„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Fáze Měsíce jsou způsobeny pohybem Měsíce kolem Země vzhledem ke Slunci. Když se Měsíc pohybuje kolem Země, jeho části jsou osvětlené a ostatní jsou ve stínu. Měsíc trvá 28 dní, než vytvoří úplnou oběžnou dráhu Země. Během této doby vypadá Měsíc odlišně od Země v závislosti na poloze. V této aktivitě studenti vytvoří model vysvětlující každou z fází Měsíce pomocí mřížkového scénáře.
Poznámka: Měsíc se na obloze objevuje jinak v závislosti na polokouli. Ukázkový scénář ukazuje severní i jižní polokouli, ale šablona aktivity a pokyny vyžadují pouze jednu polokouli.
Jako alternativní rozvržení mohou studenti chtít použít rozvržení časové osy k zobrazení posloupnosti fází měsíce. Po dokončení této aktivity mají studenti velkou příležitost vyhodnotit své modely. Vede studenty prostřednictvím poukazování na silné a slabé stránky modelů tím, že jim dává příležitost navrhnout zlepšení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mřížku, která vysvětluje různé fáze Měsíce vztahem polohy Měsíce k Zemi a Slunci.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Rozložení Grafu
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identified Phases | Eight moon phases are correctly identified. | At least six moon phases are correctly identified. | Four or fewer moon phases are correctly identified. |
| Shape of the Moon | The diagrams for the shape of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Position of the Moon | The diagrams for the positions of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Fáze Měsíce jsou způsobeny pohybem Měsíce kolem Země vzhledem ke Slunci. Když se Měsíc pohybuje kolem Země, jeho části jsou osvětlené a ostatní jsou ve stínu. Měsíc trvá 28 dní, než vytvoří úplnou oběžnou dráhu Země. Během této doby vypadá Měsíc odlišně od Země v závislosti na poloze. V této aktivitě studenti vytvoří model vysvětlující každou z fází Měsíce pomocí mřížkového scénáře.
Poznámka: Měsíc se na obloze objevuje jinak v závislosti na polokouli. Ukázkový scénář ukazuje severní i jižní polokouli, ale šablona aktivity a pokyny vyžadují pouze jednu polokouli.
Jako alternativní rozvržení mohou studenti chtít použít rozvržení časové osy k zobrazení posloupnosti fází měsíce. Po dokončení této aktivity mají studenti velkou příležitost vyhodnotit své modely. Vede studenty prostřednictvím poukazování na silné a slabé stránky modelů tím, že jim dává příležitost navrhnout zlepšení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mřížku, která vysvětluje různé fáze Měsíce vztahem polohy Měsíce k Zemi a Slunci.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Rozložení Grafu
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identified Phases | Eight moon phases are correctly identified. | At least six moon phases are correctly identified. | Four or fewer moon phases are correctly identified. |
| Shape of the Moon | The diagrams for the shape of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Position of the Moon | The diagrams for the positions of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Přeneste výuku ven a nechte studenty sledovat vzhled Měsíce přes několik nocí. Přímé pozorování pomáhá prohloubit porozumění a nadšení ohledně fází Měsíce.
Vytvořte snadno použitelná deníky s datem, časem, počasím a prostor pro kreslení, aby studenti mohli rychle zaznamenat své noční pozorování Měsíce.
Připomeňte studentům, aby pozorovali pod dohledem dospělých a nikdy se přímo nedívali na Slunce. Doporučuje se pozorování krátce po západu slunce pro bezpečnost a pohodlí.
Požádejte studenty, aby nakreslili tvar Měsíce a zaznamenali pozorování týkající se jeho velikosti, jasu a polohy. Označte každou fázi, pokud je znáte.
Uspořádejte třídní diskusi, aby sdíleli deníky a porovnali, jak se Měsíc měnil každou noc. Propojte pozorování s tabulkou fází Měsíce pro praktické použití.
The phases of the Moon are the different shapes the Moon appears to have from Earth, caused by its orbit around our planet and the changing angles of sunlight. As the Moon moves, we see more or less of its sunlit side, resulting in phases like new moon, crescent, quarter, gibbous, and full moon.
Use a grid storyboard or timeline layout where students model each phase by showing the position of the Moon relative to the Earth and Sun, and then illustrate how the Moon looks from Earth. This hands-on approach helps students visualize and understand each phase.
The best way is to have students create a model—such as drawing or using objects—to show the Moon’s position in relation to the Earth and Sun for each phase. Pairing this with diagrams of the Moon’s appearance from Earth cements understanding.
The Moon takes about 28 days to complete a full cycle of phases, from new moon back to new moon, as it orbits the Earth.
The Moon appears differently in the Northern and Southern Hemispheres because observers are viewing it from opposite sides of the Earth. This changes the orientation and waxing/waning direction of the phases seen in the sky.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy