Aktivity studentů pro Vrcholy a dna
A Quick Synopsis of Tops and Bottoms (Contains Plot Spoilers)
Bear is lazy. His father, being a smart business bear, gave Bear all his money and land, but all Bear wanted to do was sleep, all the time!
Hare lived down the road from Bear. He and his family were in very bad shape. Hare had lost a bet to a tortoise and had to sell his land to Bear to pay off his debt. They had no money and the children were starving, so Hare and his wife came up with a plan.
Hare went to see Bear, who was, of course, asleep. Hare said he and his family would plant, harvest, and do all the work on the farm, if they could use Bear’s field. Then when the crops were ready they would split it 50/50. With the condition that Bear would get the top half of everything, Bear agreed.
Bear went back to sleep and Hare and his family went to work. Harvest arrived, Hare woke up Bear and then he dug up the radishes, carrots, and beets. He pulled off all the tops and tossed them in a pile for Bear and the bottoms for himself. Bear knew he had been tricked; Hare had a wonderful pile of vegetables, while he had a pile of useless tops. He ordered Hare to plant again, this time he would get the bottoms and Hare would get the tops.
While Hare’s family worked planting the second round of crops, Bear slept. When it was time for the harvest, Hare woke up Bear. Hare piled up lettuce, broccoli, and celery for his pile and tossed the bottoms into Bear’s pile. Bear looked at his pile and was furious because he had been tricked again. He ordered Hare to plant the crops again but this time he would get the tops AND the bottoms.
Bear was asleep again while the Hare family planted, watered, and weeded the third round of crops. Harvest arrived and they brought in what they had planted, cornstalks. Hare pulled off the roots at the bottom and the tassels at the top, putting them in a pile for Bear. Then he collected the ears of corn in the middle and put them in his pile. Bear was really awake now and told Hare that he would plant his own crops from now on, so he could keep the tops, bottoms, and middles.
Bear never slept through another planting season, and Hare was able to buy his land back from Bear and open a vegetable stand. Bear and Hare learned to live happily as neighbors, but they never became business partners again.
Essential Questions for Tops and Bottoms
- Is there a time when being lazy is all right? Explain.
- Is it ok to trick someone?
- Why is it important to do things for yourself, rather than depending on others to do them for you?
Other activities could include:
- Research different vegetables and how they grow. For example, root vegetables grow underground.
- Create a storyboard depicting one of the themes from the story. For example: “hard work pays off”.
- Give three examples from the story of Hare demonstrating that he was “clever”.
- Chose three events to illustrate and narrate from Bear’s point of view.
- Janet Stevens also retells and illustrates another tale that includes the character of Hare called, The Tortoise and the Hare. Compare and contrast Hare’s character in the two stories.
Jak na to, jak se vypořádat s horními a dolními částmi těla od Janet Stevens
Zapojte studenty do projektu školní zahrady inspirovaného Tops and Bottoms
Představte praktickou aktivitu vytvořením malé školní zahrady. To povzbuzuje studenty, aby se spojili s tématem tvrdé práce a viděli na vlastní oči, jak rostou horní a dolní části zeleniny. Je to zábavný, společný způsob, jak upevnit lekce z knihy!
Vyberte snadno pěstovatelné zeleniny a přiřaďte role studentům
Vyberte zeleninu, jako jsou mrkve, ředkvičky nebo salát, které jasně ukazují horní a dolní části. Přidělte studentům role jako sázeči, zalévači a zapisovatelé, aby podpořili zodpovědnost a týmovou práci. Každý student dostane úkol, což zvyšuje zapojení a pocit vlastnictví.
Diskutujte a předpovězte, která část každé zeleniny bude jedlá
Vede studenty k prozkoumání semen a sazenic a předpovídání, zda budou jíst horní, dolní nebo obě části. Použijte to jako odrazový můstek k diskuzi o částech rostlin a spojte to s obchodními dohodami Medvěda a Zajíce.
Sledujte růst a zamyslete se nad úsilím pomocí třídního grafu
Udržujte jednoduchý graf nebo deník, do kterého studenti zaznamenávají zavlažování, sluneční svit a růst. Povzbuďte reflexi, jak jejich práce ovlivňuje rostliny a spojte to s vytrvalostí Zajíce v příběhu.
Oslavte sklizeň degustačním zážitkem a diskuzí o příběhu
Když přijde čas sklizně, nechte studenty ochutnat své plody a porovnat předpovědi s výsledky. Použijte tento okamžik k diskuzi o tom, jak tvrdá práce přináší ovoce—stejně jako se to naučil Zajíc!
Často kladené otázky o knize Tops and Bottoms od Janet Stevens
Jaké je hlavní ponaučení z knihy Tops and Bottoms od Janet Stevens?
Hlavní ponaučení v Tops and Bottoms je, že tvrdá práce a chytré uvažování přinášejí úspěch, zatímco lenost vede ke ztrátě příležitostí. Žáci se naučí hodnotě samostatného vykonávání věcí místo spoléhání na ostatní.
Jak rychle a zábavně učit Tops and Bottoms?
Používejte aktivity jako tvorbu storyboardů, srovnávání postavy Zajíce v různých příbězích a zkoumání, jak rostou zelenina. Tyto praktické přístupy činí lekce poutavými a pomáhají žákům efektivně pochopit poselství příběhu.
Jaké jsou zábavné aktivity na plánování lekcí Tops and Bottoms?
Zábavné aktivity zahrnují tvorbu storyboardů, ilustrování událostí z pohledu Medvěda, uvádění příkladů Zajíčkovy chytrosti a srovnání Zajíce v tomto příběhu s Želvou a Zajíce. Tyto aktivity podporují kreativitu a kritické myšlení.
Proč je důležité dělat věci sám pro sebe v Tops and Bottoms?
Dělat věci sám učí odpovědnosti a zajišťuje, že budete těžit ze svých vlastních snah. V příběhu závislost Medvěda na Zajícovi vede ke zklamání, zatímco Zajíčkova iniciativa pomáhá jeho rodině uspět.
Jaký je rozdíl mezi pracovní etikou Zajíce a Medvěda v Tops and Bottoms?
Zajíc je chytrý a pracovitý, řeší problémy a pomáhá své rodině díky úsilí a plánování. Medvěd je líný a přijde o odměny, protože se spoléhá na ostatní a spí během sezón výsadby.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA