„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
S Storyboard That studenti mohou naprogramovat strukturu pěti akcí hry, která zobrazuje sled událostí. Nejen, že je to skvělý způsob, jak naučit části děje, ale posiluje hlavní akce z hry a pomáhá studentům rozvíjet větší pochopení literárních struktur. Přečtěte si více o struktuře pěti aktů v našem článku.
Hra se odehrává po skončení Války růží, s House of York jako vítězem. Richard III dává jasně najevo své úmysly: postaví se jako král tím, že se zbaví Clarence, čeká, až Edward umře a oženil se s lady Anne Nevillovou, vdovou prince Edwarda.
Richard začne manipulovat s lidmi kolem sebe. Navrhuje paní Anně, aby ji přesvědčil, že zabije svého manžela, protože je do ní zamilovaný. Král Edward IV je velmi nemocný a jeho dva synové jsou příliš mladí, aby vládli. Trůn se odloží Richardovi, a Queens Margaret a Elizabeth jsou zděšeni a rozhněvaní na tuto vyhlídku.
Richard zavraždil Clarence. Edward IV umře a mladý princ Edward má být korunován králem. Richarda zatkli příbuzné Elizabeth, takže Elizabeth se svými nejmladším synem obejme svatyni v naději, že je Richard nebude následovat.
Richard umístí dva syny Edwarda IV. Do Londýnské věže. Richard zabije lorda Hastingse a přesvědčí starostu Londýna, že Edwardovi synové jsou nelegitimní a že lidé chtějí, aby byl korunován králem. On a královna Anna jsou korunovány příští den.
Richard objednává Buckinghamovi, aby zabili dva mladé prince; Nicméně, když Buckingham není, najme muže jménem Tyrell a Buckingham vypadá z Richardovy laskavosti. Richard plánuje zabít královnu Annu a vzít si dceru Edwarda IV. Elizabeth, jeho neteř. Hrabě z Richmondu shromažďuje armádu a pochoduje proti Richardovi, aby ovládl trůn. Královna Elizabeth připravuje, aby místo toho její dcera byla vdána za Richmonda.
Buckingham je sťat. V noci před bitvou navštíví všechny duchové Richardových obětí ve snech, aby mu oznámili, že ztratil. Richardovi spojenci jsou s ním většinou ze strachu; nejvíce ho opustili ve skutečné bitvě proti Richmondu. Richardův kůň je zabit a Richard se po bitevním poli vyvrací z hlavy a hledá Richmonda. Nakonec Richard nalézá Richmonda, dva bojují navzájem v duelu a Richmond zabije Richarda. Richmond je korunován králem Jindřichem VII. A oznamuje jeho plány oženit se s Elizabeth, dcerou Edwarda IV. Toto spojuje oba domy konečně pod tudorskou dynastií.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Richarda III.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Hra o pěti dějstvích (dramatická struktura)
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
| Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
S Storyboard That studenti mohou naprogramovat strukturu pěti akcí hry, která zobrazuje sled událostí. Nejen, že je to skvělý způsob, jak naučit části děje, ale posiluje hlavní akce z hry a pomáhá studentům rozvíjet větší pochopení literárních struktur. Přečtěte si více o struktuře pěti aktů v našem článku.
Hra se odehrává po skončení Války růží, s House of York jako vítězem. Richard III dává jasně najevo své úmysly: postaví se jako král tím, že se zbaví Clarence, čeká, až Edward umře a oženil se s lady Anne Nevillovou, vdovou prince Edwarda.
Richard začne manipulovat s lidmi kolem sebe. Navrhuje paní Anně, aby ji přesvědčil, že zabije svého manžela, protože je do ní zamilovaný. Král Edward IV je velmi nemocný a jeho dva synové jsou příliš mladí, aby vládli. Trůn se odloží Richardovi, a Queens Margaret a Elizabeth jsou zděšeni a rozhněvaní na tuto vyhlídku.
Richard zavraždil Clarence. Edward IV umře a mladý princ Edward má být korunován králem. Richarda zatkli příbuzné Elizabeth, takže Elizabeth se svými nejmladším synem obejme svatyni v naději, že je Richard nebude následovat.
Richard umístí dva syny Edwarda IV. Do Londýnské věže. Richard zabije lorda Hastingse a přesvědčí starostu Londýna, že Edwardovi synové jsou nelegitimní a že lidé chtějí, aby byl korunován králem. On a královna Anna jsou korunovány příští den.
Richard objednává Buckinghamovi, aby zabili dva mladé prince; Nicméně, když Buckingham není, najme muže jménem Tyrell a Buckingham vypadá z Richardovy laskavosti. Richard plánuje zabít královnu Annu a vzít si dceru Edwarda IV. Elizabeth, jeho neteř. Hrabě z Richmondu shromažďuje armádu a pochoduje proti Richardovi, aby ovládl trůn. Královna Elizabeth připravuje, aby místo toho její dcera byla vdána za Richmonda.
Buckingham je sťat. V noci před bitvou navštíví všechny duchové Richardových obětí ve snech, aby mu oznámili, že ztratil. Richardovi spojenci jsou s ním většinou ze strachu; nejvíce ho opustili ve skutečné bitvě proti Richmondu. Richardův kůň je zabit a Richard se po bitevním poli vyvrací z hlavy a hledá Richmonda. Nakonec Richard nalézá Richmonda, dva bojují navzájem v duelu a Richmond zabije Richarda. Richmond je korunován králem Jindřichem VII. A oznamuje jeho plány oženit se s Elizabeth, dcerou Edwarda IV. Toto spojuje oba domy konečně pod tudorskou dynastií.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Richarda III.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Hra o pěti dějstvích (dramatická struktura)
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
| Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
Save time and boost comprehension by helping students identify key characters and their roles at the start. This gives essential context, making the five act structure activity more meaningful and less confusing.
Write or project a simple list of main characters with a brief note on their relationships (e.g., Richard: brother to Edward IV; Lady Anne: widow of Prince Edward). This visual reference lets students check details as they work.
Have each student or pair quickly sketch a card for a character, including name, relation, and one personality trait. Hands-on involvement makes new names stick and prepares students for deeper plot analysis.
Pause after each act and ask students to reference their cards to identify which characters drive the action. This reinforces understanding of how character motivations shape the story’s structure.
Wrap up by discussing how major characters changed from Act 1 to Act 5. Reflecting on character growth helps students see the link between plot structure and character development.
The five act structure of Richard III includes the Prologue/Exposition (Richard plots to become king), Rising Action (Richard's manipulations and murders), Climax (Richard becomes king through deceit), Falling Action (Richard’s crimes catch up with him), and Denouement (Richard’s defeat and Richmond’s rise to power, uniting the houses).
Use a visual plot diagram to break down each act: summarize key events, create images for each stage, and have students write brief descriptions. This helps students grasp plot development and story sequencing in Richard III.
The five act structure helps students understand narrative flow and Shakespearean drama. It organizes the story into clear sections, making it easier to identify rising tension, climactic moments, and the play’s resolution.
Each act features pivotal moments: Act 1 (Richard’s ambition is revealed), Act 2 (murders and political maneuvering), Act 3 (Richard seizes the crown), Act 4 (his power unravels), and Act 5 (Richard’s defeat by Richmond).
Richard III tells the story of a ruthless nobleman who schemes his way to England’s throne, only to be overthrown by Richmond, who becomes King Henry VII and unites the kingdom.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy