„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu nalezenou v Cinder . To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka, která ilustruje a definuje novou slovní zásobu v Cinder .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace pro každý, které prokazují vaše porozumění slovům.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu nalezenou v Cinder . To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka, která ilustruje a definuje novou slovní zásobu v Cinder .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace pro každý, které prokazují vaše porozumění slovům.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Povzbuzujte studenty, aby sdíleli své slovní zásobové příběhové tabule se třídou. To pomáhá studentům vysvětlit své myšlenky a učit se z různých perspektiv. Střídejte prezentace a požádejte spolužáky, aby poskytli zpětnou vazbu nebo kladli otázky ohledně ilustrací a definic.
Nechte studenty vyměnit si dokončené tabule s partnerem. Ať zkontrolují definice a ilustrace druhého, ověřují přesnost a kreativitu. Tento proces podporuje spolupráci a pomáhá studentům odhalit případné nedorozumění.
Používejte studenty vytvořené slovní zásobové tabule jako zahřívací nebo opakovací aktivity na začátku nebo na konci hodiny. Vyvolejte, aby studenti vysvětlili termín ze své tabule nebo si navzájem otestovali znalosti, čímž se slovní zásoba upevní zábavným a interaktivním způsobem.
Požádejte studenty, aby našli nebo vytvořili věty používající jejich slovní zásobu v reálném kontextu, například v novinových článcích nebo osobních zkušenostech. To činí slovní zásobu více smysluplnou a zapamatovatelnou pro studenty.
Aktivita s vizuální tabulí slovní zásoby pro 'Cinder' zahrnuje výběr klíčových termínů z knihy, jejich definování a tvorbu ilustrací, které každý termín představují. Pomáhá studentům spojit novou slovní zásobu s příběhem a zlepšit její zapamatování.
Můžete vést studenty k vytvoření storyboardu nebo pavoučí mapy, kde napíšou definici každého vybraného slova a nakreslí související obrázek pomocí scén, postav nebo předmětů z 'Cinder'. To podporuje jak porozumění, tak kreativitu.
Před každou kapitolou představte klíčové termíny, prohlížejte slovní zásobu ve třídě, nechte studenty definovat a ilustrovat slova a diskutujte o jejich významu v kontextu. To studentům pomůže připravit se na to, co při čtení potkají.
Ilustrace slovní zásoby pomáhá studentům prohloubit porozumění, vizualizovat složitá slova a snadněji si je zapamatovat. Umožňuje učinit abstraktní pojmy konkrétními a podporuje různé styly učení.
Vzorová slova zahrnují android, cyborg, lunar, imminent, quarantine, thaumaturge a pristine. Vyberte slova, která jsou náročná nebo klíčová pro témata příběhu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy