„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z příběhu. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti si mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci s šesti-článkovou scénáře, který obsahoval hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na příběh v pořadí použití: Expozice, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Huck je sirotek žijící se slečnou Watson. On je nesmírně nudí a nesnese, aby se tam. Najednou Pap objeví a chce Huck a jeho bohatství.
Huck je nucen žít jako vězeň se svým opilým Pap. On předstírá vlastní smrt, jak uniknout. Po tom, Huck se nechá přežít na vlastní pěst.
Huck předstírá vlastní smrt a unikne po řece, kde najde Jim uprchlého otroka. Stanou se z nich tým a přesunout dolů po řece přinést Jima na svobodu. Huck a Jim záchranné dva rapscallions, král a Duke. Huck je znechucen jejich kradmé akcí a odhodlaná najít způsob, jak uniknout z nich. Král a vévoda tajně prodat Jim Toma Sawyera strýc a teta. Tom a Huck strávit týdny společně pracují na propracovaném plánu osvobodit Jima.
Tom a Huck dotáhnout s plánem, které jsou natáčeny na jak utíkají. Tom dostane zraněných a Huck najde lékaře, aby jim pomohl.
Tom probudí doma a hrdě ukazuje všechny detaily velkého dobrodružství Jim útěku. Je zklamaný, když slyší, že Jim byl zachycen.
Huck se dozví, že Jim je již svobodný člověk a jeho Pap zemřel. Tomova matka, teta Polly, souhlasí s tím, aby přijaly Huck a bude ho civilizovat.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Dobrodružství Huckleberryho Finna.
Úroveň Stupně 6-12
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Obrázky | Buňky zahrnují obrazy, které vyjadřují události v odpovídající fázi pozemku. Obrazy představují důležitý moment a ilustrují pod nimi popisy. | Buňky obsahují jeden nebo dva obrazy, které vyjadřují události z nesprávné fázi pozemku. Většina snímků představují důležitý moment a ilustrují pod nimi popisy. | Buňky obsahují tři nebo více obrázků, které vyjadřují události z nesprávné fázi pozemku. Snímky zachycují drobné a inimportant momenty nebo neodrážejí pod nimi popisy. |
| Plot Text | Storyboard správně identifikuje všech šesti etap pozemku. Text pro každý ze šesti buněk správně boří plot události do příslušných fázích. Text uvádí logický přehled o pozemku a zahrnuje nejvýznamnější události z knihy. | Storyboard mylně jeden nebo dva stupně pozemku. Text pro každý ze šesti buněk rozbije většinu dějových akcích do příslušných fázích. Text uvádí logický přehled o spiknutí, ale může vynechat některé významné události z knihy. | Storyboard mylně tři nebo více stupňů pozemku. Text pro každý ze šesti buněk neodpovídá událostem této fázi. Celkový popis plot není logické. |
| Pravopisu a Gramatiky | Pravopisu a gramatiky je příkladné. Text obsahuje málo nebo žádné chyby. | Text obsahuje některé významné chyby v pravopisu nebo gramatiky. | Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu nebo gramatiky. |
Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z příběhu. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti si mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci s šesti-článkovou scénáře, který obsahoval hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na příběh v pořadí použití: Expozice, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Huck je sirotek žijící se slečnou Watson. On je nesmírně nudí a nesnese, aby se tam. Najednou Pap objeví a chce Huck a jeho bohatství.
Huck je nucen žít jako vězeň se svým opilým Pap. On předstírá vlastní smrt, jak uniknout. Po tom, Huck se nechá přežít na vlastní pěst.
Huck předstírá vlastní smrt a unikne po řece, kde najde Jim uprchlého otroka. Stanou se z nich tým a přesunout dolů po řece přinést Jima na svobodu. Huck a Jim záchranné dva rapscallions, král a Duke. Huck je znechucen jejich kradmé akcí a odhodlaná najít způsob, jak uniknout z nich. Král a vévoda tajně prodat Jim Toma Sawyera strýc a teta. Tom a Huck strávit týdny společně pracují na propracovaném plánu osvobodit Jima.
Tom a Huck dotáhnout s plánem, které jsou natáčeny na jak utíkají. Tom dostane zraněných a Huck najde lékaře, aby jim pomohl.
Tom probudí doma a hrdě ukazuje všechny detaily velkého dobrodružství Jim útěku. Je zklamaný, když slyší, že Jim byl zachycen.
Huck se dozví, že Jim je již svobodný člověk a jeho Pap zemřel. Tomova matka, teta Polly, souhlasí s tím, aby přijaly Huck a bude ho civilizovat.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Dobrodružství Huckleberryho Finna.
Úroveň Stupně 6-12
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Obrázky | Buňky zahrnují obrazy, které vyjadřují události v odpovídající fázi pozemku. Obrazy představují důležitý moment a ilustrují pod nimi popisy. | Buňky obsahují jeden nebo dva obrazy, které vyjadřují události z nesprávné fázi pozemku. Většina snímků představují důležitý moment a ilustrují pod nimi popisy. | Buňky obsahují tři nebo více obrázků, které vyjadřují události z nesprávné fázi pozemku. Snímky zachycují drobné a inimportant momenty nebo neodrážejí pod nimi popisy. |
| Plot Text | Storyboard správně identifikuje všech šesti etap pozemku. Text pro každý ze šesti buněk správně boří plot události do příslušných fázích. Text uvádí logický přehled o pozemku a zahrnuje nejvýznamnější události z knihy. | Storyboard mylně jeden nebo dva stupně pozemku. Text pro každý ze šesti buněk rozbije většinu dějových akcích do příslušných fázích. Text uvádí logický přehled o spiknutí, ale může vynechat některé významné události z knihy. | Storyboard mylně tři nebo více stupňů pozemku. Text pro každý ze šesti buněk neodpovídá událostem této fázi. Celkový popis plot není logické. |
| Pravopisu a Gramatiky | Pravopisu a gramatiky je příkladné. Text obsahuje málo nebo žádné chyby. | Text obsahuje některé významné chyby v pravopisu nebo gramatiky. | Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu nebo gramatiky. |
Spolupráce zvyšuje zapojení a hlubší porozumění. Přiřaďte malé skupiny, aby každý student přispěl ke tvorbě diagramu děje, podporując diskusi a sdílené poznatky.
Dejte každému studentovi konkrétní část—například expozici nebo vyvrcholení—k prozkoumání a znázornění. Toto zajišťuje rovnoměrné zapojení a pomáhá studentům stát se experty na děj.
Nechte studenty vypisovat důležité momenty pro jejich přiřazenou část děje před začátkem storybordu. Tento plánovací krok vede k silnějším a přesnějším diagramům.
Nechte studenty vybrat mezi digitálními nástroji nebo papírem k navržení jejich scén. Vizuální kreativita činí děj zapamatovatelnějším a zábavnějším na tvorbu.
Ať každá skupina prezentuje svůj diagram třídě, vysvětlujíc své volby a objevy. Tento krok sdílení posiluje porozumění a buduje důvěru v mluvení.
A plot diagram for The Adventures of Huckleberry Finn visually outlines the story's main events, breaking them into key parts: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This helps students understand the narrative structure and important moments in the novel.
To teach students to create a plot diagram for Huckleberry Finn, have them identify and illustrate the six main plot stages: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. Encourage using visual storyboards and writing brief descriptions for each stage.
Using a plot diagram helps students grasp the structure of a story, reinforce key events, and develop deeper comprehension of literary elements. It also supports visual learning and makes complex narratives easier to analyze.
The main parts of a plot diagram are exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. Each part represents a critical stage of the story, making it easier for students to follow and discuss.
An example activity is having students use a six-cell storyboard to illustrate and describe each key part of The Adventures of Huckleberry Finn's plot. This activity can be done individually or in groups and reinforces both comprehension and creativity.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy