„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v Noční deníku , přičemž budou věnovat zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav. Studenti mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu znaků pro hlavní postavy v The Night Diary .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v Noční deníku , přičemž budou věnovat zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav. Studenti mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu znaků pro hlavní postavy v The Night Diary .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Vedejte studenty ke sdílení svých map postav vytvořením bezpečného a otevřeného prostředí. Povzbuďte každého studenta, aby vysvětlil své volby ohledně rysů postav a výzev a požádejte spolužáky, aby poskytli respektující zpětnou vazbu nebo další pohledy. To podporuje kritické myšlení a pomáhá studentům hlouběji se spojit s příběhem.
Požádejte studenty, aby identifikovali a diskutovali, jak se každá postava změnila od začátku do konce knihy. Použijte vedoucí otázky, například: Jaké události způsobily největší změny? To pomáhá studentům rozpoznat vývoj postavy a vztahovat jej k reálnému růstu.
Nasměrujte studenty, aby podporovali své položky v mapě postav konkrétními citáty nebo úryvky z The Night Diary. Ukažte, jak najít a citovat důkazy ilustrující vlastnosti nebo výzvy postavy. To posiluje porozumění čtení a dovednosti analýzy textu.
Umožněte diskusi o tom, jak jsou bojové situace postav ovlivněny historickými událostmi v příběhu. Povzbuďte studenty, aby prozkoumali nebo brainstormovali, jak Partition ovlivnila každodenní život. Vytváření těchto spojení prohlubuje porozumění jak postavám, tak historickému prostředí.
Vytvořte nástěnku nebo digitální galerii s hotovými mapami postav. Vyzdvihněte promyšlené postřehy a kreativní detaily. Veřejné oslavování práce studentů zvyšuje motivaci a umožňuje všem učit se z pohledů ostatních.
Mapa postav pro The Night Diary je vizuální nástroj, který studentům pomáhá organizovat a analyzovat rysy, výzvy a vývoj hlavních i vedlejších postav v knize.
Pro vytvoření mapy postav požádejte studenty, aby vybrali postavu, použili obrázky a texty k zdůraznění jejich fyzických a osobnostních rysů, popsali, jak se postava mění, a zaznamenali výzvy, kterým čelí během The Night Diary.
Mapy postav pomáhají studentům lépe pochopit motivace postav, sledovat jejich vývoj a spojit výzvy s dějem, což činí The Night Diary poutavější a snazší na analýzu.
Příklady vlastností zahrnují laskavost, odvahu, zvědavost a jakékoli změny v přístupu nebo perspektivě, které postavy zažívají v průběhu příběhu.
Nejlepší je zkontrolovat, zda jsou vlastnosti jasně identifikovány, zda existují důkazy o změnách postav, zda jsou detaily o výzvách přesné a zda jsou přemýšlivé vazby na děj a témata.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy