„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Běžné použití pro Storyboard That je pomoci studentům vytvořit scénář událostí z příběhu. Nejen, že je to skvělý způsob, jak naučit části děje, ale posiluje významné události a pomáhá studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti mohou vytvořit scénář, který zachycuje vyprávěcí oblouk v díle se šestičetnou scénou, která obsahuje hlavní části schématu. Pro každou buňku vytvořte studenty scénu, která bude následovat knihu v sekvenci pomocí: Expozice, Konflikt, Rostoucí akce, Klima, Falling Action a Resolution .
Ostrov modrých delfínů je řečeno z pohledu Karany, dospívající dívky, která žije se svým kmenem na ostrově v jižním Pacifiku.
Rusové Aleutové přijíždějí na Karanin ostrov a hledají vydrařské kožichy. Obě národy přijdou k dohodě, která dovolí Aleutům získat kožešiny a udržet Karanovy lidi v bezpečí.
Aleutové se vrátili k dohodě. Mezi Aleutovými a původními ostrovci se objevuje krvavá bitva.
Konflikt způsobil, že vesničané zůstávají na svém ostrově příliš těžké. Vesničané odcházejí na loď, ale Ramo je zanechán. Karana vyskočí z lodi a plave na břeh, takže její malý bratr nebude sám. Oba sourozenci musí spolupracovat, aby přežili sami.
Divokí psi napadají a zabíjejí Ramo. V jejím zármutku Karana spálí svou vesnici, protože už nemůže zůstat sama. Slibuje, že zabije všechny divoké psy. Když však dostane šanci, Karana se rozhodne, že nezabije vůdce balíčku psů a zabije ho. Říká mu Rontu nebo Fox Eyes.
Aleutové se vrátí na svůj ostrov a Karana ustoupí do jeskyně. S Tutokem, dívkou Aleut, dělá přátelské přátelství. Karana touží po lidské společnosti, i když ne z jejího kmene. Jednoho dne Tutok nepřijde v jejich obvyklém čase schůzky a Karana pozoruje, jak loď Aleut odplouvá.
Karana je zachráněna z jejího ostrova az její samoty. Byla sama na ostrově už několik let. Zjistí, že zbytek vesnice nepřežila cestu na oceán.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Ostrov modrých delfínů.
Úroveň Stupně 4-5
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Design a Kreativní Prvky | Tvořivost a obraznost jsou využívány efektivně (pomáhá vyprávět příběh). Nejméně tři Textables jsou součástí pozemku diagramu. | Kreativní prvky (klipartů) jsou poněkud rušivé. Nejméně dva Textables po celou dobu jejich spiknutí diagram. | Kreativita je minimálně zřejmé, a celkový design ukazuje na nedostatek úsilí. Kliparty může být matoucí a odvádět pozornost od příběhu. Student používá jednu nebo méně Textables. |
| Pravopisu a Gramatiky | Hláskování rámci Textables je většinou správná (méně než osm chyb). Gramatika nebrání porozumění. | Pravopisu v textables je poněkud správné (méně než 10 chyb). Gramatika může bránit určité znalosti nebo aby čtení obtížné. | Hláskování je většinou nesprávné (10 nebo více chyb). Gramatika vážně brání porozumění. |
| Plot Elements | K dispozici jsou tři kompletní skluzavky: jeden pro začátek, jeden pro střední a jeden na konec. Skluzavky vysvětlit práci prózy a jsou snadno sledovat. | K dispozici jsou tři buňky, ale jeden nebo dva nezobrazují správně prvek v rámci prací prózy (např začátek není na místě). Příběh je poněkud obtížné sledovat. | Jeden nebo více buněk chybí. Jen jedna část pozemku je reprezentován (např jen začátek). Příběh je těžké sledovat. |
Běžné použití pro Storyboard That je pomoci studentům vytvořit scénář událostí z příběhu. Nejen, že je to skvělý způsob, jak naučit části děje, ale posiluje významné události a pomáhá studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti mohou vytvořit scénář, který zachycuje vyprávěcí oblouk v díle se šestičetnou scénou, která obsahuje hlavní části schématu. Pro každou buňku vytvořte studenty scénu, která bude následovat knihu v sekvenci pomocí: Expozice, Konflikt, Rostoucí akce, Klima, Falling Action a Resolution .
Ostrov modrých delfínů je řečeno z pohledu Karany, dospívající dívky, která žije se svým kmenem na ostrově v jižním Pacifiku.
Rusové Aleutové přijíždějí na Karanin ostrov a hledají vydrařské kožichy. Obě národy přijdou k dohodě, která dovolí Aleutům získat kožešiny a udržet Karanovy lidi v bezpečí.
Aleutové se vrátili k dohodě. Mezi Aleutovými a původními ostrovci se objevuje krvavá bitva.
Konflikt způsobil, že vesničané zůstávají na svém ostrově příliš těžké. Vesničané odcházejí na loď, ale Ramo je zanechán. Karana vyskočí z lodi a plave na břeh, takže její malý bratr nebude sám. Oba sourozenci musí spolupracovat, aby přežili sami.
Divokí psi napadají a zabíjejí Ramo. V jejím zármutku Karana spálí svou vesnici, protože už nemůže zůstat sama. Slibuje, že zabije všechny divoké psy. Když však dostane šanci, Karana se rozhodne, že nezabije vůdce balíčku psů a zabije ho. Říká mu Rontu nebo Fox Eyes.
Aleutové se vrátí na svůj ostrov a Karana ustoupí do jeskyně. S Tutokem, dívkou Aleut, dělá přátelské přátelství. Karana touží po lidské společnosti, i když ne z jejího kmene. Jednoho dne Tutok nepřijde v jejich obvyklém čase schůzky a Karana pozoruje, jak loď Aleut odplouvá.
Karana je zachráněna z jejího ostrova az její samoty. Byla sama na ostrově už několik let. Zjistí, že zbytek vesnice nepřežila cestu na oceán.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Ostrov modrých delfínů.
Úroveň Stupně 4-5
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Design a Kreativní Prvky | Tvořivost a obraznost jsou využívány efektivně (pomáhá vyprávět příběh). Nejméně tři Textables jsou součástí pozemku diagramu. | Kreativní prvky (klipartů) jsou poněkud rušivé. Nejméně dva Textables po celou dobu jejich spiknutí diagram. | Kreativita je minimálně zřejmé, a celkový design ukazuje na nedostatek úsilí. Kliparty může být matoucí a odvádět pozornost od příběhu. Student používá jednu nebo méně Textables. |
| Pravopisu a Gramatiky | Hláskování rámci Textables je většinou správná (méně než osm chyb). Gramatika nebrání porozumění. | Pravopisu v textables je poněkud správné (méně než 10 chyb). Gramatika může bránit určité znalosti nebo aby čtení obtížné. | Hláskování je většinou nesprávné (10 nebo více chyb). Gramatika vážně brání porozumění. |
| Plot Elements | K dispozici jsou tři kompletní skluzavky: jeden pro začátek, jeden pro střední a jeden na konec. Skluzavky vysvětlit práci prózy a jsou snadno sledovat. | K dispozici jsou tři buňky, ale jeden nebo dva nezobrazují správně prvek v rámci prací prózy (např začátek není na místě). Příběh je poněkud obtížné sledovat. | Jeden nebo více buněk chybí. Jen jedna část pozemku je reprezentován (např jen začátek). Příběh je těžké sledovat. |
Analýza postavy pomáhá studentům spojit se s příběhem zkoumáním motivací, vztahů a změn v klíčových postavách. Přidání tohoto prvku prohlubuje porozumění a podporuje kritické myšlení.
Pomozte studentům vybrat Karanu nebo jinou důležitou postavu. Zaměřte aktivitu, aby došlo k bohatější, podrobnější diskusi a shromažďování důkazů.
Požádejte studenty, aby vymysleli přídavná jména popisující postavu, a poté citujte konkrétní momenty z textu nebo dějové diagramy, které ilustrují každou vlastnost.
Povzbuďte studenty, aby identifikovali klíčové události, které ovlivňují myšlenky, pocity a činy postavy. Zvýrazněte osobní růst nebo výzvy pomocí scén storyboardu nebo textových důkazů.
Nechte studenty napsat deníkový zápis nebo vytvořit ilustrovaný storyboard z pohledu postavy. Personalizuje to učení a posiluje pochopení cesty postavy.
Dějový diagram pro Ostrov modrých delfínů vizuálně rozděluje příběh na klíčové části: Expozice, Konflikt, Gradace, Vyvrcholení, Útlum a Rozuzlení. Každá sekce zdůrazňuje důležité události v Karanině cestě přežití a odolnosti na ostrově.
Pro výuku Ostrova modrých delfínů pomocí příběhového panelu nechte studenty vytvořit diagram se šesti buňkami. Každá buňka by měla představovat hlavní událost děje podle tohoto pořadí: Expozice, Konflikt, Gradace, Vyvrcholení, Útlum a Rozuzlení. Přidejte obrázky a krátké popisy pro posílení porozumění.
Hlavní události zahrnují příchod Aleutů, konflikt a boj, boj Karany a Ramo o přežití, Ramoova smrt, domestikaci divokého psa Rontu Karana, její přátelství s Tutokem a konečné zachránění po letech samoty na ostrově.
Použití dějových diagramů pomáhá studentům vizualizovat strukturu příběhu, identifikovat klíčové události a pochopit, jak se postavy mění. Podporuje porozumění a činí literární analýzu přístupnější pro různé studenty.
Aktivita s dějovým diagramem Ostrova modrých delfínů je ideální pro 4. a 5. třídy. Je navržena pro studenty, kteří rozvíjejí schopnosti čtení a učí se analyzovat literární strukturu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy