„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Хелоуин е чудесно време за разказване на истории и запомняне на всички забавни неща, които сте правили в предишни години. В тази дейност учениците ще създадат плакати с тематика за Хелоуин , но темата може да зависи от тях. Ако искате да дадете на студентите няколко опции за различни плакати, които могат да създадат, разгледайте този списък:
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашите шаблони за филмови плакати! Или разгледайте цялата ни галерия с шаблони за плакати за още по-невероятни опции!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте филмов постер на тема Хелоуин за история, любим спомен или нещо друго!
Ниво на Степен --- N / A ---
Ниво на Трудност --- N / A ---
Вид на Възлагането --- N / A ---
Вид Дейност: Шаблони за Плакати
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Визуализации | Изображенията показват креативност и грижа. | Сцените, знаците и елементите са подходящи за тази цел. | Изображенията са объркващи или нямат смисъл за тази цел. |
| Доказателство за Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | Работата показва известни доказателства за усилие. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
| Конвенции | Идеите се организират. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите могат да бъдат дезорганизирани или неправилно поставени. Липсата на контрол над граматиката, механиката и правописа отразяват липсата на корекция. |
Хелоуин е чудесно време за разказване на истории и запомняне на всички забавни неща, които сте правили в предишни години. В тази дейност учениците ще създадат плакати с тематика за Хелоуин , но темата може да зависи от тях. Ако искате да дадете на студентите няколко опции за различни плакати, които могат да създадат, разгледайте този списък:
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашите шаблони за филмови плакати! Или разгледайте цялата ни галерия с шаблони за плакати за още по-невероятни опции!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте филмов постер на тема Хелоуин за история, любим спомен или нещо друго!
Ниво на Степен --- N / A ---
Ниво на Трудност --- N / A ---
Вид на Възлагането --- N / A ---
Вид Дейност: Шаблони за Плакати
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Визуализации | Изображенията показват креативност и грижа. | Сцените, знаците и елементите са подходящи за тази цел. | Изображенията са объркващи или нямат смисъл за тази цел. |
| Доказателство за Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | Работата показва известни доказателства за усилие. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
| Конвенции | Идеите се организират. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите могат да бъдат дезорганизирани или неправилно поставени. Липсата на контрол над граматиката, механиката и правописа отразяват липсата на корекция. |
Настройте класната стая, така че учениците да могат да изложат своите плакати из стаята. Подредете бюра или използвайте стените, за да създадете привлекателна галерия. Това помага учениците да се гордеят със своите работи и насърчава взаимодействието между тях.
Показвайте как да давате положителни и полезни коментари преди разходката из галерията. Демонстрирайте начални изречения, като “Хареса ми това, което направи…” или “Следващия път можеш да опиташ…”. Това гради уважителна общност в класа.
Насърчавайте учениците да се движат и внимателно да разгледат всеки плакат. Напомнете им да забележат креативните идеи и различните художествени избори. Това насърчава оценяването на различните гледни точки.
Дайте лепящи бележки или формуляри за обратна връзка на учениците, за да могат да оставят коментари. Задайте цел всеки ученик да даде обратна връзка за определен брой плакати. Това повишава увереността и ангажираността.
Проведете бърза групова дискусия за плакатите и процеса на обратна връзка. Попитайте учениците да споделят какво ги е вдъхновило или какво са научили от съучениците си. Това укрепва позитивната култура в класа.
Дейността с плакат за Хелоуин е творческа задача в клас, при която учениците проектират плакати на тема Хелоуин, като разкази, спомени, съвети за безопасност или измислени реклами за бонбони. Насърчава творческо изразяване и участие в празника.
За да създадете плакат на тема Хелоуин с класа си, изберете тема (разказ, спомен, съвет за безопасност или реклама за бонбони), предоставете шаблони за плакати или празни листове и позволете на учениците да използват художествени материали или дигитални инструменти за дизайн. Насърчавайте креативността и споделянето.
Лесните идеи включват рисуване на страшен разказ, илюстриране на любима спомен за Хелоуин, споделяне на съвет за безопасност или измисляне на реклама за измислено Хелоуин бонбони. Позволяването на учениците да избират темата увеличава тяхната ангажираност.
Можете да намерите шаблони за плакати за Хелоуин в онлайн галерии с шаблони, образователни уебсайтове или чрез конкретни шаблони за плакати на филми, които придават креативен щрих към дейността.
Дейностите с плакати за Хелоуин насърчават креативността, разказването на истории и сътрудничеството, като същевременно правят обучението празнично. Те също така предоставят възможности за обсъждане на безопасността и личните преживявания по интересен начин.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас