisten Symbole werden korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder werden fälschlicherweise als signifikante Symbole identifiziert. | Keine Symbole werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Symbole. Beschreibungen sagen deutlich, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Symbolen. Beschreibungen sagen, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Symbolen. Beschreibungen sind unklar. |
| Darstellung | Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung zu den Symbolen und helfen beim Verständnis. | Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Symbole anzuzeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen. | Storyboard-Zellen helfen nicht beim Verständnis der Symbole. |
Anleitungen zu Symbolen und Motiven in Aminas Stimme
1
Beteiligen Sie die Schüler an der Diskussion über die Bedeutung von Symbolen und Motiven
Beginnen Sie, indem Sie die Schüler fragen, was ihnen an den wiederkehrenden Objekten oder Ideen im Roman auffällt. Ermutigen Sie offene Gespräche, damit die Schüler ihre Gedanken teilen und persönliche Verbindungen herstellen können.
2
Modellieren Sie, wie man gemeinsam ein neues Symbol oder Motiv erkennt
Wählen Sie einen Abschnitt des Buches aus und lesen Sie ihn laut vor als Klasse. Pausieren, wenn Sie ein mögliches Symbol oder Motiv entdecken, und denken Sie laut darüber nach, warum es wichtig sein könnte.
3
Führen Sie die Schüler bei der Erstellung eines Klassenankerkarts an
Notieren Sie jedes entdeckte Symbol oder Motiv auf einem sichtbaren Chart. Bitten Sie die Schüler, beim Ausfüllen der Details zu helfen und Illustrationen hinzuzufügen. Dieses Diagramm dient als Referenzpunkt während der gesamten Einheit.
4
Teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen auf, um neue Beispiele in späteren Kapiteln zu finden
Teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen auf und weisen Sie jeder Gruppe ein anderes Kapitel oder einen Abschnitt zu. Fordern Sie sie heraus, neue Beispiele für Symbole und Motive zu finden und der Klasse zu berichten.
5
Reflektieren Sie mit Exit-Tickets, wie Symbole und Motive das Verständnis vertiefen
Bitten Sie die Schüler, am Ende der Stunde eine kurze Exit-Karte zu schreiben. Fordern Sie sie auf, zu erklären, wie ein Symbol oder Motiv ihnen geholfen hat, einen Charakter oder ein Thema in der Geschichte besser zu verstehen.
Häufig gestellte Fragen zu Symbolen und Motiven in Aminas Stimme
Was sind die wichtigsten Symbole und Motive in Aminas Stimme?
Zentrale Symbole und Motive in Aminas Stimme umfassen Namen, Essen, das Schatztruhen-Anhänger von Soojin, die Fernsehsendung "The Voice", Aminas eigene Stimme, Musik, öffentliches Sprechen, das Lied "A Change is Gonna Come" von Sam Cooke sowie das Auswendiglernen und Rezitieren des Korans. Diese Elemente helfen, tiefere Themen und die Charakterentwicklung im Verlauf des Romans zu vermitteln.
Wie kann ich Symbole und Motive in Aminas Stimme Schülern der Mittelstufe vermitteln?
Beteilige die Schüler, indem du sie beim Identifizieren von Symbolen und Motiven während des Lesens unterstützt, entweder eigenständig oder durch eine "Umschlagaktivität". Dann sollen die Schüler eine Spinnenkarte oder einen Storyboard erstellen, das jedes Beispiel veranschaulicht und erklärt, um analytisches Denken und Diskussionen zu fördern.
Was ist eine Umschlagaktivität zum Lehren von Motiven in der Literatur?
Eine Umschlagaktivität besteht darin, den Schülern Umschläge mit bestimmten Motiven oder Symbolen zu geben, die beim Lesen verfolgt werden sollen. Diese Strategie fördert genaues Lesen und kollaborative Erkundung der wiederkehrenden Elemente im Text.
Kannst du Beispiele geben, wie Musik als Motiv in Aminas Stimme verwendet wird?
Musik in Aminas Stimme erscheint durch Aminas Liebe zum Singen, ihre Erfahrungen mit öffentlichem Sprechen und Referenzen zu eindrucksvollen Liedern wie "A Change is Gonna Come". Diese Momente unterstreichen ihr Wachstum, ihre Identität und die Verbindung zur Gemeinschaft.
Warum sind Symbole und Motive beim Studium von Aminas Stimme wichtig?
Symbole und Motive helfen Schülern, tiefere Bedeutungen in der Geschichte zu entdecken, wie kulturelle Identität, Freundschaft und persönliches Wachstum. Die Diskussion dieser Elemente verbessert das Verständnis und die kritische Denkfähigkeit.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Aminas Stimme
Referenzen
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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