Fierce 44: Дейност с Карта с Паяци по Време на Месеца на Черната История
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/черна-история-k-5/ожесточена-44-паяк-карта
44
Повече опций
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока Accordion Arrow

Преглед на Плана на Урока


Свирепите 44: Чернокожите американци, които разтърсиха света

Тази книга може да бъде цял клас, четен на глас в продължение на няколко дни или седмица, или може да бъде назначен като индивидуално задание за четене. След като текстът бъде прочетен и обсъден като клас, учениците ще изберат поне един афроамериканец от книгата и ще създадат 3-5-клетъчна карта на паяк, подчертаваща този човек. Учителите могат да се разграничат, като накарат учениците да изследват тези лица по-нататък или като създадат карта, използвайки само информацията в текста. Като алтернатива, учителите могат да позволят на учениците да изберат 3-5 души и да включат кратко резюме и изображение за тях във всяка от клетките (вж. Примера).


Примерни имена от текста

  • Мохамед Али
  • Симон Бийлс
  • Барак Обама
  • Фредерик Дъглас
  • Арета Франклин
  • Джеси Оуенс
  • Хариет Табман
  • Мартин Лутър Кинг, младши
  • Майкъл Джордан
  • Джей Зи
  • Стиви Уондър
  • Търгуд Маршал
  • Джаки Робинсън
  • Куинси Джоунс
  • Опра Уинфри
  • Сидни Поатие
  • Дюк Елингтън
  • Катрин Джонсън
  • Ида Б. Уелс
  • Джими Хендрикс

Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте карта на паяк за афроамериканец, който ги интересува от книгата „Свирепите 44: Чернокожите американци, разтърсили света“

Инструкции за ученици:

  1. Изберете човек.
  2. Използвайки училищни ресурси, проведете изследвания и научете повече за избрания от вас човек, или използвайте информацията от книгата.
  3. Създайте 3-5-клетъчна карта на паяк, която подчертава наученото за този човек. Някои идеи за информация, която да включва: дата и място на раждане, семейство и образование и основни постижения.
  4. Спестявайте често!
Текстово Доказателство 3 Клетъчен Паяк
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 3-6

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Месец на Черна История


Студентска Рубрика Accordion Arrow

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Биографична Рубрика
Опитен Нововъзникващи Нуждае се от Подобрение
Описание
Описанията включват поне четири важни факта за известната или историческа личност.
Описанията включват по-малко от четири важни факта или включват информация, която не е свързана с известната или историческа личност.
Описанията са непълни и не съдържат важна информация за известната или историческа личност.
Художествени Изображения
Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни.
Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания.
Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно.
Английски Конвенции
Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки.
Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки.
Текстът на сценария е труден за разбиране.


Преглед на Плана на Урока


Свирепите 44: Чернокожите американци, които разтърсиха света

Тази книга може да бъде цял клас, четен на глас в продължение на няколко дни или седмица, или може да бъде назначен като индивидуално задание за четене. След като текстът бъде прочетен и обсъден като клас, учениците ще изберат поне един афроамериканец от книгата и ще създадат 3-5-клетъчна карта на паяк, подчертаваща този човек. Учителите могат да се разграничат, като накарат учениците да изследват тези лица по-нататък или като създадат карта, използвайки само информацията в текста. Като алтернатива, учителите могат да позволят на учениците да изберат 3-5 души и да включат кратко резюме и изображение за тях във всяка от клетките (вж. Примера).


Примерни имена от текста

  • Мохамед Али
  • Симон Бийлс
  • Барак Обама
  • Фредерик Дъглас
  • Арета Франклин
  • Джеси Оуенс
  • Хариет Табман
  • Мартин Лутър Кинг, младши
  • Майкъл Джордан
  • Джей Зи
  • Стиви Уондър
  • Търгуд Маршал
  • Джаки Робинсън
  • Куинси Джоунс
  • Опра Уинфри
  • Сидни Поатие
  • Дюк Елингтън
  • Катрин Джонсън
  • Ида Б. Уелс
  • Джими Хендрикс

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте карта на паяк за афроамериканец, който ги интересува от книгата „Свирепите 44: Чернокожите американци, разтърсили света“

Инструкции за ученици:

  1. Изберете човек.
  2. Използвайки училищни ресурси, проведете изследвания и научете повече за избрания от вас човек, или използвайте информацията от книгата.
  3. Създайте 3-5-клетъчна карта на паяк, която подчертава наученото за този човек. Някои идеи за информация, която да включва: дата и място на раждане, семейство и образование и основни постижения.
  4. Спестявайте често!
Текстово Доказателство 3 Клетъчен Паяк
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 3-6

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Месец на Черна История


Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Биографична Рубрика
Опитен Нововъзникващи Нуждае се от Подобрение
Описание
Описанията включват поне четири важни факта за известната или историческа личност.
Описанията включват по-малко от четири важни факта или включват информация, която не е свързана с известната или историческа личност.
Описанията са непълни и не съдържат важна информация за известната или историческа личност.
Художествени Изображения
Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни.
Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания.
Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно.
Английски Конвенции
Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки.
Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки.
Текстът на сценария е труден за разбиране.


Как да се справим с „Свирепите 44: Чернокожи американци, които разтърсиха света“

1

Включете Fierce 44 в междупредметните проекти

Подобрете ученето, като свържете черната история с други предмети като писане, изкуство или наука. Например, нека учениците напишат поеми за избрана личност, създадат постери с времеви линии или изследват науката зад постиженията на дадено лице. Този подход подкрепя по-дълбоко разбиране и държи учениците ангажирани в различни области.

2

Въвеждане на проекта с увлекателно четене на глас

Започнете като четете избрани биографии на глас на класа. Използвайте изразителни гласове и паузи за въпроси, за да създадете вълнение. Тази стратегия помага на всички ученици да достъпят съдържанието и да постави положителен тон за проекта.

3

Ръководете учениците при избора на значими фигури

Насърчавайте учениците да изберат личност, която ги вдъхновява или за която искат да научат повече. Предложете кратки прегледи на няколко фигури, за да стимулирате любопитството и да осигурите разнообразие в избора.

4

Покажете как да се извършва изследване с множество ресурси

Покажете, как да събират информация от книга, библиотека и надеждни уебсайтове. Покажете как да се водят бележки за ключови факти и постижения. Този подход подкрепя уменията за изследване и помага на учениците да работят уверено независимо.

5

Подкрепете учениците при създаването на визуално привлекателни паякови карти

Осигурете ясни шаблони и примери за паякови карти. Предложете съвети за организиране на информацията и добавяне на изображения. Насърчавайте креативността, като позволите на учениците да използват цветове, рисунки или цифрови инструменти, ако са налични.

Често задавани въпроси за „Свирепите 44: Черните американци, които разтърсиха света“

За какво говори книгата The Fierce 44: Черни американци, които разтърсиха света?

The Fierce 44 е книга, която подчертава истории и постижения на 44 влиятелни Черни американци, които оказаха значително въздействие върху историята, културата, политиката, спорта и други области. Целта й е да вдъхнови учениците чрез реални примери.

Как могат учителите да използват The Fierce 44 в класната стая?

Учителите могат да използват The Fierce 44 като общо четене или да го назначат за индивидуално четене. След това учениците могат да създадат паяжина карта, фокусирана върху една или повече личности от книгата, като обобщат ключови факти и постижения за по-дълбоко разбиране.

Каква е активността с паяжина карта за The Fierce 44?

Паяжина карта е графичен организатор, в който учениците избират личност от The Fierce 44 и създават 3-5 свързани клетки, които подчертават важни детайли като раждане, образование, семейство и основни постижения, помагайки визуално да се организира ключовата информация.

Кои са някои забележителни фигури, представени в The Fierce 44?

The Fierce 44 включва влиятелни Черни американци като Мохамед Али, Симоне Бийлс, Барак Обама, Харит Тубман, Арета Франклин, Мартин Лутър Кинг-младши, Майкъл Джордан и други, представящи различни области и епохи.

Какви съвети има за диференциране на активността The Fierce 44 за различни ученици?

Учителите могат да диференцират чрез позволяване на учениците да изследват извън книгата, да избират повече личности или да се съсредоточат само върху съдържанието на книгата. Променянето на броя на клетките и използването на креативни формати подкрепя различните нужди и способности за учене.




Присвояване на Изображения
  • • Clker-Free-Vector-Images • Разрешително Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Вижте Всички Ресурси за Учители

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/черна-история-k-5/ожесточена-44-паяк-карта
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ