„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
V souvislosti s grafem spiknutí a typy literárních konfliktů je „ Cesta hrdinů “ opakujícím se vzorem etap, kdy mnoho hrdinů prochází během svých příběhů. Joseph Campbell, americký mytolog, spisovatel a přednášející, formuloval tento cyklus po zkoumání a přezkumu četných mýtů a příběhů z různých časových období a oblastí světa. Zjistil, že všechny sdílí základní principy. Toto vedlo k cestě hrdiny , také známý jako Monomyth.
Percy Jackson má svou vlastní hrdinskou cestu, stejně jako staří staří hrdinové. Koneckonců je to poloboh z Poseidonu. Nechte studenty spolupracovat, aby objevili důležité události, které zapadají do každé kategorie. Tato aktivita může být velmi náročná, a proto zvažte rozpad složek hrdiny hrdinů mezi skupinami studentů, nebo společně pracovat jako třída pro jejich identifikaci. Existují různé výklady v závislosti na tom, zda se zaměřujete na hlavní úkol Percyho nebo na jeho celou cestu v novém světě.
| Obyčejný svět | Percy Jackson je pravidelným problémovým klukem s ADHD a dyslexií chodící do školy pro problémové děti v New Yorku. |
|---|---|
| Výzva k dobrodružství | Identita Percyho byla objevena a on je v nebezpečí z útoků monster. Jeho matka a ochránce ho přivedli do tábora Half-Blood, přes hurikán, s monstry na patách. |
| Zamítnutí | Poseidon prohlašuje Percyho za svého syna. Percy je podezřelý z toho, že je zloděj, který ukradl mistrovský šroub. Percy nesnáší, že je obviněn z něčeho, co neudělal, ale snaží se dokázat. |
| Mentor / Pomocníci | Chiron radí Percymu, než odejde. Grover Underwood a Annabeth Chase jdou s Percym na jeho pátrání. |
| Mezní hodnota | Argus seskočí na autobusovém nádraží. Oni jsou nyní sami, bez ochrany od Camp Half-Blood. |
| Spojenci / Testy / Nepřátelé | Hrdinské trio prochází mnoha zkouškami a čelí mnoha nepřátelům na cestě z New Yorku do Los Angeles. |
| Přístup | Percy, Annabeth, a Grover podplatí Charona, aby je vzal do podsvětí, aby získal Hadesův šroub. |
| Ordeal | Tři hrdinové zjistili, že chybí vlastní kormidlo temnoty Hades, a magie magie se objevila uvnitř balíku, který dal Ares! Po útěku Hades hněvu pomocí perly, Percy bitvy Ares na pláži. |
| Odměna | Percy je schopen zranit Aresa v patě. Ares ho nezabil, ale protože Percy vyhrál, vyhrává mistrovský šroub a kormidlo temnoty. |
| Cesta zpět | Syn Poseidona ve vzduchu je nebezpečný, ale Percy letí v letadle, aby se včas dostal na horu Olymp. Percy se poprvé setká se svým otcem a Zeusem. |
| Smíření | Zeus zvažuje zda vyhladit Percy. Percy vrací mistrovský šroub k Zeusovi a zprávy o temnotě v Tartaru, který ovlivnil Ares. |
| Vrátit se | Tři hrdinové se v triumfu vrací do Camp Half-Blood. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Použijte příběh Zloděje blesku a zmapujte jej do narativní struktury Hrdinovy cesty.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 4 (obtížné / komplexní)
Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina
Typ Aktivity: The Hero Cesta
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Příkladný 20 Points | Dovedný 17 Points | Záslužný 13 Points | Zkus to Znovu 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Obsah | | | | |
| Organizace | | | | Mnoho etapy a kroky cesty hrdiny jsou zmateni nebo zcela mimo provoz. Storyboard obrázky nebyly označeny prvky cesty. Málo obrazy jsou používány, nebo storyboard je zmatený. |
| Vizuální Elements | Všechny obrázky ukazují úsilí, jsou pozornost-popadat, a jasně sdělit vizuálně odpovídající prvek cestu hrdiny. | Mnoho obrázky ukazují snahu a jasně sdělit, jak je přítomen v příběhu prvek cestu hrdiny. | Některé obrázky se objeví spěchal, nebo jsou nezajímavé. Připojení k prvkům cesty hrdiny nejsou jasné nebo nejasné. | objevit pár obrázků. Storyboard objeví spěchal, nebo nedokončený. Přípojky a prvky jsou velmi nejasné. |
| Konvence | Existuje jen drobné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití, pokud existuje. | Existuje jen velmi málo chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Existuje mnoho chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Tam jsou hojné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis, nebo využití, které by omezovaly práci. |
| Kreativita / Effort | To Scénář by mohl být použit jako příkladný modelu, a je jedním z nejvýznamnějších projektů produkoval. | Kreativita je evidentní, a hotový výrobek je obdivuhodná. | Kreativita a snaha chybí. byl kladen důraz na velkou pomoc. | Kreativita a snaha chybí. byl kladen důraz na velkou pomoc. |
V souvislosti s grafem spiknutí a typy literárních konfliktů je „ Cesta hrdinů “ opakujícím se vzorem etap, kdy mnoho hrdinů prochází během svých příběhů. Joseph Campbell, americký mytolog, spisovatel a přednášející, formuloval tento cyklus po zkoumání a přezkumu četných mýtů a příběhů z různých časových období a oblastí světa. Zjistil, že všechny sdílí základní principy. Toto vedlo k cestě hrdiny , také známý jako Monomyth.
Percy Jackson má svou vlastní hrdinskou cestu, stejně jako staří staří hrdinové. Koneckonců je to poloboh z Poseidonu. Nechte studenty spolupracovat, aby objevili důležité události, které zapadají do každé kategorie. Tato aktivita může být velmi náročná, a proto zvažte rozpad složek hrdiny hrdinů mezi skupinami studentů, nebo společně pracovat jako třída pro jejich identifikaci. Existují různé výklady v závislosti na tom, zda se zaměřujete na hlavní úkol Percyho nebo na jeho celou cestu v novém světě.
| Obyčejný svět | Percy Jackson je pravidelným problémovým klukem s ADHD a dyslexií chodící do školy pro problémové děti v New Yorku. |
|---|---|
| Výzva k dobrodružství | Identita Percyho byla objevena a on je v nebezpečí z útoků monster. Jeho matka a ochránce ho přivedli do tábora Half-Blood, přes hurikán, s monstry na patách. |
| Zamítnutí | Poseidon prohlašuje Percyho za svého syna. Percy je podezřelý z toho, že je zloděj, který ukradl mistrovský šroub. Percy nesnáší, že je obviněn z něčeho, co neudělal, ale snaží se dokázat. |
| Mentor / Pomocníci | Chiron radí Percymu, než odejde. Grover Underwood a Annabeth Chase jdou s Percym na jeho pátrání. |
| Mezní hodnota | Argus seskočí na autobusovém nádraží. Oni jsou nyní sami, bez ochrany od Camp Half-Blood. |
| Spojenci / Testy / Nepřátelé | Hrdinské trio prochází mnoha zkouškami a čelí mnoha nepřátelům na cestě z New Yorku do Los Angeles. |
| Přístup | Percy, Annabeth, a Grover podplatí Charona, aby je vzal do podsvětí, aby získal Hadesův šroub. |
| Ordeal | Tři hrdinové zjistili, že chybí vlastní kormidlo temnoty Hades, a magie magie se objevila uvnitř balíku, který dal Ares! Po útěku Hades hněvu pomocí perly, Percy bitvy Ares na pláži. |
| Odměna | Percy je schopen zranit Aresa v patě. Ares ho nezabil, ale protože Percy vyhrál, vyhrává mistrovský šroub a kormidlo temnoty. |
| Cesta zpět | Syn Poseidona ve vzduchu je nebezpečný, ale Percy letí v letadle, aby se včas dostal na horu Olymp. Percy se poprvé setká se svým otcem a Zeusem. |
| Smíření | Zeus zvažuje zda vyhladit Percy. Percy vrací mistrovský šroub k Zeusovi a zprávy o temnotě v Tartaru, který ovlivnil Ares. |
| Vrátit se | Tři hrdinové se v triumfu vrací do Camp Half-Blood. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Použijte příběh Zloděje blesku a zmapujte jej do narativní struktury Hrdinovy cesty.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 4 (obtížné / komplexní)
Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina
Typ Aktivity: The Hero Cesta
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Příkladný 20 Points | Dovedný 17 Points | Záslužný 13 Points | Zkus to Znovu 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Obsah | | | | |
| Organizace | | | | Mnoho etapy a kroky cesty hrdiny jsou zmateni nebo zcela mimo provoz. Storyboard obrázky nebyly označeny prvky cesty. Málo obrazy jsou používány, nebo storyboard je zmatený. |
| Vizuální Elements | Všechny obrázky ukazují úsilí, jsou pozornost-popadat, a jasně sdělit vizuálně odpovídající prvek cestu hrdiny. | Mnoho obrázky ukazují snahu a jasně sdělit, jak je přítomen v příběhu prvek cestu hrdiny. | Některé obrázky se objeví spěchal, nebo jsou nezajímavé. Připojení k prvkům cesty hrdiny nejsou jasné nebo nejasné. | objevit pár obrázků. Storyboard objeví spěchal, nebo nedokončený. Přípojky a prvky jsou velmi nejasné. |
| Konvence | Existuje jen drobné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití, pokud existuje. | Existuje jen velmi málo chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Existuje mnoho chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Tam jsou hojné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis, nebo využití, které by omezovaly práci. |
| Kreativita / Effort | To Scénář by mohl být použit jako příkladný modelu, a je jedním z nejvýznamnějších projektů produkoval. | Kreativita je evidentní, a hotový výrobek je obdivuhodná. | Kreativita a snaha chybí. byl kladen důraz na velkou pomoc. | Kreativita a snaha chybí. byl kladen důraz na velkou pomoc. |
Povzbuzujte aktivní účast tím, že studentům umožníte vytvářet ilustrované storyboardy sledující Cestu hrdiny Percyho. Vizuální vyprávění pomáhá studentům organizovat klíčové události a prohlubovat porozumění narativní struktuře.
Rozdělte etapy Cesty hrdiny mezi skupiny studentů. Každá skupina se věnuje specifickým etapám, což snižuje přetížení a podporuje spolupráci ve výuce.
Zadejte každému týmu úkol najít důležité dějové momenty, které odpovídají jejich přiřazené etapě. To podporuje kritické myšlení a vyžaduje, aby studenti uváděli textové důkazy pro své volby.
Podporujte studenty při kreslení nebo digitální tvorbě obrázků a psaní popisků vysvětlujících význam každé události. Vizuály činí abstraktní koncepty konkrétními a zapamatovatelnými.
Uspořádejte galerijní prohlídku, kde skupiny představí své storyboardové panely. Povzbuzujte zpětnou vazbu od vrstevníků a diskuse ve třídě, aby se posílila struktura Cesty hrdiny a její aplikace na Percyho příběh.
Hrdinova cesta Percyho Jacksona v Zloději blesku sleduje klasickou strukturu Monomytu, včetně fází jako Obvyklý svět, Výzva k dobrodružství, Mentorové/pomocníci, Zkoušky, Zkouška, Odměna a Návrat. Během těchto fází se Percy promění z obyčejného studenta na hrdinu, čelí výzvám, které testují jeho odvahu a identitu.
Pro výuku Hrdinovy cesty s Zlodějem blesku mohou studenti mapovat Percyho zkušenosti na jednotlivé fáze Monomytu. Použijte skupinové aktivity k analýze událostí, tvorbě příběhových diagramů a diskusi o tom, jak Percyho putování ilustruje pojmy jako Výzva k dobrodružství, Spojenci/Zkoušky a Návrat.
Hlavní fáze zahrnují: Obvyklý svět (Percyho život ve škole), Výzva k dobrodružství (objevování jeho identity), Odmítnutí, Mentorové/pomocníci (Chiron, Annabeth, Grover), Překročení prahu, Spojenci/Zkoušky/Nejistoty, Přístup, Zkouška (bitva s Aresem), Odměna (blesk), Cesta zpět, Smíření a Návrat.
Hrdinova cesta pomáhá studentům rozpoznat opakující se vzory v příbězích, zlepšuje čtenářské porozumění a kritické myšlení. Spojuje známé příběhy s klasickými mýty, což činí složité narativy, jako je Zloděj blesku, dostupnější a poutavější pro středoškoláky.
Efektivní aktivity zahrnují skupinové diskuse, tvorbu vizuálních diagramů děje, přiřazení jednotlivých etap Hrdinovy cesty studentovi nebo skupině a hledání textových důkazů pro každou fázi. Tyto metody zvyšují zapojení a prohlubují porozumění vývoji Percyho jako postavy.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy