„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který používá slovní zásobu z 13 hodin.
V této slovní zásoby činnost, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov s využitím věty a odpovídající obrázky. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy ověřit své znalosti o slovo a kontext, který byl použit v příběhu.
Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s příběhem a příklad vizuálního slovní zásoby desce.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov ve 13 Hodiny vytvořením vizualizací.
Úroveň Stupně 3-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který používá slovní zásobu z 13 hodin.
V této slovní zásoby činnost, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov s využitím věty a odpovídající obrázky. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy ověřit své znalosti o slovo a kontext, který byl použit v příběhu.
Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s příběhem a příklad vizuálního slovní zásoby desce.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov ve 13 Hodiny vytvořením vizualizací.
Úroveň Stupně 3-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Podporujte aktivní účast organizováním týmové hry, například bingo se slovní zásobou nebo pantomimu, používající slova z 13 hodin. Tento přístup pomáhá upevnit význam slov a činí učení pro všechny studenty.
Vytvořte nebo vytiskněte karty se slovními slovy a jejich definicemi. To zajistí, že máte všechny materiály připravené a umožní hladké nastavení hry během výuky.
Podporujte spolupráci tím, že organizujete studenty do skupin po 3–5. Tím dáte všem šanci přispět a hra bude více poutavá pro každého účastníka.
Objasněte očekávání tím, že projdete ukázkové kolo. Modelování pomáhá studentům pochopit mechaniku hry a zajišťuje spravedlivý, zábavný zážitek.
Všímejte si hry a poskytněte nápovědy nebo povzbuzení podle potřeby. Oslavujte správné odpovědi a zdůrazňujte kreativní myšlení, aby se zvýšila důvěra a posílilo učení.
Vizuální slovníková tabule pro The 13 Clocks je aktivita, při které si studenti vybírají slova ze příběhu, definují je, používají je ve větě a vytvářejí ilustraci, která ukazuje jejich pochopení významu slova a kontextu.
Pro hravé vyučování slovní zásoby z The 13 Clocks nechte studenty vybírat slova z textu, psát věty s těmito slovy a ilustrovat jejich význam kresbami nebo fotografiemi. Tato praktická metoda prohlubuje porozumění a zapamatování.
Příkladová slova slovní zásoby z The 13 Clocks zahrnují: nápadník, minstrel, monokl, zlý, nepopisovatelný, vláčný, ragamuffin, šeptal, prosil, průměrný, směšný, smích, utrpení, oděv a leskl se.
Nejlepší způsob je, aby studenti definovali slovo, použili ho ve větě s kontextem příběhu a vytvořili obrázek, který vizuálně znázorňuje význam. Tato kombinace potvrzuje porozumění a podporuje různé styly učení.
Ano, aktivity s slovní zásobou z The 13 Clocks jsou navrženy pro třídy 3–6 a nabízejí úroveň obtížnosti, která dobře funguje jak pro individuální, tak pro párovou práci.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy