„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Studenti mohou vytvořit storyboard zachycující narativní oblouk v románu se šestičlánkovým storyboardem obsahujícím hlavní části dějového diagramu, které se vyskytují v rámci pětiaktové struktury . Pro každou buňku mají studenti vytvořit scénu, která následuje po románu v sekvenci pomocí: Expozice, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Vypravěč Nick Carraway se přestěhoval na východ, do New Yorku, aby se věnoval kariéře v dluhopisech. Když dorazí, navštíví svou bohatou sestřenici Daisy a jejího manžela Toma Buchanana na večeři. V jejich domě v East Egg se setkává s Jordanem Bakerem, slavným golfistou a přítelem Daisy.
Konflikt románu je zarámován Nickovým úsilím převyprávět události svého života ve vztahu k tajemnému Jayi Gatsbymu. To je patrné v první kapitole:
Tato vnímavost neměla nic společného s onou ochablou vnímavostí, která je důstojná pod názvem „tvůrčí temperament“. — Byl to mimořádný dar naděje, romantická připravenost, jakou jsem nikdy u žádného jiného nenašel a kterou pravděpodobně ještě nikdy nenajdu. Ne – Gatsby nakonec dopadl dobře; je to to, co lovilo Gatsbyho, jaký odporný prach se vznášel v brázdě jeho snů, co dočasně uzavřelo můj zájem o neúspěšné smutky a krátkou radost mužů.
V tomto scénáři byly dvě buňky použity k zobrazení rostoucí akce v různých skupinách postav. V rostoucí akci se ukázalo, že Tom Buchanan má poměr se ženou jménem Myrtle Wilson. Je poměrně chudá a žije v Údolí popela se svým manželem Georgem, majitelem opravárenské stanice. Rostoucí akce také odhaluje identitu a pozadí Jaye Gatsbyho, Nickova proslulého souseda a bývalého milence Daisy. Nick je později znovu spojí a začnou spolu románek.
Daisy se pokouší opustit Toma kvůli Gatsbymu. Po prudké hádce je Daisy zmatená a nakonec změní názor. Tom hořce instruuje Daisy, aby šla domů s Gatsbym, přestože se ho teď bojí. Mezitím Myrtle, která byla zavřená ve svém pokoji, protože ji manžel podezříval z aféry, uteče. Daisy jede po silnici, ale Myrtle si myslí, že je to Tom. Spěchá k autu; zasáhne ji a je zabita.
George zabije Gatsbyho a sebe, protože věřil, že Gatsby měl poměr s Myrtle a byl zodpovědný za její smrt. Nakonec je Nick zděšen nedostatkem výčitek svědomí ze strany Daisy a Toma a všech lidí, kteří Gatsbyho využili. Tento poslední citát z deváté kapitoly odhaluje Nickovy pocity:
Nemohl jsem mu odpustit ani ho mít rád, ale viděl jsem, že to, co udělal, bylo pro něj zcela oprávněné. Bylo to všechno velmi nedbalé a zmatené. Byli to neopatrní lidé, Tome a Daisy – rozbíjeli věci a stvoření a pak se stáhli zpět do svých peněz nebo do své obrovské neopatrnosti nebo čehokoli, co je drželo pohromadě, a nechali ostatní lidi uklidit nepořádek, který nadělali. . . .
Nezapomeňte se podívat na naše části článku o grafické novince pro ještě více inspirace!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Velký Gatsby.
Úroveň Stupně 9-12
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Rozvíjejících 21 Points | Začátek 17 Points | Zkus to Znovu 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
| Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
Studenti mohou vytvořit storyboard zachycující narativní oblouk v románu se šestičlánkovým storyboardem obsahujícím hlavní části dějového diagramu, které se vyskytují v rámci pětiaktové struktury . Pro každou buňku mají studenti vytvořit scénu, která následuje po románu v sekvenci pomocí: Expozice, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Vypravěč Nick Carraway se přestěhoval na východ, do New Yorku, aby se věnoval kariéře v dluhopisech. Když dorazí, navštíví svou bohatou sestřenici Daisy a jejího manžela Toma Buchanana na večeři. V jejich domě v East Egg se setkává s Jordanem Bakerem, slavným golfistou a přítelem Daisy.
Konflikt románu je zarámován Nickovým úsilím převyprávět události svého života ve vztahu k tajemnému Jayi Gatsbymu. To je patrné v první kapitole:
Tato vnímavost neměla nic společného s onou ochablou vnímavostí, která je důstojná pod názvem „tvůrčí temperament“. — Byl to mimořádný dar naděje, romantická připravenost, jakou jsem nikdy u žádného jiného nenašel a kterou pravděpodobně ještě nikdy nenajdu. Ne – Gatsby nakonec dopadl dobře; je to to, co lovilo Gatsbyho, jaký odporný prach se vznášel v brázdě jeho snů, co dočasně uzavřelo můj zájem o neúspěšné smutky a krátkou radost mužů.
V tomto scénáři byly dvě buňky použity k zobrazení rostoucí akce v různých skupinách postav. V rostoucí akci se ukázalo, že Tom Buchanan má poměr se ženou jménem Myrtle Wilson. Je poměrně chudá a žije v Údolí popela se svým manželem Georgem, majitelem opravárenské stanice. Rostoucí akce také odhaluje identitu a pozadí Jaye Gatsbyho, Nickova proslulého souseda a bývalého milence Daisy. Nick je později znovu spojí a začnou spolu románek.
Daisy se pokouší opustit Toma kvůli Gatsbymu. Po prudké hádce je Daisy zmatená a nakonec změní názor. Tom hořce instruuje Daisy, aby šla domů s Gatsbym, přestože se ho teď bojí. Mezitím Myrtle, která byla zavřená ve svém pokoji, protože ji manžel podezříval z aféry, uteče. Daisy jede po silnici, ale Myrtle si myslí, že je to Tom. Spěchá k autu; zasáhne ji a je zabita.
George zabije Gatsbyho a sebe, protože věřil, že Gatsby měl poměr s Myrtle a byl zodpovědný za její smrt. Nakonec je Nick zděšen nedostatkem výčitek svědomí ze strany Daisy a Toma a všech lidí, kteří Gatsbyho využili. Tento poslední citát z deváté kapitoly odhaluje Nickovy pocity:
Nemohl jsem mu odpustit ani ho mít rád, ale viděl jsem, že to, co udělal, bylo pro něj zcela oprávněné. Bylo to všechno velmi nedbalé a zmatené. Byli to neopatrní lidé, Tome a Daisy – rozbíjeli věci a stvoření a pak se stáhli zpět do svých peněz nebo do své obrovské neopatrnosti nebo čehokoli, co je drželo pohromadě, a nechali ostatní lidi uklidit nepořádek, který nadělali. . . .
Nezapomeňte se podívat na naše části článku o grafické novince pro ještě více inspirace!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Velký Gatsby.
Úroveň Stupně 9-12
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Rozvíjejících 21 Points | Začátek 17 Points | Zkus to Znovu 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
| Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
Požádejte studenty, aby sepsali všechny sledy událostí v příběhu. Použití grafů pomůže tomuto procesu.
Učitelé mohou požádat studenty, aby identifikovali, proč k určitým událostem došlo a jaká rozhodnutí způsobila výskyt těchto událostí.
Seznámit studenty s konceptem barevného kódování. Mohou obarvit určité události a jejich příčiny a následky určitými barvami. Bude to vizuální pomůcka a pomůže studentům rozlišit prvky zápletky.
Studenti mohou předvídat, jak by se věci vyvíjely jinak, kdyby se postavy v určitých bodech rozhodly jinak. To pomůže studentům pochopit důležitost rozhodnutí a dá jim příležitost svobodněji přemýšlet a zvážit více možností, než učiní konečné rozhodnutí.
Diagram spiknutí je vizuální obrázek, který ukazuje, jak je příběh uspořádán. Obvykle má pět kroků: úvod, rostoucí akce, vyvrcholení, klesající akce a řešení. Ve filmu „Velký Gatsby“ pomáhá dějový diagram organizovat sérii událostí, které tvoří vyprávění, od místa a představení postav (expozice) přes bod obratu a výšku napětí (vyvrcholení) až po vyřešení problémů příběhu. .
Nejdramatičtější a nejdůležitější částí „The Great Gatsby“ je vyvrcholení. Vyvrcholením je typicky most mezi koncem a středem. Vypráví o hlavních důsledcích rozhodnutí přijatých postavami. Ve vyvrcholení Velkého Gatsbyho dojde k hrozné nehodě vozidla v důsledku hádky mezi Gatsbym, Tomem Buchananem a Daisy. Zlom příběhu nastává ve vyvrcholení, po kterém se akce posouvá ke šťastnému konci.
Dějový diagram usnadňuje zjištění důležitých událostí, které ovlivňují růst postav. Například Gatsbyho romantický zájem o Daisy a jeho touha vzít si zpět minulost mají velký vliv na to, kým je. Charakterové reakce a vývoj v reakci na vyvrcholení se projevují v klesající akci a rozlišení.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy