„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/цивилизациите-на-инките-на-маите-и-ацтеките/майя-плакат
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Има много интересни градове, сайтове, религиозни практики и лидери на маите, които учениците биха могли да проучат за плакат. Този плакат се фокусира върху известния град на маите Чичен Ица. Студентите ще изследват този очарователен град и ще намерят поне четири факта, за да запълнят балончетата . Тогава те могат да използват предоставеното произведение на изкуството, за да създадат сцена! Готовите им плакати могат да бъдат представени дигитално, разпечатани, за да се добавят към портфолио или да бъдат окачени из стаята.
Има много шаблони за плакати, от които да избирате, ако учениците желаят да започнат с различно оформление или да попълнят плаката си по друга тема. Учителите могат да добавят множество шаблони към примера, за да предоставят някаква структура, или да насочат учениците към страницата с шаблони, за да изберат сами. Те могат също така да редактират съществуващия шаблон и да добавят или премахват изкуство по желание за различни скелета.
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на очарователния град Чичен Ица. Попълнете плаката с поне четири интересни факта и създайте декоративна сцена!
Инструкции за ученици:
- Изберете човек, град или религиозна практика.
- Използвайки училищни ресурси, проведете някои изследвания и научете повече за Чичен Ица.
- На плаката включете четири важни факта, като например къде се намира, кога е построен, основни обекти.
- Използвайте предоставените герои, предмети и животни, за да създадете сцена в Чичен Ица! Можете да промените размера, позите и цветовете. Можете също така да търсите повече активи, като използвате лентата за търсене.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Четири факта и сцена, която включва поне 5 актива.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Рубрика за Плакати
Създайте привличащ окото, креативен плакат, за да демонстрирате вашето разбиране! Те могат да бъдат окачени из класа или представени дигитално!
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Преглед на Плана на Урока
Има много интересни градове, сайтове, религиозни практики и лидери на маите, които учениците биха могли да проучат за плакат. Този плакат се фокусира върху известния град на маите Чичен Ица. Студентите ще изследват този очарователен град и ще намерят поне четири факта, за да запълнят балончетата . Тогава те могат да използват предоставеното произведение на изкуството, за да създадат сцена! Готовите им плакати могат да бъдат представени дигитално, разпечатани, за да се добавят към портфолио или да бъдат окачени из стаята.
Има много шаблони за плакати, от които да избирате, ако учениците желаят да започнат с различно оформление или да попълнят плаката си по друга тема. Учителите могат да добавят множество шаблони към примера, за да предоставят някаква структура, или да насочат учениците към страницата с шаблони, за да изберат сами. Те могат също така да редактират съществуващия шаблон и да добавят или премахват изкуство по желание за различни скелета.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на очарователния град Чичен Ица. Попълнете плаката с поне четири интересни факта и създайте декоративна сцена!
Инструкции за ученици:
- Изберете човек, град или религиозна практика.
- Използвайки училищни ресурси, проведете някои изследвания и научете повече за Чичен Ица.
- На плаката включете четири важни факта, като например къде се намира, кога е построен, основни обекти.
- Използвайте предоставените герои, предмети и животни, за да създадете сцена в Чичен Ица! Можете да промените размера, позите и цветовете. Можете също така да търсите повече активи, като използвате лентата за търсене.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Четири факта и сцена, която включва поне 5 актива.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Рубрика за Плакати
Създайте привличащ окото, креативен плакат, за да демонстрирате вашето разбиране! Те могат да бъдат окачени из класа или представени дигитално!
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Как да Помогнете на Учениците да Съберат Интересни Факти за Цивилизацията на Маите
1
Обсъдете „Интересни факти“
Обсъдете с учениците тяхната концепция за интересни факти. Някои ученици може да намерят иновациите в земеделието и напояването, направени от маите, за интересни, докато на други може да им се стори скучно. Кажете на учениците, че интересните факти са тези, които изглеждат странни или необичайни в този момент и тези, които корелират с техните интереси.
2
Организирайте и Насърчавайте Сърфирането в Библиотеката
Насърчавайте студентите да използват академични библиотеки и обществени библиотеки за физически материали и да използват онлайн научни бази данни като JSTOR и Google Scholar за научни статии и публикации. Учителите могат да организират посещения на библиотеката за ученици и да ги насърчават да посещават в свободното си време, за да събират информация от ресурси, които не са достъпни онлайн.
3
Надеждни Онлайн Източници за Изследвания
Осигурете на студентите списък с доверени уебсайтове, включително тези, управлявани от университети, Smithsonian Institution и National Geographic, като същевременно ги съветвате да не използват Wikipedia или други източници без никаква достоверност за тяхната академична работа. Помолете учениците да търсят неща, които намират за най-интригуващи или интересни.
4
Направете Информационни Листове
Кажете на учениците да направят информационни листове или карти с бележки за всякаква интригуваща информация, на която попаднат. Всяка карта трябва да има информация откъде идва и кратко обяснение. Учениците могат да запазят тези листове за по-късно, така че да имат цялата интересна информация и нейните достоверни източници на едно място за използване по-късно.
5
Споделете Интересна Информация
Помолете учениците да споделят всички интересни факти, които са разбрали за цивилизацията на маите, със своите съученици по увлекателни и иновативни начини. Те могат да подготвят диаграма с рисунки на фактите или да направят цифрови илюстрации, за да представят своите открития.
Често Задавани Въпроси Относно Изследователската Дейност на Цивилизацията на Маите
Какво влияние имаха променливите на околната среда върху културата на маите?
Екологичните съображения оказват голямо влияние върху цивилизацията на маите. За селското стопанство те се адаптират към различни топографии и религиозни ритуали, често използващи природни елементи като сеноти.
Кои са някои интересни факти за цивилизацията на маите?
Някои интересни факти за цивилизацията на маите включват Tzolk'in, 260-дневен церемониален календар, и Haab, 365-дневен слънчев календар, които са само два от многото календари на маите. Те имаха способността правилно да прогнозират небесни събития като затъмнения. Известни със своята изящна керамика, скулптури и картини, маите са били завършени занаятчии. Те често изобразяват образи от ежедневието, религиозни ритуали и исторически събития в произведенията си. Цветното облекло, носено от маите, е било съставено от памук или други естествени влакна. Наред с бижута, татуировки и бодипейн те се украсиха и сами.
Повече Storyboard That
Мая, Инка и Ацтекска Цивилизация
Мая Цивилизация
Преглед на Дейността
Речник на Мая
Преглед на Дейността
Ацтекска Цивилизация
Преглед на Дейността
Ацтекски Речник
Преглед на Дейността
Падане на Ацтеките
Преглед на Дейността
Цивилизация на Инките
Преглед на Дейността
Речник на Инките
Преглед на Дейността
Изследователски Проект на Инките
Преглед на Дейността
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/цивилизациите-на-инките-на-маите-и-ацтеките/майя-плакат
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
