![Речник в "Снимане на слон"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/bg-examples/--------------------------53.png "Речник в "Снимане на слон"")
![Снимане на слон от Джордж Оруел - Обобщаване на "Стрелба с слон"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4468788/cell-col-2-row-0-w400.png "Снимане на слон от Джордж Оруел - Обобщаване на "Стрелба с слон"")
![Снимане на слон от Джордж Оруел - Конфликт в "Стрелба по слон"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469115/cell-col-2-row-0-w400.png "Снимане на слон от Джордж Оруел - Конфликт в "Стрелба по слон"")
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/снимане-на-слон-от-джордж-оруел/лексика
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на сценарии, които използват речника от "Снимане на слон". Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с историята и пример за визуален речник.
Снимане на слон "
- империализъм
- базар
- деспотичен
- водач на слон
- лабиринт
- кули
- блатист
- блестящ
- европеец
- индийски пипер
- суверенитет
- измествам
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за думите в "Снимане на слон", като създавате визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Преглед на Плана на Урока
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на сценарии, които използват речника от "Снимане на слон". Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с историята и пример за визуален речник.
Снимане на слон "
- империализъм
- базар
- деспотичен
- водач на слон
- лабиринт
- кули
- блатист
- блестящ
- европеец
- индийски пипер
- суверенитет
- измествам
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за думите в "Снимане на слон", като създавате визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да се справим с речника на „Стрелба по слон“
1
Планирайте класна дискусия, използвайки речника от "Shooting an Elephant"
Насочете учениците към задълбочаване на разбирането чрез разговор за речника в реални контексти. Класните дискусии изграждат увереност и помагат на учениците да използват новите думи смислено.
2
Изберете ключови думи за дискусия
Изберете 3-5 думи, които свързани с важни теми или събития в историята. Изберете думи, с които учениците вероятно ще се срещнат в класния диалог.
3
Създайте отворени въпроси, използвайки всяка дума
Напишете въпроси, които насърчават учениците да мислят критично. Например, попитайте: "Как имперският натиск влияе върху решенията на героите?"
4
Моделирайте използването на речника във вашите отговори
Показвайте на учениците как естествено да включват думите в речта си. Това им помага да се чувстват уверени при използването на нови термини.
5
Насърчавайте учениците да използват речника в собствените си отговори
Поканете учениците да отговарят, използвайки целевите думи. Дайте нежни корекции и похвали за подкрепа на ученето.
Често задавани въпроси относно речника на „Стрелба по слон“
Кои са ефективните начини за преподаване на речника от 'Shooting an Elephant'?
Ефективните начини за преподаване на речника от "Shooting an Elephant" включват използването на визуални таблици за речника, позволяване на учениците да дефинират и използват думи в изречения, както и насърчаване на илюстрирането на значенията чрез рисунки или снимки. Тези стратегии помагат на учениците да свържат думите с контекста и да подобрят запаметяването.
Как да създам визуална таблица за речника за 'Shooting an Elephant'?
За да създадете визуална таблица за речника за "Shooting an Elephant", изберете ключови думи, дефинирайте всяка, използвайте ги в изречения и илюстрирайте значението им с рисунки или снимки. Това прави ученето интерактивно и подкрепя визуалните ученици.
Кои са някои ключови думи от 'Shooting an Elephant'?
Ключовите думи от "Shooting an Elephant" включват империализъм, базар, деспотичен, махут, лабиринт, келнер, кал, кичозен, sahib, боздуган, Раджа и заменям. Учението на тези думи помага на учениците да разберат по-добре темите и контекста на историята.
Защо е важно визуализирането на речника за учениците в гимназията?
Визуализирането на речника помага на гимназистите по-дълбоко да разберат значението на думите, като свързват дефинициите с изображения и лични примери. Този подход подпомага паметта, подкрепя различните стилове на учене и увеличава ангажираността.
За какви класове са подходящи дейностите за речника от 'Shooting an Elephant'?
Дейностите за речника от "Shooting an Elephant" са най-подходящи за класове 9–10, но могат да бъдат адаптирани и за други нива на гимназиално образование с цел засилване на английския и критичното мислене.
Повече Storyboard That
Снимане на Слон
Присвояване на Изображения
- Areca/betel nut • sanoopuio • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- labyrinth at lands end • jack dorsey • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mahout • AlphaTangoBravo / Adam Baker • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Muddy feet • r3beccaf • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rickshaw ride through bazaar, Delhi • NH53 • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/снимане-на-слон-от-джордж-оруел/лексика
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
